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“中职、高职教育衔接”视域下体育课程衔接问题及对策的研究——以北京劳动保障职业学院为例

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“中职、高职教育衔接”视域下体育课程衔接问题及对策的研究——...

高端贯通基础教育阶段学生体育核心素养培养——以北京信息职业技术学院为例

第一届全国户外探险与休闲体育高质量发展研讨会暨第二届全国高校“休闲体育”国家一流本科专业建设研讨会、第二届首都高等学校休闲体育学术论文报告会

作者：孟上富朱富强刘艳张志伟吴学文北京劳动保障职业学院

研究目的:随着社会经济的快速发展和产业结构的不断优化,对技术技能型人才的需求日益旺盛,这使得中职与高职教育的顺畅过渡显得尤为重要。研究方法:中职阶段注重基础职业技能的培养,而高职阶段则进一步提升学生的专业技能和应用能力。... 详细信息

研究目的:随着社会经济的快速发展和产业结构的不断优化,对技术技能型人才的需求日益旺盛,这使得中职与高职教育的顺畅过渡显得尤为重要。研究方法:中职阶段注重基础职业技能的培养,而高职阶段则进一步提升学生的专业技能和应用能力。研究结果:然而,目前在体育课程方面,中职与高职之间的衔接仍存在诸多问题,如教育目标不一致、课程内容重复或断裂等,这严重影响了学生的体育技能连贯发展。研究结论:基于此,本文旨在深入研究中职与高职体育课程衔接的问题,并提出针对性的解决策略,以期为我国职业教育体育课程的改革与发展提供有益参考。

关键词：体育课程衔接问题及对策劳动保障职业学校

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0051-0054页

作者：李秋淮北京信息职业技术学院北京100070

本研究以北京信息职业技术学院为研究对象目的在于分析高层次一体化基础教育阶段学生体育关键素质培育策略的关键要素,涵盖了体育课程规划、教师团队构建、体育评估体系以及利用信息技术激发学生学习的主动性。首要我们对北京信息职业... 详细信息

本研究以北京信息职业技术学院为研究对象目的在于分析高层次一体化基础教育阶段学生体育关键素质培育策略的关键要素,涵盖了体育课程规划、教师团队构建、体育评估体系以及利用信息技术激发学生学习的主动性。首要我们对北京信息职业技术学院的体育教学所面临的挑战进行了深入探讨,这些挑战涉及到了体育课程的多样性不足、评估体系的缺乏灵活性以及教员教学水平的提升空间等诸多方面。随后我们提出了一批旨在解决问题的应对措施,涵盖了优化体育教学大纲、提升教师团队素质、增强体育考核体系以及利用信息科技激发学习动力。最终我们着重指出了这些方法的关键性,旨在促进学生体育基本能力的整体进步。

关键词：高端贯通基础教育阶段体育核心素养

“大思政课”视域下高职体育“五位一体”课程思政体系构建研究——以北京财贸职业学院为例

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北京财贸职业学院学报 2023年第2期39卷 45-49页

作者：侯凯凯靳强平若媛北京财贸职业学院北京101101

随着课程思政与各学科的深度融合,学校体育课程思政的建设也越来越重要,“大思政课”理念的提出为体育课程思政的建设开辟了新的路径。本研究从高职院校人才培养特点出发,运用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法,系统分析和总结... 详细信息

随着课程思政与各学科的深度融合,学校体育课程思政的建设也越来越重要,“大思政课”理念的提出为体育课程思政的建设开辟了新的路径。本研究从高职院校人才培养特点出发,运用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法,系统分析和总结了高职体育课程思政的实施路径、方法与内容。研究认为:高职院校在实施体育课程思政时应更加凸显职业素养;更加强调自我认知价值观念的塑造;更加重视抗压能力和意志力的培养。应充分利用、系统整合学校的体育思政资源,构建以课程教学为“主渠道”,校园活动、课余竞训、体育文化、体质测试为补充的“五位一体”高职院校体育课程体系。

关键词：大思政观高职体育课程思政体系构建

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北京市人民政府关于同意设立北京体育职业学院的批复

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北京市人民政府公报 2008年第11期 22-22页

市教委:你委《关于设立北京体育职业学院的请示》(京教计[2008]10号)收悉。现就有关问题批复如下:一、同意设立北京体育职业学院,同时撤销北京市职工体育运动技术学院和北京市第五体育运动学校建制。二、北京体育职业学院由北京市体育... 详细信息

市教委:你委《关于设立北京体育职业学院的请示》(京教计[2008]10号)收悉。现就有关问题批复如下:一、同意设立北京体育职业学院,同时撤销北京市职工体育运动技术学院和北京市第五体育运动学校建制。二、北京体育职业学院由北京市体育局举办。三、北京体育职业学院属专科层次普通高等学校,主要开展高等职业教育。

关键词：体育职业体育运动学校普通高等学校高等职业教育

大数据背景下高职院校图书馆服务能力提升的策略研究——以湖南体育职业学院为例

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山西青年 2024年第7期 172-174页

作者：周倩熙徐娟谭小慧陈伟湖南体育职业学院

高职院校图书馆作为学生与教师查阅资料、学习和交流的主要场所，对教师课程教学与学生自主学习、知识拓展有着重要的作用。在大数据背景影响下，图书馆需要处理的资料体系也愈发庞大，无疑对图书馆服务评价提出了前所未有的挑战。同时... 详细信息

