数字素养对大学生就业质量的影响研究
A Study on the Impact of Digital Literacy on the Employment Quality of College Students作者机构:南京城市职业学院江苏南京211200
出 版 物:《常州信息职业技术学院学报》 (Journal of Changzhou College of Information Technology)
年 卷 期:2024年第23卷第2期
页 面:75-80页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金:2023年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“高职院校学生就业指导与创新研究”(2023SJSZ0432) 2023年度南京城市职业学院(南京开放大学)一般项目“思政教育对提升大学生就业能力的研究”(KY202313)
摘 要:数字化时代背景下,社会对数字化素养人才的期望和要求不断提高。研究选取数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任作为数字素养评价指标,选取南京市、杭州市、哈尔滨市355份2022届大学生毕业调查数据,采用结构方程模型探究数字素养对大学生就业质量的影响和作用机理。结果表明,数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任4项指标均对大学生就业质量有显著正向影响。高校应当重视大学生数字素养相关课程的开设与教学工作的开展,以期提升学生数字素养,实现高质量就业。