检索结果-南通市图书馆

铁路高校图书情报工作研究 2001年第1期 201-204页

作者：高民北方交通大学图书馆，北京100044

文章通过对北方交通大学图书馆“九五”工作的回顾，提出了对“十五”规划的设想。

关键词：北方交通大学发展规划图书馆制度建设文献管理现代化情报服务

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北方交通大学图书馆简介

全国新书目 2000年第5期 80-80页

北方交通大学图书馆是铁道部部属重点大学图书馆,它创建于1909年,与本校同龄。随着历史的变迁,馆舍、馆藏逐年扩充。新馆于1994年交付使用。面积为12065平方米,设计藏书量120万册,现有阅览座位2500席。文献收藏以工管为主体,以信息与通... 详细信息

北方交通大学图书馆是铁道部部属重点大学图书馆,它创建于1909年,与本校同龄。随着历史的变迁,馆舍、馆藏逐年扩充。新馆于1994年交付使用。面积为12065平方米,设计藏书量120万册,现有阅览座位2500席。文献收藏以工管为主体,以信息与通信类和管理与经济类学科为特色,现藏书100余万册。中外文现刊3500余种,内部资料及特色文献、非书资料4万余种。据1988年全国文献资源调查的统计资料刊载,其交通运输类馆藏居全国第30位;

关键词：图书馆建筑物非书资料非书非刊资料北方交通大学藏书量阅览座位

大学图书馆学位论文的利用与分析——以北方交通大学为例

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科技创新导报 2012年第26期9卷 212-213页

作者：李继娟北京交通大学图书馆北京100044

学位论文是重要的文献信息资源,本文对纸版学位论文的收集、管理、利用情况进行了阐述。在网络环境下,以CNKI为依据,对本校学位论文数字资源进行了被引分析,下载频次分析。提出以原有服务带动新的服务及彰显特色树立品牌等合理化建议,... 详细信息

学位论文是重要的文献信息资源,本文对纸版学位论文的收集、管理、利用情况进行了阐述。在网络环境下,以CNKI为依据,对本校学位论文数字资源进行了被引分析,下载频次分析。提出以原有服务带动新的服务及彰显特色树立品牌等合理化建议,以提高学位论文水平和学位论文的利用率。

关键词：学位论文被引分析下载频次利用与分析

基于知识图谱和大语言模型的口述历史资源的问答应用研究

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图书馆杂志 2025年第1期44卷 98-107,119页

作者：孙翌刘音上海交通大学图书馆上海200240

档案馆和图书馆等人文机构逐渐形成了丰富多样的有序化整理后的口述历史档案集合。引入问答系统,通过互动方式可展示档案单元内容的知识推理能力。本研究融合知识图谱和大语言模型,充分发挥知识图谱的准确性、内容透明度等优势,降低大... 详细信息

档案馆和图书馆等人文机构逐渐形成了丰富多样的有序化整理后的口述历史档案集合。引入问答系统,通过互动方式可展示档案单元内容的知识推理能力。本研究融合知识图谱和大语言模型,充分发挥知识图谱的准确性、内容透明度等优势,降低大语言模型带来应答幻觉、建设成本高等问题,尝试构造面对口述历史档案资源的问答系统。文章详细阐述了系统设计思路与构建过程,以及核心部件的关键技术要点等,并以李政道图书馆馆藏的CUSPEA主题的口述历史为研究对象,进行问答应用实践。实践验证了问答系统的可行性,能实现口述历史档案资源的知识融汇与知识挖掘,能有效辅助人文学者和历史爱好者理解与洞悉口述历史本质。

关键词：口述历史资源问答系统知识图谱大语言模型

国外公共图书馆阅读推广项目评估:定位和流程

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图书馆杂志 2025年第2期44卷 72-82,95页

作者：唐凤方向明陈幼华上海第二工业大学图书馆上海201209 上海大学图书馆上海200444 上海交通大学图书馆上海200240

简要概述图书馆开展阅读推广项目评估的必要性及国内评估现状,通过文献调研、网站调查和内容分析法,梳理分析国外阅读推广项目评估相关的论文、报告及标准,提炼研究主题。重点介绍国外公共图书馆阅读推广项目的评估目标、评估内容、评... 详细信息

简要概述图书馆开展阅读推广项目评估的必要性及国内评估现状,通过文献调研、网站调查和内容分析法,梳理分析国外阅读推广项目评估相关的论文、报告及标准,提炼研究主题。重点介绍国外公共图书馆阅读推广项目的评估目标、评估内容、评估指标、数据收集、评估工具、实验方法等实施流程。总结经验与不足,进而提出国内项目评估的启发性对策,以期为推动我国图书馆阅读推广事业高质量发展提供参考。

关键词：图书馆阅读评估阅读推广阅读项目阅读推广评估

图书馆学五定律视角下的资源服务一体化实践探索——以西安交通大学图书馆为例

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大学图书馆学报 2025年第1期43卷 49-56页

作者：杨峰张雪蕾李凌李娟王懿松西安交通大学图书馆陕西西安710049

资源建设和服务创新是图书馆高质量发展的关键驱动力。西安交通大学图书馆在此背景下,深度挖掘“图书馆学五定律”内涵,以其为指导原则,系统地开展了资源服务一体化的实践探索。通过加强馆藏资源建设、服务模式创新及技术手段升级等方式... 详细信息

