检索结果-南通市图书馆

依托高校科研平台推进“大思政课”建设——以南开大学公共卫生与健康研究院为例

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教育教学论坛 2024年第24期 18-21页

作者：陈赜孟醒郭旭南开大学医学院天津300350 南开大学基建保障处天津300350 南开大学财务处天津300350

“大思政课”建设,是思想政治理论课的一次深刻变革,对于全面贯彻落实新时代党的教育方针,推动高校思想政治教育教学改革具有十分重要的意义。目前,高校思想政治理论课教育工作在授课主体、授课形式和媒介以及授课受众等方面都面临一些... 详细信息

“大思政课”建设,是思想政治理论课的一次深刻变革,对于全面贯彻落实新时代党的教育方针,推动高校思想政治教育教学改革具有十分重要的意义。目前,高校思想政治理论课教育工作在授课主体、授课形式和媒介以及授课受众等方面都面临一些突出问题,南开大学公共卫生与健康研究院依托自身科研平台的优势,对此开展了一系列研究和模式创新尝试,提出了推进“大思政课”建设工作的有效措施和建议,为实现高校“三全育人”的目标助力。

关键词：高校科研平台 “大思政课” 建设

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南开大学

创造 2008年第11期16卷 25-25页

云南师范大学：风雨砥砺七十载，激情飞扬谱华章。欣逢贵校七十周年华诞，谨向贵校师生员工和各界校友致以热烈的祝贺和美好的祝愿！

关键词：南开大学云南师范大学师生员工校友

走进人工智能收获丰硕成果——南开大学附属小学系列科普活动展示

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青少年科技博览 2024年第3期 12-14页

作者：王馨南开大学附属小学

人工智能,英文缩写为AI。它是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的新技术科学。现在,人工智能技术不断取得突破,迅速普及在各个行业,已成为影响国家未来实力的重要因素之一。南开大学附属小学位...

人工智能,英文缩写为AI。它是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的新技术科学。现在,人工智能技术不断取得突破,迅速普及在各个行业,已成为影响国家未来实力的重要因素之一。南开大学附属小学位于天津市南开区,南开区的定位为“科技南开”。为了让学生熟知人工智能的特点及在生活中的广泛应用,并尝试使用编程软件及传感器进行人工智能创新设计,学校开展了“智能时代智慧生活”系列科普活动。

关键词：

中学图书馆建设特色课程的尝试———以南开大学附属中学图书馆为例

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教育与装备研究 2024年第3期40卷 92-96页

作者：徐超南开大学附属中学

为了更好的开展图书馆工作,南开大学附属中学图书馆在坚持阅读推广工作的同时,深耕图书馆特色课程的建设。经过多年的尝试,逐渐摸索出了一套以促进图书馆阅读推广工作为主,弘扬中华优秀传统文化的课程体系,并且得到了实践的成功检验。

关键词：特色课程尝试阅读推广

智能时代，让小学生掌握“智慧生活”——南开大学附属小学开展人工智能系列科普活动

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家长 2024年第1期 48-49页

作者：王馨南开大学附属小学

智能时代智慧生活人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能（AI）的一门新的技术科学。为了让学生从小了解人工智能的特点及在生活中的广泛应用，尝试并使用编程软件及传感器进行人工智能创新设计，南开大学附属小学充分利用...

智能时代智慧生活人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能（AI）的一门新的技术科学。为了让学生从小了解人工智能的特点及在生活中的广泛应用，尝试并使用编程软件及传感器进行人工智能创新设计，南开大学附属小学充分利用南开大学的资源优势，从2019年开始，开展了主题为“智能时代智慧生活”系列科普活动。学校根据不同年级学生的年龄、认知结构、逻辑思维能力不同的特点，在各年级开展了不同的科普活动。1—3年级学生因对人工智能的概念较为陌生，侧重于了解人工智能的应用，学校通过大讲堂的形式进行科普讲座。从机器人入手，逐渐让学生了解生活中的一些人工智能产品。

关键词：

“双减”政策下针对不同学龄中小学生的化学科普课程设计——以南开大学化学科普基地科普实践为例

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大学化学 2024年第9期39卷 392-400页

作者：祁雪温志慧邱晓航南开大学化学学院化学国家级实验教学示范中心(南开大学)天津300071

从2021年“双减”政策出台开始,南开大学化学科普基地为充分发挥高校的育人功能,提高中小学课后服务质量,结合高校资源和专业知识,充分优化团队设计,高层次人才、实验中心教师和学院本科生积极参与课后课程建设,以“请进来,走出去”的方... 详细信息

