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2019年全国高职院校现代化工HSE科普知识竞赛和现代化工HSE技能竞赛在徐州举办

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化工职业技术教育 2019年第6期31卷 70-71页

作者：王德堂化工安全及环保类专业委员会

11月7日至8日,由中国化工教育协会、全国石油和化工职业教育教学指导委员会主办,全国石化行指委化工安全及环保类专业委员会、徐州工业职业技术学院承办,浙江中控科教仪器设备有限公司、北京东方仿真软件技术有限公司协办的2019年全国... 详细信息

11月7日至8日,由中国化工教育协会、全国石油和化工职业教育教学指导委员会主办,全国石化行指委化工安全及环保类专业委员会、徐州工业职业技术学院承办,浙江中控科教仪器设备有限公司、北京东方仿真软件技术有限公司协办的2019年全国高职院校“东方杯”现代化工HSE科普知识竞赛和“中控杯”现代化工HSE应用技能竞赛在江苏省徐州市举办。

关键词：化工安全技能竞赛教学指导委员会高职院校江苏省徐州市浙江中控

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我国石油和化工行业人才需求调研分析与思考

化工高等教育 2019年第3期36卷 1-5页

作者：辛晓陈立波栾学钢钱琛梅宇烨李艳东中国化工教育协会全国石油和化工行业职业教育教学指导委员会北京100011 吉林工业职业技术学院吉林吉林132013 扬州工业职业技术学院江苏扬州225127

石油和化学工业是我国国民经济发展的支柱产业。行业的发展靠人才,基础在教育,尤其是承担着培养技能型人才的职业教育。本文从全国石油和化工行业人才需求调研着手,通过分析当前行业的人才需求状况,给出了下一步行业人才培养的建议与思考。

关键词：人才需求终身教育校企合作

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分析检验行业学习成果认证标准的开发实践

化工职业技术教育 2019年第1期31卷 18-25页

作者：丁敬敏国家开放大学石油和化工学院北京100011 常州工程职业技术学院全国石油和化工职业教育教学指导委员会高职工业分析与环境类专业委员会高职化工基础课程类委员会

分析检验行业学习成果认证标准的开发过程,包括七个方面:组织行业企业专家确定从新手(初学者)到专家(职业发展终极目标)的职业成长阶段及代表性工作任务;将代表性工作任务归纳凝炼成典型工作任务并按学习成果框架的10个等级进行序化;找... 详细信息

分析检验行业学习成果认证标准的开发过程,包括七个方面:组织行业企业专家确定从新手(初学者)到专家(职业发展终极目标)的职业成长阶段及代表性工作任务;将代表性工作任务归纳凝炼成典型工作任务并按学习成果框架的10个等级进行序化;找出与学习成果对应的学历教育层次及与职业资格对应的级别;结合工程教育认证标准对不同层次毕业生在解决问题范畴、工程活动范畴、知识要求、毕业素质要求、职业能力要求上的深度和广度上的差异性描述,开发出分析检验行业学习成果框架中10个等级描述指标;依据学习成果等级描述指标和职业典型工作任务,确定每一等级学习成果的认证单元;分析获得分析检验行业下的4个职业行动领域,以及每一行业方向下的职能,制定职能编码,形成行业结构划分表;根据遵循面向岗位、基于任务,边界清晰、表述规范,统筹兼顾、分值灵活,单元覆盖、横向融通的原则,对典型任务进行分解分层,制定各个等级的认证单元。

关键词：国家开放大学石油和化工学院分析检验行业学习成果认证标准开发

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我国石油和化工行业人才需求调研分析与思考

化工职业技术教育 2019年第4期31卷 3-7页

作者：辛晓陈立波栾学钢钱琛梅宇烨李艳东中国化工教育协会全国石油和化工职业教育教学指导委员会北京100011 吉林工业职业技术学院吉林吉林132013 扬州工业职业技术学院江苏扬州225127

石油和化学工业是我国国民经济发展的支柱产业。2018年,中国化工教育协会依托15个专业委员会对全国石化行业代表性企业人力资源情况进行了调研。调研显示,未来三年行业企业对生产现场操作、产品检测等工种及班组长岗位将保持旺盛的需求... 详细信息

石油和化学工业是我国国民经济发展的支柱产业。2018年,中国化工教育协会依托15个专业委员会对全国石化行业代表性企业人力资源情况进行了调研。调研显示,未来三年行业企业对生产现场操作、产品检测等工种及班组长岗位将保持旺盛的需求;对职业院校毕业生在职业道德和工作态度等方面的素质整体上满意。企业普遍重视职工的培训,但是继续教育能力不足,期待与院校在人才培养等方面开展合作。建议发挥行业组织在搭建校企合作平台上的作用,推进构建行业终身教育体系,院校要加强基础教育和安全教育,培养学生对化工的客观认识,加强“合规”和“责任关怀”教育。

关键词：人才需求终身教育校企合作

基于中国国际大学生创新大赛的学生创新创业能力培养

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创新创业理论研究与实践 2024年第14期7卷 194-198页

作者：赵煊杨鎏戴溪柳峰李鹏胡晗王艳秋徐州工业职业技术学院材料工程学院

中国国际大学生创新大赛是顶尖科技竞赛，对大学生创新创业活动有引领性作用。该文以职教赛道的徐州工业职业技术学院国赛金奖作品为例，采用案例分析法，结合教师指导和学生实际参赛过程，从市场调研、核心技术研发、团队配置及管理、... 详细信息

中国国际大学生创新大赛是顶尖科技竞赛，对大学生创新创业活动有引领性作用。该文以职教赛道的徐州工业职业技术学院国赛金奖作品为例，采用案例分析法，结合教师指导和学生实际参赛过程，从市场调研、核心技术研发、团队配置及管理、商业运营模式等参赛因素进行分析，提高高职学生对创新创业的认识，增强学生的创新能力，达到“以赛促学”的目的。该文旨在为高职院校在创新竞赛活动中的人才培养提供一定的借鉴，增强创新创业精神培养在学生就业择业方面的积极作用。

关键词：中国国际大学生创新大赛参赛因素人才培养创新创业教育活化胶粉低共熔溶剂

“三链合一”理念下高职环境工程技术专业产教深度融合困境与突破路径

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0145-0148页

作者：李莹雪张海燕陈泓妤江芳芳章波常州工程职业技术学院江苏常州213164 中国环境科学研究院北京100012

当今,世界逐渐从数字化向数智化过渡,企业的技术日益精湛。高职是技能人才孵化的摇篮,但技能人才如何能无缝对接企业需求一直是高校思索的焦点问题。本文分析了高职环境工程技术专业产教深度融合目前存在的困境,基于“人才链、产业链、... 详细信息

当今,世界逐渐从数字化向数智化过渡,企业的技术日益精湛。高职是技能人才孵化的摇篮,但技能人才如何能无缝对接企业需求一直是高校思索的焦点问题。本文分析了高职环境工程技术专业产教深度融合目前存在的困境,基于“人才链、产业链、创新链”三链合一的理念,探索了高职产教深度融合的总体思路和建设方案,剖析了高职产教深度融合的突破路径。

关键词：产教融合高职校企合作环境工程技术