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生命观下高中语文心理健康教育的有效渗透

语文教学之友 2025年第1期44卷 12-14页

作者：缑洁甘肃省天水市第八中学

高中阶段是学生“思想意识形态”转化的重要时期。本着“一切为了学生”的教学宗旨,从多个维度进行探索。通过语文教学实践,站在生命观视域下推进心理健康教育,引导学生在掌握语文知识、提高语文素养的同时,促使其健康成长。

关键词：高中语文心理健康教育生命观渗透

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PBL教学模式在高中数学教学中的应用

高考 2025年第4期 57-59页

作者：陈幼清福建省漳州市第二中学

在教育改革不断深入的当下，创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教学模式将建构主义作为理论基础，以问题作为教学驱动，依据真实生活情境，运用小组合作交流方式，引导学生在解决问题的过程中积极建构知识。... 详细信息

在教育改革不断深入的当下，创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教学模式将建构主义作为理论基础，以问题作为教学驱动，依据真实生活情境，运用小组合作交流方式，引导学生在解决问题的过程中积极建构知识。数学作为高中教育阶段的重要学科，对学生的学习、成长有着重要影响。为了充分激发学生的学习兴趣，提升学生的思维能力、解决问题能力，保证高中数学教学的质量与效果，促进教学改革切实落实，文本在阐述PBL教学模式及其应用意义的基础上，分析PBL教学模式在高中数学教学中应用的不足，并深入探究PBL教学模式的应用对策，以为相关研究提供有益参考。

关键词： PBL教学高中数学数学教学应用

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基于构建模型的氧化还原反应的配平

理科考试研究 2025年第1期32卷 76-78页

作者：章豪池州市第二中学安徽池州247000

氧化还原反应的配平一直是高中化学的重点,学生对于简单的配平掌握得比较容易.但对于涉及多个元素化合价变化的反应配平往往比较吃力.通过建构模型,以“分析整体”和“分析局部”两种方法指导学生进行氧化还原反应的配平.在模型构建的... 详细信息

氧化还原反应的配平一直是高中化学的重点,学生对于简单的配平掌握得比较容易.但对于涉及多个元素化合价变化的反应配平往往比较吃力.通过建构模型,以“分析整体”和“分析局部”两种方法指导学生进行氧化还原反应的配平.在模型构建的过程中认识化学反应的本质,并结合应用更深层次掌握有机化合物中的氧化反应和还原反应中实际参加反应化学键的断裂.

关键词：氧化还原反应电极反应式高考试题分析

初中数学实验教学说课实践与思考——以“数学活动:制作一个五角星”为例

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理科考试研究 2025年第1期32卷 52-55页

作者：林和铝漳州市第三中学福建漳州363000

数学实验教学是培养创新人才的重要途径,是以“做”为之支架的数学教与学的活动方式.以人教版“数学活动:制作一个五角星”为例进行了一次实验说课.能够培养学生的动手实践能力,提高实验操作技能,且设计了落实激励学习和改进教学这一原... 详细信息

数学实验教学是培养创新人才的重要途径,是以“做”为之支架的数学教与学的活动方式.以人教版“数学活动:制作一个五角星”为例进行了一次实验说课.能够培养学生的动手实践能力,提高实验操作技能,且设计了落实激励学习和改进教学这一原则的评价表用以师生反馈.最后提出“立足目录,精选课题”“立足学情,设计流程”“立足课题,评价反馈”等数学实验教学说课设计建议.

关键词：初中数学实验教学说课数学活动设计建议

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乌镇情缘

中学生阅读(初中版) 2025年第2期 34-35页

作者：童天泽安徽省巢湖市第七中学

乌镇是一个令我心驰神往的地方,它如同镶嵌在江南水乡的一颗璀璨明珠。初到乌镇,映入我眼帘的是一排排错落有致的古建筑。粉墙黛瓦,在波光粼粼的水面的映照下,显得分外优雅。沿着青石板路前行,仿佛能听到历史的回响,感受到岁月的流转。...