从2021年“双减”政策出台开始,南开大学化学科普基地为充分发挥高校的育人功能,提高中小学课后服务质量,结合高校资源和专业知识,充分优化团队设计,高层次人才、实验中心教师和学院本科生积极参与课后课程建设,以“请进来,走出去”的方式,结合讲座、讲授、实验、探究多种形式分层次针对不同学龄的中小学生开展化学科普课程,探索出一套针对性强、内容丰富、具有南开化学特色的化学科普课程。

关键词： “双减”政策化学科普课程设计中小学课后服务

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后疫情背景下高水平公共卫生学院建设模式探究——以南开大学公共卫生与健康研究院为例

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大学教育 2024年第17期 5-9页

作者：陈赜孟醒南开大学医学院天津300350 南开大学公共卫生与健康研究院天津300350 南开大学基建保障处天津300350

新冠疫情防控工作凸显了公共卫生事业在国家安全发展和社会政治大局稳定中的重要地位。后疫情时代,为深入服务国家医学教育创新发展,推进新医科建设,各地各校正积极开展高水平公共卫生学院建设,但在学科建设和人才培养、公共卫生科学研... 详细信息

新冠疫情防控工作凸显了公共卫生事业在国家安全发展和社会政治大局稳定中的重要地位。后疫情时代,为深入服务国家医学教育创新发展,推进新医科建设,各地各校正积极开展高水平公共卫生学院建设,但在学科建设和人才培养、公共卫生科学研究、师资队伍建设、对外交流和社会服务等方面还存在不少问题。文章以南开大学公共卫生与健康研究院为例,对这些问题进行了具体分析,并提出了针对性的措施和建议,以期为各高校高水平公共卫生学院建设提供参考,促进我国公共卫生事业的发展。

关键词：后疫情高水平公共卫生学院建设模式

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过有德性的生活:南开大学幼儿园公能根基德育实践

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陕西学前师范学院学报 2024年第6期40卷 112-113页

作者：张娜南开大学幼儿园天津300071

南开大学幼儿园公能根基德育秉持大德育观,聚焦爱国品德教育、传统节日教育、儿童戏剧教育和家园社协同教育,坚持引导幼儿过一种有德性的生活,大力支持其开展“知行合一”的躬身实践,并在长期潜移默化之中,塑造幼儿公能品德,淬炼幼儿至... 详细信息

南开大学幼儿园公能根基德育秉持大德育观,聚焦爱国品德教育、传统节日教育、儿童戏剧教育和家园社协同教育,坚持引导幼儿过一种有德性的生活,大力支持其开展“知行合一”的躬身实践,并在长期潜移默化之中,塑造幼儿公能品德,淬炼幼儿至善良知,觉解南开精神,陶冶幼儿完满心灵,最终实现幼儿德性教育的价值旨归。

关键词：幼儿园德育公能根基德育德性教育

双院协同育人的人才培养模式与实现路径研究——以南开大学穆旦书院为例

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未来与发展 2024年第6期48卷 90-95页

作者：相羽崔丽月南开大学外国语学院天津300071

当下我国高校书院建设多处于初级探索阶段,在推进过程中也面临着书院、学院双院制建设协同困难等问题,制约了高校书院育人作用的发挥。南开大学穆旦书院以“三全育人”为导向,依托外国语学院专业特色,构建以学为主、教学相长的“师生发... 详细信息

当下我国高校书院建设多处于初级探索阶段,在推进过程中也面临着书院、学院双院制建设协同困难等问题,制约了高校书院育人作用的发挥。南开大学穆旦书院以“三全育人”为导向,依托外国语学院专业特色,构建以学为主、教学相长的“师生发展共同体”平台,致力于推动学科交叉与多元融合,将学生培养成为具有系统而扎实的外语知识、过硬专业技能和出色跨文化交际能力的涉外事务的从业者、国际问题的研究者、人类文明的沟通者、语言服务的提供者。本文聚焦于在智慧书院模式下,双院制如何协同育人发挥三全育人的最大效用。

关键词：双院制协同育人三全育人

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