资源建设和服务创新是图书馆高质量发展的关键驱动力。西安交通大学图书馆在此背景下,深度挖掘“图书馆学五定律”内涵,以其为指导原则,系统地开展了资源服务一体化的实践探索。通过加强馆藏资源建设、服务模式创新及技术手段升级等方式,旨在构建一个资源多元、服务便捷、技术先进的资源服务一体化环境,以期更好地支撑学校教育教学变革、推动学术研究创新和构建智慧图书馆知识服务体系。

关键词：资源建设资源服务一体化图书馆学五定律

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教育学跨学科研究的国际比较与热点

比较教育学报 2025年

作者：王兴旺江丰光上海交通大学图书馆上海交通大学教育学院

开展跨学科有组织科研推动教育学高质量发展是时代命题。采用人工智能技术和信息计量学方法，分析近五年国内外教育学领域的论文发现：我国与全球的教育学跨学科研究特征存在较明显差异，与其他学科的跨学科研究程度及增长趋势我国均明... 详细信息

开展跨学科有组织科研推动教育学高质量发展是时代命题。采用人工智能技术和信息计量学方法，分析近五年国内外教育学领域的论文发现：我国与全球的教育学跨学科研究特征存在较明显差异，与其他学科的跨学科研究程度及增长趋势我国均明显低于全球。针对当前最受关注的教育与计算机学科跨学科研究，分析发现研究热点主要有四个方面：计算机技术在自主学习中的应用、基于技术接受模型的教师和学生技术接受度、计算思维教育、人工智能技术在教育领域的应用。由此，从教育管理部门、教育学学科建设高校、教育研究人员三个层面，给出我国教育学领域开展有组织科研工作的建议。

关键词：教育学跨学科研究国际比较

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以扁平化管理提高学校治理效能

北京教育(普教版) 2025年第1期 46-47页

作者：王立柱北方交通大学附属中学密云分校

扁平化管理是指尽可能减少中间管理层级,使组织的结构更加扁平。这种管理方式强调直接的沟通与交流,减少决策的滞后性,提高组织的灵活性和反应速度。学校扁平化管理强调简化管理层次、提高决策效率与教师参与度,这对于激发教师的积极性... 详细信息

扁平化管理是指尽可能减少中间管理层级,使组织的结构更加扁平。这种管理方式强调直接的沟通与交流,减少决策的滞后性,提高组织的灵活性和反应速度。学校扁平化管理强调简化管理层次、提高决策效率与教师参与度,这对于激发教师的积极性与创造力具有显著作用。同时,这种管理方式也有益于提升学生的学习体验,培养其综合素质和创新能力。

关键词：扁平化管理简化管理决策效率中间管理层治理效能沟通与交流反应速度学生的学习

跨越“死亡之谷”:构建高质量大学专利评价体系

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华东师范大学学报(教育科学版) 2025年第3期43卷 24-35页

作者：王甦平王未王庆稳张薇薇李冬凉上海交通大学医学院学科规划处上海200025 上海交通大学医学院图书馆上海200025 上海交通大学中国医院发展研究院医学教育研究所上海200025 转化医学国家科学中心(上海) 上海200240

当前我国正进入专利高质量发展的战略转型期,高校在以科技创新服务国家经济社会高质量发展中起着重要作用。目前高校中仍有大量专利“沉睡”在象牙塔里,折戟在专利授权和专利转移转化之间的“死亡之谷”。制定一套科学有效的高校专利评... 详细信息

当前我国正进入专利高质量发展的战略转型期,高校在以科技创新服务国家经济社会高质量发展中起着重要作用。目前高校中仍有大量专利“沉睡”在象牙塔里,折戟在专利授权和专利转移转化之间的“死亡之谷”。制定一套科学有效的高校专利评价指标和构建一套高质量专利评价体系是当务之急。本文采用德尔菲法与层次分析法相结合的混合研究方法确定指标权重,构建了包含4个一级指标、15个二级指标的高质量专利评价体系。其中4个一级指标权重由高到低分别为专利转化(0.2674)、专利管理(0.2582)、专利创造(0.2435)和专利维持(0.2309)。该评价体系具有较好的科学性和适用性,可以较为全面、综合地反映高校专利现状,为高校开展科技成果评估工作奠定基础。

关键词：高校专利高质量专利专利转化专利评价

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图书馆创客空间:内涵、典型案例及启示

产业与科技论坛 2025年第2期24卷 79-81页

作者：兰继红黄河交通学院图书馆

创客空间已经成为我国高校青年学子创新创业的重要基地,为我国经济高质量发展注入了活力。与国内单独设立创客空间不同,国外一些大学在实践中摸索出了一种将图书馆与创客空间融合发展的新模式。本文基于图书馆创客空间的内涵和设立条件... 详细信息

创客空间已经成为我国高校青年学子创新创业的重要基地,为我国经济高质量发展注入了活力。与国内单独设立创客空间不同,国外一些大学在实践中摸索出了一种将图书馆与创客空间融合发展的新模式。本文基于图书馆创客空间的内涵和设立条件,选取四个典型案例分析,结果表明:图书馆也可以成为一个综合教育、信息、知识及娱乐于一身的“双创”场所;而如何将创客空间成功融入图书馆,并持续推广创客精神则是图书馆面临的挑战。上述结论启示国内图书馆:也应结合所在学校特色学科等实情,尝试设立图书馆创客空间。

关键词： “双创”工作图书馆创客空间典型案例