检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

基于“教—学—评”一体化的高中语文作业优化设计研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

作家天地 2024年第9期 61-63页

作者：张晓霞兰州市第五十七中学

目前，高中语文作业存在许多问题，亟需在“教—学—评一致性”的视角下进行重新构建。作业设计应与课程标准和教材紧密结合，明确设计依据；通过整理“学习提示”来确定作业类型；根据“研习任务”细化不同种类的作业：课前诊断作业通... 详细信息

目前，高中语文作业存在许多问题，亟需在“教—学—评一致性”的视角下进行重新构建。作业设计应与课程标准和教材紧密结合，明确设计依据；通过整理“学习提示”来确定作业类型；根据“研习任务”细化不同种类的作业：课前诊断作业通过评价来指导教学；基础巩固作业通过评价来辅助学习；思辨读写作业通过评价来促进学习。作业评价策略的重构应包括：制定前置的作业评价标准，建立多元化的评价模式，并有效利用数据统计进行反馈和改进。

关键词：高中语文教—学—评一致性作业设计

基于STEM教育理念的高中英语主题语境教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于STEM教育理念的高中英语主题语境教学

普通高中课程建设的思与行——以甘肃省兰州市第五十八中学为例

2024年文化信息发展论坛

作者：高晓华兰州市第五十七中学

随着经济全球化的进程加速英语作为官方交流语言,在促进经济融合、文化融合的浪潮中起到积极的推动作用,英语学习也受到更多人的重视和青睐。在此环境下,英语教学质量的提升也在不断寻求新的教学模式和教学理念以便更好地促进学生英语... 详细信息

随着经济全球化的进程加速英语作为官方交流语言,在促进经济融合、文化融合的浪潮中起到积极的推动作用,英语学习也受到更多人的重视和青睐。在此环境下,英语教学质量的提升也在不断寻求新的教学模式和教学理念以便更好地促进学生英语核心素养的培养和实际运用能力的提升。STEM教学理念也就应运而生,此理念提倡课堂教学和实际生活进行高效融合帮助学生学会解决实际问题的技能,这种实践性强、综合性强的教学理念为生活化英语课堂的构建奠定坚实基础。以STEM教育理念为指导教师的课堂教学不再只是英语理论知识的学习,而是重视综合思维能力的提升和创新性学习方式的完善,促使学生在具备综合素养的基础上成为紧跟时代发展的高素质人才。

关键词： STEM教育理念高中英语主题语境教学

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃教育研究 2024年第2期 42-47页

作者：韩萍甘肃省兰州市第五十八中学

课程是学校教育的核心，学校的教育目标与教育价值要通过课程来实现。兰州市第五十八中学基于新时代学校发展和人才培养的目标定位，坚持守正创新，融合“炼·一”文化元素，高站位谋划、高结构设计、高品质研发、高效益实施、高标准评... 详细信息

课程是学校教育的核心，学校的教育目标与教育价值要通过课程来实现。兰州市第五十八中学基于新时代学校发展和人才培养的目标定位，坚持守正创新，融合“炼·一”文化元素，高站位谋划、高结构设计、高品质研发、高效益实施、高标准评价，持续进行课程系统性、丰富性、独特性建设，注重课程思政协同育人研究，在课程建设中做出了卓有成效的探索实践。

关键词：普通高中课程建设育人探索实践

追寻心中的月光，解析自我之美——以《荷塘月色》为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

人生与伴侣 2024年第16期 49-51页

作者：包丽娜甘肃省兰州市第五十七中学

朱自清的《荷塘月色》通过细腻的笔触绘制出荷塘的静谧与月夜的清辉，隐喻着作者内心的深处和哲学的思索。在这幽静的夜色中，荷叶轻摇，月光洒下，仿佛是时间暂停的瞬间，作者的心灵与大自然完美融合，引发对生命本质的沉思。朱自清不...

朱自清的《荷塘月色》通过细腻的笔触绘制出荷塘的静谧与月夜的清辉，隐喻着作者内心的深处和哲学的思索。在这幽静的夜色中，荷叶轻摇，月光洒下，仿佛是时间暂停的瞬间，作者的心灵与大自然完美融合，引发对生命本质的沉思。朱自清不仅仅是在赞美自然之美，更是在用自然作为一面镜子，映照出自我意识的觉醒与成长。在这篇散文中，

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中英语课堂教学中任务型教学策略的应用

校园英语 2024年第26期 73-75页

作者：何晓华甘肃省兰州市第五十七中学

近年来，任务型教学策略因其突出学生主体性、强调实战应用和提高学习效率的优点，在高中英语教学中得到广泛运用。本文以高中英语课堂教学为研究背景，着眼于任务型教学策略的具体应用和影响，通过教学实践和数据分析，进行深入研究探... 详细信息