高职院校图书馆作为学生与教师查阅资料、学习和交流的主要场所，对教师课程教学与学生自主学习、知识拓展有着重要的作用。在大数据背景影响下，图书馆需要处理的资料体系也愈发庞大，无疑对图书馆服务评价提出了前所未有的挑战。同时，也是进一步促进服务评价体系完善的机遇，借助大数据技术促使资料全面共享且立体联动，结合服务评价形成整体反馈，让图书馆服务评价呈现多维性、多元化和针对性，促进图书馆的服务功能更灵活更高效化。因此，本文通过梳理目前大数据背景下高职院校图书馆服务评价现状问题与新要求，分析图书馆服务能力的相关内容，作为湖南体育职业学院图书馆馆员，总结在图书馆服务中的工作心得，提出相应策略，旨在更进一步提升图书馆服务效能。

关键词：大数据高职院校图书馆服务评价指标

大思政格局下高职院校大学生就业教育研究--以北京财贸职业学院为例

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北京财贸职业学院学报 2024年第3期40卷 32-37页

作者：王文丽北京财贸职业学院北京101101

以北京财贸职业学院为例,深入探究大思政格局下高职院校大学生就业教育的现状、问题及对策。通过问卷和访谈,分析了学生对就业教育内容的期望、思想政治教育融入就业教育的必要性及教学效果,以及不同群体学生的就业选择。研究发现,将思... 详细信息

以北京财贸职业学院为例,深入探究大思政格局下高职院校大学生就业教育的现状、问题及对策。通过问卷和访谈,分析了学生对就业教育内容的期望、思想政治教育融入就业教育的必要性及教学效果,以及不同群体学生的就业选择。研究发现,将思政教育与就业教育融合对提升毕业生就业质量至关重要。提出了“四融合、五联动、三共育、四到位”的就业教育体系,旨在为新时代高职院校就业教育提供参考,推动人才培养创新。

关键词：高职院校就业教育思想政治教育

课程思政视角下高职护生职业生涯规划课程建设探究——以北京卫生职业学院为例

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卫生职业教育 2024年第9期42卷 48-51页

作者：梁曼诺北京卫生职业学院北京101100

目的加强高职院校职业生涯规划课程思政建设,充分发挥职业生涯规划课程立德树人的作用。方法选取高职护理专业新生241人,对其课程思政认知情况和需求进行调查。结果86.31%的护生有明确职业生涯目标和规划方法的需求,84.03%的护生认为课... 详细信息

目的加强高职院校职业生涯规划课程思政建设,充分发挥职业生涯规划课程立德树人的作用。方法选取高职护理专业新生241人,对其课程思政认知情况和需求进行调查。结果86.31%的护生有明确职业生涯目标和规划方法的需求,84.03%的护生认为课程思政有助于树立职业理想、夯实职业信念,79.41%的护生希望将优秀医务工作者的榜样事迹引入课程思政,85.71%的护生认为社会实践(走访基层、志愿服务等)的教学形式有助于增强学习体验感。结论应结合学生需要,从融入思政元素、创新“互联网+”教学形式、加强服务社会的基层实践和完善过程性动态评价4方面进行职业生涯规划课程建设。

关键词：课程思政高职护生职业生涯规划

首都文化资源融入高职院校学前教育专业课程思政建设研究——以北京财贸职业学院幼儿游戏课程为例

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北京财贸职业学院学报 2024年第1期40卷 42-46页

作者：郑丽君北京财贸职业学院北京101101

首都文化包括古都文化、红色文化、京味文化和创新文化,蕴含着中华民族优秀精神,是地方高校开展课程思政的有效资源。首都文化资源融入学前教育专业课程思政建设可以丰富课程思政元素、提升思政育人效果、推动课程思政本土化、推动首都... 详细信息

首都文化包括古都文化、红色文化、京味文化和创新文化,蕴含着中华民族优秀精神,是地方高校开展课程思政的有效资源。首都文化资源融入学前教育专业课程思政建设可以丰富课程思政元素、提升思政育人效果、推动课程思政本土化、推动首都文化的传承和发展、服务首都发展。根据幼儿游戏课程各模块教育目标和主要内容,对首都文化资源思政元素进行开发,探寻其融入课程思政的路径,对于学前教育专业课程思政建设有重要意义。

关键词：首都文化幼儿游戏课程课程思政

“六度”专业核心竞争力评估指标体系在高职院校的应用--以北京财贸职业学院为例

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北京财贸职业学院学报 2024年第3期40卷 43-46页

作者：刘环武雪周李昱言北京财贸职业学院北京101101

本文旨在探讨“双高计划”建设背景下“六度”专业核心竞争力评估指标体系在北京财贸职业学院的应用。首先概述了“六度”专业核心竞争力评估指标体系构建的背景,随后阐述了高职院校专业建设质量评价研究现状,接着简要介绍了“六度”专... 详细信息

本文旨在探讨“双高计划”建设背景下“六度”专业核心竞争力评估指标体系在北京财贸职业学院的应用。首先概述了“六度”专业核心竞争力评估指标体系构建的背景,随后阐述了高职院校专业建设质量评价研究现状,接着简要介绍了“六度”专业核心竞争力评估指标体系的基本内涵和体系在学校核心竞争力评估中的应用,进一步提出提升高职院校专业核心竞争力的策略。不仅有助于丰富和完善专业核心竞争力评估指标体系,也为高职院校的人才培养提供了有益的参考和借鉴。

关键词：专业核心竞争力专业建设质量评价双高计划