检索结果-南通市图书馆

四川戏剧 2021年第6期 4-8页

作者：孙婧成都理工大学传播科学与艺术学院

金浩:北京市长城学者。现任北京舞蹈学院人文与教育学院党总支书记、教授、学术委员会委员、民族舞蹈文化研究基地特聘研究员。历任北京舞蹈学院舞蹈研究所所长、中国舞蹈博物馆常务副馆长、中国古典舞系理论教研室主任、研究生部党总... 详细信息

金浩:北京市长城学者。现任北京舞蹈学院人文与教育学院党总支书记、教授、学术委员会委员、民族舞蹈文化研究基地特聘研究员。历任北京舞蹈学院舞蹈研究所所长、中国舞蹈博物馆常务副馆长、中国古典舞系理论教研室主任、研究生部党总支书记兼副主任等职。

关键词：北京舞蹈学院中国古典舞民族舞蹈文化研究基地特聘研究员中国舞蹈博物馆教研室主任学术委员会委员副馆长

影像的界限与电影的未来——北京师范大学陈晓云教授访谈

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四川戏剧 2020年第6期 4-8页

作者：经纬成都理工大学传播科学与艺术学院

陈晓云,北京师范大学新媒体影像研究中心主任、艺术与传媒学院教授、博士生导师,北京电影学院博士,主要从事电影研究与教学及影视项目策划。先后毕业于浙江师范大学和北京电影学院,执教于浙江师范大学、西藏民族学院、杭州大学、浙江大... 详细信息

陈晓云,北京师范大学新媒体影像研究中心主任、艺术与传媒学院教授、博士生导师,北京电影学院博士,主要从事电影研究与教学及影视项目策划。先后毕业于浙江师范大学和北京电影学院,执教于浙江师范大学、西藏民族学院、杭州大学、浙江大学和北京电影学院等高校。入选北京市宣传文化系统四个一批人才(第一批)、北京市属高校人才强教深化计划创新人才之学术创新人才(2010年度)。中国高等院校电影电视学会理事、中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《影视艺术》学术委员、教育部全国学位与研究生教育评估专家。

关键词：北京电影学院浙江师范大学影视艺术新媒体影像西藏民族学院北京师范大学杭州大学中国人民大学

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地方高校科技成果转化政策执行梗阻与归因

教育学术月刊 2019年第6期 50-58页

作者：游艺李名飞北京大学教育学院东华理工大学文法学院党委北京100871 南昌大学艺术与设计学院江西南昌330031

以行动者中心视角为出发点,采用案例研究方法、质的研究方法、文本分析方法分析,解释地方高校科技成果转化的梗阻与影响因素。研究表明,地方高校科技成果转化活动受制于现有政策模糊冲突、受众面窄而利益相关者众多、转化风险重且追溯... 详细信息

以行动者中心视角为出发点,采用案例研究方法、质的研究方法、文本分析方法分析,解释地方高校科技成果转化的梗阻与影响因素。研究表明,地方高校科技成果转化活动受制于现有政策模糊冲突、受众面窄而利益相关者众多、转化风险重且追溯力强、社会与企业存在“刻板印象”等外部制约,以及自身科层与学术机构并行交错、资源有限、行动者执行偏好、可转化项目不足等内在限制,面临执行过程复杂、情境复杂的困境。在科技成果转化政策执行的地方行动中,存在以问题为中心“剥洋葱式”的执行模式,尽管政策偏离不时出现,但却客观上推动政策进步,在政策创新方面展现了基层智慧。

关键词：地方高校科技成果转化政策执行

功成不必在我——李松和我国的民族民间文化事业

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民族艺术 2022年第6期169卷 5-19页

作者：许雪莲李芳文化和旅游部民族民间文艺发展中心中国节日影像志编辑部中国史诗百部工程编辑部北京理工大学设计与艺术学院

李松是我国新世纪民族民间文化事业的引领者和先行者。世纪之交以降,在民族民间文化艺术、非物质文化遗产、节日和史诗研究、乡村文化、民族音乐、文化影像和文化科技等领域,李松主持开展了大量国家文化工程,收集整理了数以亿计的文字... 详细信息

