检索结果-南通市图书馆

常州信息职业技术学院学报 2024年第2期23卷 75-80页

作者：周宇寰姚登旺南京城市职业学院江苏南京211200

数字化时代背景下,社会对数字化素养人才的期望和要求不断提高。研究选取数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任作为数字素养评价指标,选取南京市、杭州市、哈尔滨市355份2022届大学生毕业调查数据,采用结构方程模型探究... 详细信息

数字化时代背景下,社会对数字化素养人才的期望和要求不断提高。研究选取数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任作为数字素养评价指标,选取南京市、杭州市、哈尔滨市355份2022届大学生毕业调查数据,采用结构方程模型探究数字素养对大学生就业质量的影响和作用机理。结果表明,数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任4项指标均对大学生就业质量有显著正向影响。高校应当重视大学生数字素养相关课程的开设与教学工作的开展,以期提升学生数字素养,实现高质量就业。

关键词：数字素养大学生就业质量

基于1+X证书制度的跨境电商专业人才培养路径研究

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基于1+X证书制度的跨境电商专业人才培养路径研究

教师教学能力的结构性提升与研究——基于78名校级督导专家的评课调研分析

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：许利娜南京城市职业学院

跨境电商是我国外贸的重要支柱,高职院校肩负着跨境电商专业人才培养的主要任务。传统的跨境电商专业人才培养方式存在知识更新速度较慢、校企合作不够深入等问题。1+X证书制度实施后,通过教师、教材、教法层面的改革提高了知识更新速度... 详细信息

跨境电商是我国外贸的重要支柱,高职院校肩负着跨境电商专业人才培养的主要任务。传统的跨境电商专业人才培养方式存在知识更新速度较慢、校企合作不够深入等问题。1+X证书制度实施后,通过教师、教材、教法层面的改革提高了知识更新速度,通过校企产教良性互动、优势互补,持续完善跨境电商人才培养环境,提高了人才培养和产业需求的适配性。

关键词： 1+X证书制度跨境电商人才培养

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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青岛职业技术学院学报 2024年第2期37卷 23-27页

作者：郑水祥姚登旺谭凯王宏超南京城市职业学院质科处南京211200

教师教学能力是教师专业发展的核心要素。课堂教学督导作为推动高职教师个人专业能力提升的关键组成,在教学保障和评价体系中发挥着重要作用。在当前高质量发展的新态势下,高职院校在探索增强教师教学能力的教学实践中面临许多现实困境... 详细信息

教师教学能力是教师专业发展的核心要素。课堂教学督导作为推动高职教师个人专业能力提升的关键组成,在教学保障和评价体系中发挥着重要作用。在当前高质量发展的新态势下,高职院校在探索增强教师教学能力的教学实践中面临许多现实困境。高职教师需在职业信念和责任担当、优化教学过程的协调把控、提升教学内容选择与教学设计的能力、增强课堂交流与师生沟通、实现板书与PPT的兼顾融合等方面的进行提升和优化。

关键词：课堂教学教学能力高职教师

数字化时代视觉传达设计专业的动态化教学策略研究

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新美域 2024年第6期 142-144页

作者：郭昕叶舒飏南京城市职业学院数字文创学院

数字化时代，数字信息技术的快速更新打破了视觉传达设计以静态画面为主的传统设计形式，促使动态化设计内容融入该领域，并推动了视觉传达设计专业的动态化教学发展。该文从视觉信息传播、创作空间和就业渠道方面分析了动态化设计应用... 详细信息

数字化时代，数字信息技术的快速更新打破了视觉传达设计以静态画面为主的传统设计形式，促使动态化设计内容融入该领域，并推动了视觉传达设计专业的动态化教学发展。该文从视觉信息传播、创作空间和就业渠道方面分析了动态化设计应用在视觉传达设计专业中的必然性，并针对现状提出了应注重培养设计思维、拓展教学内容、融入多元文化和强化课程实践的动态化教学策略。

关键词：数字化时代视觉传达设计专业动态化教学策略

基于BOPPPS模型的商务数据分析与应用课程教学实践

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南京开放大学学报 2024年第1期 73-78页

作者：张丹凌南京城市职业学院数字财商学院江苏南京211200

商务数据分析与应用课程是近年来南京城市职业学院为适应数字化转型而开设的一门新课程。该课程具有的多学科融合、理论内容抽象、实践环节枯燥等特点,使得教学开展面临诸多困难。在可行性分析基础上,以课程中“自行车销量数据加工及可... 详细信息

商务数据分析与应用课程是近年来南京城市职业学院为适应数字化转型而开设的一门新课程。该课程具有的多学科融合、理论内容抽象、实践环节枯燥等特点,使得教学开展面临诸多困难。在可行性分析基础上,以课程中“自行车销量数据加工及可视化”项目为例,构建基于BOPPPS模型的商务数据分析与应用课程教学模式并阐述实践效果,为商务数据分析与应用课程教学模式创新与改进提供借鉴。