近年来，任务型教学策略因其突出学生主体性、强调实战应用和提高学习效率的优点，在高中英语教学中得到广泛运用。本文以高中英语课堂教学为研究背景，着眼于任务型教学策略的具体应用和影响，通过教学实践和数据分析，进行深入研究探索。首先，本文探讨了任务型教学策略的理论依据和实施步骤。然后，采用问卷调查和教学实验的方法，对比了任务型教学与传统教学在高中英语课堂中的实际应用效果。研究发现，运用任务型教学策略的课堂，学生的英语学习积极性和兴趣更强，实战运用能力、交际能力和自主学习能力也显著提高。最后，本文还针对任务型教学的策略选择、任务设计和教师角色进行了深入探讨，倡导构建以学生为中心、真实任务为依托、教师为引导的英语教学新模式。

关键词：任务型教学策略高中英语课堂教学教学模式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中语文送别诗的审美探究

西北成人教育学院学报 2024年第3期 77-80页

作者：包丽娜兰州市第五十七中学甘肃兰州730070

着眼高中语文教学中学生审美素养的培养,探究送别诗在其培养中的作用。从送别诗寓意独特的意象,多样的表现手法,丰富的情感表达等方面,探究送别诗对学生感悟美的能力、表现美的方法、人格品行的提升等方面带来的积极影响,从而培养、提... 详细信息

着眼高中语文教学中学生审美素养的培养,探究送别诗在其培养中的作用。从送别诗寓意独特的意象,多样的表现手法,丰富的情感表达等方面,探究送别诗对学生感悟美的能力、表现美的方法、人格品行的提升等方面带来的积极影响,从而培养、提升学生的审美素养。

关键词：送别诗审美意象情感

维普期刊数据库

高中生幸福感提升策略研究——以班级文化建设为途径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃教育研究 2024年第2期 32-35页

作者：何增林甘肃省兰州市第五十七中学

高中生面临巨大的课业和升学压力，很容易失去对学习的兴趣，从而出现厌学、叛逆、心理脆弱和抑郁等现象，严重影响学生的幸福感。因此，如何提升高中生的幸福感成为当前社会、学校和家长共同关注的焦点。本文从班级文化建设中的物质文... 详细信息

高中生面临巨大的课业和升学压力，很容易失去对学习的兴趣，从而出现厌学、叛逆、心理脆弱和抑郁等现象，严重影响学生的幸福感。因此，如何提升高中生的幸福感成为当前社会、学校和家长共同关注的焦点。本文从班级文化建设中的物质文化建设、新型班级管理制度、班级活动文化和班级精神文化4个方面，提出提升高中生幸福感的具体策略，旨在为高中教师在班级管理和教育教学方面提供一定的参考。

关键词：高中生班级文化幸福感

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标下高中生物学大单元教学路径探究

成才 2024年第14期 121-122页

作者：王晶甘肃省兰州市第五十七中学

大单元教学是新课标中提出的一项教学改革举措,注重强调对学科内关联知识点的整合,是一种以单元为最小教学单位的系统教学模式,能为学生知识、思维与能力的全面发展提供支持,因此被广泛应用到基础教育阶段的课堂教学中。本文主要围绕新... 详细信息

大单元教学是新课标中提出的一项教学改革举措,注重强调对学科内关联知识点的整合,是一种以单元为最小教学单位的系统教学模式,能为学生知识、思维与能力的全面发展提供支持,因此被广泛应用到基础教育阶段的课堂教学中。本文主要围绕新课标下高中生物学大单元教学展开探究,以高中阶段生物学课程的知识特征和育人追求作为教学设计的主要参考,集中探究大单元教学视域下教学主题、教学内容、教学目标、教学任务的设计和教学评价的开展。

关键词：新课标高中生物学大单元教学路径探究

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“沉浸式体验”助力于高中亲子冲突干预

新智慧 2024年第4期 78-80页

作者：王怀慧甘肃省兰州市第五十七中学

良好的亲子关系可以滋润个体的整个生命,对学生学业成绩的提高、正确价值观与人生观的形成、情感与精神生命的丰盈等有着一定的促进作用。然而有的家庭亲子关系处于紧张、对立、冲突的状态,影响着家庭团结及学生成长。尤其是高中阶段,... 详细信息

良好的亲子关系可以滋润个体的整个生命,对学生学业成绩的提高、正确价值观与人生观的形成、情感与精神生命的丰盈等有着一定的促进作用。然而有的家庭亲子关系处于紧张、对立、冲突的状态,影响着家庭团结及学生成长。尤其是高中阶段,学生的自我意识增强,自我价值感凸显,亲子冲突尤为明显。面对这种变化,部分家长束手无策,无从下手。或者应用陈旧的观念、粗糙的认知及暴力的处理方式,导致亲子关系进一步恶化,亲密度大大降低,并且伤害彼此的感情,从而影响学生的学习及成长。

关键词：促进作用学生学业成绩亲子冲突人生观的形成亲密度自我价值感沉浸式体验亲子关系

维普期刊数据库