李松是我国新世纪民族民间文化事业的引领者和先行者。世纪之交以降,在民族民间文化艺术、非物质文化遗产、节日和史诗研究、乡村文化、民族音乐、文化影像和文化科技等领域,李松主持开展了大量国家文化工程,收集整理了数以亿计的文字、影像和数据资料,构筑了新世纪的文化长城;提出了文化艺术资源系统性保护研究、文化数据库建设、文化影像志、乡村自治共同体、民族音乐教育传承等方面的学科理念和方法,呈现了他与团队的前瞻力、包容性、求真务实、无私忘我的工作和学术特点,体现了他以文化尊重为基石的价值追求和信念。

关键词：十部文艺集成志书非物质文化遗产节日研究学术史民族音乐

“新工科”背景下虚拟现实课程的智慧教学模式

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办公自动化 2021年第11期26卷 8-10页

作者：乐小燕代俊雅郑海滨北京理工大学珠海学院计算机学院珠海519088

在"新工科"背景下,高速的教育改革步伐给教学改革创新带来契机,《虚拟现实技术》课程乘风破浪,探索教学模式和教学方法上的改革和创新,应用STEAM教育理念,贯彻"以学生为中心,以项目为驱动,以任务为导向的线上线下混合式智慧教学",基于BO... 详细信息

在"新工科"背景下,高速的教育改革步伐给教学改革创新带来契机,《虚拟现实技术》课程乘风破浪,探索教学模式和教学方法上的改革和创新,应用STEAM教育理念,贯彻"以学生为中心,以项目为驱动,以任务为导向的线上线下混合式智慧教学",基于BOPPPS教学设计模型BIA(Before In After)创新教学模式,结合智慧化教学方法和手段,设计更加合理的教学内容和教授形式,为新工科人才培养提供保障。

关键词：虚拟现实(VR) STEAM 智慧教学新工科

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基于图像的点云初始配准

计算机工程与设计 2014年第10期35卷 3507-3512页

作者：张晓张爱武首都师范大学三维信息获取与应用教育部重点实验室北京100048 太原理工大学艺术遗产研究中心山西晋中030600

针对地面激光点云的分辨率不同等问题,提出一种不借助额外装置,把二维图像与三维点云相结合的初始配准方法。把不同分辨率点云均匀滤波,根据深度值把三维点云转化为二维灰度图,利用SURF算法提取图像的特征匹配点对;根据映射关系找到三... 详细信息

针对地面激光点云的分辨率不同等问题,提出一种不借助额外装置,把二维图像与三维点云相结合的初始配准方法。把不同分辨率点云均匀滤波,根据深度值把三维点云转化为二维灰度图,利用SURF算法提取图像的特征匹配点对;根据映射关系找到三维特征匹配点,利用单位四元数法求出变换矩阵完成点云初始配准。实验结果表明,该算法对于地面激光数据的配准,无论从配准的精度上还是时间上均有很大提高。

关键词：点云配准 SURF算法随机KD树 SC-RANSAC算法单位四元数

作为学科的艺术疗愈——访北京师范大学艺术与传媒学院特聘教授、艺术治疗研究中心首席专家曹晓乔

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艺术教育 2024年第9期 39-43页

作者：郭晓曹晓乔不详美国ABBHH(Alexian Brothers Behavioral Health Hospital)行为医学院艺术治疗中心

曹晓乔北京师范大学艺术与传媒学院特聘教授、艺术治疗研究中心首席专家,美国认证高级舞动治疗师、高级心理咨询师,美国ABBHH(Alexian Brothers Behavioral Health Hospital)行为医学院艺术治疗中心首创主任。具有30年艺术治疗的临床应... 详细信息