关键词：商务数据分析与应用课程 BOPPPS模型教学模式

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跨境电商群直播商业模式下品牌营销策略

商业观察 2024年第21期10卷 97-100页

作者：闻知九南京城市职业学院江苏南京210018

跨境电商群直播商业模式为品牌营销提供了新的机遇与挑战。在此模式下,企业可以通过参与群直播活动来增加曝光度,从而提升销售额。但是要在竞争激烈的市场中取得成功,就需要制定有效的营销策略。文章首先从跨境电商群直播商业模式下品... 详细信息

跨境电商群直播商业模式为品牌营销提供了新的机遇与挑战。在此模式下,企业可以通过参与群直播活动来增加曝光度,从而提升销售额。但是要在竞争激烈的市场中取得成功,就需要制定有效的营销策略。文章首先从跨境电商群直播商业模式下品牌营销流程的角度指出其构成及各个环节的注意事项,为跨境电商群直播品牌营销提供可行参考;其次提出了几点跨境电商群直播商业模式下品牌营销保障策略,通过提供独特的产品特点和良好的用户体验来吸引消费者。在品牌营销中,应积极参与用户互动,建立稳固的粉丝关系,并利用用户反馈来不断改进服务。跨境电商群直播商业模式下的品牌营销策略需要全面考虑市场需求和消费者心理,实现品牌的长期盈利。

关键词：跨境电商群直播商业模式品牌营销

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高校财务档案数字化管理探索

财讯 2024年第6期 177-179页

作者：徐阳南京城市职业学院(南京开放大学)

本文探讨了发票电子化改革阶段高校财务档案数字化管理的必要性、特征、面临的挑战及路径。通过分析国家政策背景、高校内部控制、现代化治理等多方面因素，提出了财务档案数字化管理的必要性。深入研究高校财务档案数字化管理的特征，... 详细信息

本文探讨了发票电子化改革阶段高校财务档案数字化管理的必要性、特征、面临的挑战及路径。通过分析国家政策背景、高校内部控制、现代化治理等多方面因素，提出了财务档案数字化管理的必要性。深入研究高校财务档案数字化管理的特征，探索数据非结构化、数据传送以及挖掘数据潜在价值等关键方面。通过详细阐述高校财务档案数字化建设中面临的挑战，包括管理层关注度、工作人员专业能力、存放环境和管理体系等问题，提出一系列探索路径，包括强化管理层认识、构建科技系统、完善管理制度、建设数字化平台，以提升高校财务档案数字化管理水平。

关键词：发票电子化改革高校财务档案数字化管理

基于BOPPPS有效课堂的混合式教学设计与实践--以“面向对象程序设计”课程为例

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科技资讯 2024年第17期22卷 215-218页

作者：孙旸戚华南京城市职业学院江苏南京211200

为解决传统课堂教学的枯燥乏味、学生被动学习、课堂教学效果差等问题,深入探讨依托学习通平台的BOPPPS混合模式在教学中的应用设计和理论实践,并将此种教学模式应用于学校软件技术专业“面向对象程序设计”课程教学中。通过实践检验,... 详细信息

为解决传统课堂教学的枯燥乏味、学生被动学习、课堂教学效果差等问题,深入探讨依托学习通平台的BOPPPS混合模式在教学中的应用设计和理论实践,并将此种教学模式应用于学校软件技术专业“面向对象程序设计”课程教学中。通过实践检验,证明该模式取得了较好的教学效果,有望在本专业更多课程中得到推广和应用,从而提高整体的教学质量和学生的学习效果。

关键词： BOPPPS 有效课堂教学设计混合式教学学习通平台

高职院校学生对中华优秀传统文化的价值认同初探

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今传媒 2024年第3期32卷 130-133页

作者：王斌南京城市职业学院江苏南京211000

中华优秀传统文化在五千多年的历史积淀和世代流传中不断融合创新,积聚着中华民族砥砺奋进、自强不息的伟大品质,是中华民族成长史的智慧写照。深刻理解并不断感悟中华优秀传统文化,能够使当代大学生陶冶人格、塑造灵魂。近年来,课程思... 详细信息

中华优秀传统文化在五千多年的历史积淀和世代流传中不断融合创新,积聚着中华民族砥砺奋进、自强不息的伟大品质,是中华民族成长史的智慧写照。深刻理解并不断感悟中华优秀传统文化,能够使当代大学生陶冶人格、塑造灵魂。近年来,课程思政理念融入高校教学这一举措已取得初步成效,本文以此为基础,分析了增强高职院校学生对中华优秀传统文化价值认同的意义和现状,探讨了提升大学生文化认同感的有效途径,旨在通过一系列综合性措施强化大学生对中华民族和中华文化的认知、理解,从而培养他们的文化自信与文化自觉。

关键词：课程思政高职院校中华优秀传统文化价值认同