乌镇是一个令我心驰神往的地方,它如同镶嵌在江南水乡的一颗璀璨明珠。初到乌镇,映入我眼帘的是一排排错落有致的古建筑。粉墙黛瓦,在波光粼粼的水面的映照下,显得分外优雅。沿着青石板路前行,仿佛能听到历史的回响,感受到岁月的流转。这里的每一块青石板,都被行人踩得光滑如玉,仿佛在诉说着乌镇的古老与沧桑。漫步街头巷尾,随处可见的是悠闲的老人和嬉戏的孩童。老人坐在门前的竹椅上晒着太阳,孩童在小巷中追逐打闹,构成了一幅幅温馨、和谐的画面。

关键词：

英语学习活动观视域下分级读写链的实践与探索

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高考 2025年第4期 53-56页

作者：郑敏莺福清第二中学

阅读是学生学习文化知识和获取信息的重要方式，也是提高英语读写能力的主要途径。分级读写作为一种创新的教学方法，为学生提供了有针对性、更加个性化的体验。本文将探讨高中英语分级读写在英语学习中的有效性和在拓宽学生视野、提升... 详细信息

阅读是学生学习文化知识和获取信息的重要方式，也是提高英语读写能力的主要途径。分级读写作为一种创新的教学方法，为学生提供了有针对性、更加个性化的体验。本文将探讨高中英语分级读写在英语学习中的有效性和在拓宽学生视野、提升语言技能等方面的积极影响，促进学生英语阅读与写作能力，提升思维品质。

关键词：英语学习活动观阅读圈分级读写实践应用

基于学科核心素养的2018年高考数学试题分析

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数学通报 2019年第3期58卷 53-58页

作者：常毓喜北京市第四中学 100034

2020年我国将全面建立起新的高考制度.这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革.这次高考改革是在我国出台新的课程标准,全面提出培养学生核心素养的背景下进行的,所以研究基于核心素养的高考... 详细信息

2020年我国将全面建立起新的高考制度.这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革.这次高考改革是在我国出台新的课程标准,全面提出培养学生核心素养的背景下进行的,所以研究基于核心素养的高考试题有什么特点,就显得尤为重要.

关键词：高考试题试题分析素养数学制度改革课程标准

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生物学的计算机辅助教学

生物学通报 1997年第8期32卷 35-40页

作者：郑春和北京市第四中学 100034

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学习成绩的检测与评定

生物学通报 1990年第10期 22-24页

作者：郑春和北京市第四中学

教学工作是一个完整的教学系统,它是由许多前后衔接、相互联系的基本环节构成的,对学生的学习成绩进行检测和评定则是评估教学效果、调控教学过程和掌握教学平衡的一个重要环节。为了加强中学生物学的学习成绩检测与评定工作,从当前的... 详细信息

教学工作是一个完整的教学系统,它是由许多前后衔接、相互联系的基本环节构成的,对学生的学习成绩进行检测和评定则是评估教学效果、调控教学过程和掌握教学平衡的一个重要环节。为了加强中学生物学的学习成绩检测与评定工作,从当前的教学实际出发,提出下述看法: (一)要端正思想和提高认识某些地区或学校的中学生物学学习成绩的检测与评定呈现极端混乱状态。造成这种状态的重要原因之一是那里的中考不考生物学。因此,有的学校为了盲目地追求中考的升学率,擅自决定取消生物课或压缩授课时数;有的在学习成绩评定工作上纵容教师弄虚作假,对擅自取消的初三生理卫生课恣意评定成绩。由于办学思想不够端正,给生物学教学及其成绩检测与评定造成的障碍,不仅极大地挫伤教师的教学积极性和自尊心,而且干扰了学生的全面发展,尤其对高中学生

关键词：有效性形成性测试单元教学混合教学法