曹晓乔北京师范大学艺术与传媒学院特聘教授、艺术治疗研究中心首席专家,美国认证高级舞动治疗师、高级心理咨询师,美国ABBHH(Alexian Brothers Behavioral Health Hospital)行为医学院艺术治疗中心首创主任。具有30年艺术治疗的临床应用、教学督导经验,出版多本专著,发表多篇论文,参与多次国际性学术讲演。对话不止一本《社会心理学》著作向我们展示了人类所处的文化环境对个体心理状态的复杂影响。艺术作为一种特殊的文化形态和文化现象,来自于人,由人类创造,且进一步影响着人的生活和生命状态。从古到今,人们尝试通过艺术来陶冶身心,进而有了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡心境,有了“天生我材必有用”的自我激励。儒家文化系统下,艺术似乎天然地成为中国人“入世”前的人生必修课和“出世”后的心灵栖息地。艺术弥合社会分歧,加强社会联结;艺术舒缓个体情绪,拓展个体心理空间。传统文化将这种功能叫做“感染、陶冶”,而立足于科学研究和学科交叉层面,则将这种功能概括为“疗愈”。

关键词：采菊东篱下教学督导天生我材必有用自我激励个体心理悠然见南山生命状态心理咨询师

符号语义视角下中式家具感性意象的构建方式研究

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设计 2018年第21期31卷 18-19页

作者：张轶杜静文张莹南京理工大学设计艺术与传媒学院北京奥鹏远程教育中心湖北办事处

基于中式家具设计信息的复杂性,以符号学为理论指导,通过中式家具的感性意象定位研究,论述其造型与语义相关联的设计规则。通过设定实现家具的功能和情感象征语义为设计目标,将用户的感性意象与中式家具造型语义相关联。总结出中式家具... 详细信息

基于中式家具设计信息的复杂性,以符号学为理论指导,通过中式家具的感性意象定位研究,论述其造型与语义相关联的设计规则。通过设定实现家具的功能和情感象征语义为设计目标,将用户的感性意象与中式家具造型语义相关联。总结出中式家具设计的方法策略。实现中式家具设计的现实应用。

关键词：中式家具造型特征语义特征感性意象

新时代高校美育的规律特点与实施路径——杜卫教授访谈

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西北工业大学学报（社会科学版） 2019年第3期39卷 90-94页

作者：杜卫李制郑欣杭州师范大学艺术教育研究院北京大学中国高等教育学会美育分会美育专业委员会西北工业大学艺术教育中心

美育在人的全面发展中发挥着不可替代的关键作用,高等学校作为多数学生步入社会前的最后一站,其美育工作能否适应时代发展,在很大程度上决定了未来社会的基本风貌。《中国教育现代化2035》中的“全面加强和改进学校美育”,为高校美育提... 详细信息

美育在人的全面发展中发挥着不可替代的关键作用,高等学校作为多数学生步入社会前的最后一站,其美育工作能否适应时代发展,在很大程度上决定了未来社会的基本风貌。《中国教育现代化2035》中的“全面加强和改进学校美育”,为高校美育提出了新的时代要求,遂使新时代高校美育的规律特点与实施路径,成为亟待解决的现实问题。高校美育所面临的面向人人之难、教学评价之惑,以及课程教学与实践体验关系等体制机制和实施路径诸问题,都应回归到对新时代美育规律特点的研究之上。

关键词：高校美育规律特点实施路径激发兴趣

科学的智慧艺术的精神——论对理工科大学生的审美教育

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北京航空航天大学学报（社会科学版） 2003年第4期16卷 66-69页

作者：杨文玄北京航空航天大学文化艺术教育中心北京100083

艺术与科学一样都是建立在想象力基础上的"发现"和对"发现"的实践。将艺术作品的美作为一种来自"发现"的智慧介绍给理工科大学生,是让他们体验另外一个智慧空间,基于此以激活自己的想象空间。

关键词：理工科大学生艺术科学智慧