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检索条件"机构=信宜市职业技术学校"
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基于“汽车销售”校本课程教学体系构建研究
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汽车知识 2024年 第4期 145-147页
作者: 谭光良 北部湾职业技术学校
随着汽车市场的快速发展和消费者需求的不断升级,汽车销售专业人才的需求也持续增长,这对职业教育体系提出了新的挑战和要求。为了更好地适应行业的发展趋势以及学生个人发展的需求,学校必须对“汽车销售”这一校本课程的教学内容体系... 详细信息
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中职幼儿保育专业钢琴教学高效课堂五步教学法的实践与探索
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广东教育(职教) 2024年 第8期 126-127页
作者: 洪碧苑 揭阳捷和职业技术学校
课堂教学效率的高低直接影响人才培养质量,高效的教育需要高效的课堂教学。当前,中职幼儿保育专业钢琴课主要的教学组织形式是班级集体课,学生大体上可分为两类:一类是在入学之前学过钢琴的,这类学生大多具有一定的钢琴基础,有一定的弹... 详细信息
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中职思政教学中面临的困境及有效策略探索
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成才 2024年 第15期 30-32页
作者: 杨艳芬 隆德县职业技术学校
在当前我国职业教育体系中,中等职业学校作为培养技能型人才的重要阵地,其教育教学工作的重要性不言而喻。然而,中职思政教学面临着一系列的困境与挑战,这不仅关乎中职学生思想道德素质的培养、价值观念的塑造以及社会责任感的树立,更... 详细信息
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信息技术在中职美术学科教学中的应用研究
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作家天地 2024年 第9期 173-176页
作者: 席永丽 灵武市职业技术学校
信息技术的发展正在深刻改变着教育领域的教学模式与方法,尤其是在中职美术学科中,其应用呈现出极大的潜力。中职美术教学的目标不仅是培养学生的艺术创作能力,更是提高其创新思维和审美素养。传统美术教学往往依赖于静态的教材和教... 详细信息
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深度学习理论在中职语文对口升学专题复习中的有效应用策略探究——以成语专题复习为例
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国家通用语言文字教学与研究 2024年 第1期 126-128页
作者: 卢炳祥 袁美 横州市职业技术学校
深度学习是一种基于理解的学习,强调学习者积极主动地获取知识和技能,并将其应用于实际问题解决中。在中职语文对口升学专题复习中,深度学习理论的应用对于提高学生的复习效果和成绩具有重要的意义。如何将深度学习理论运用于对口升学... 详细信息
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核心素养视域下现代学徒制在中职中餐烹饪教学中的应用
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中国食品 2024年 第16期 54-56页
作者: 王丽丽 连州市职业技术学校
在核心素养视域下,中餐烹饪教学旨在培养学生的烹饪技能、文化素养、创新意识、职业道德素养等多方面能力。而现代学徒制是将传统学徒培训与现代职业教育相结合的教育模式,强调将理论知识与实践技能的传授相结合,能够让学生在实际工作... 详细信息
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中职职业道德与法治教学中提升学生法治意识的途径
中职职业道德与法治教学中提升学生法治意识的途径
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第十一届创新教育学术会议
作者: 李花 长子县职业技术学校
职业教育的目的是为国家的社会经济发展提供职业岗位对口的、专门的技术型人才,也是优化我国当前就业结构,提升人口就业率的一个重要保障。为了提升就业人口的质量,提升中职职业学校学生的职业道德意识与法治意识,为他们以后的发展提供... 详细信息
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中职语文课程思政建设的困境与路径探究
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广东教育(职教) 2024年 第6期 71-73页
作者: 黄莹 河源市职业技术学校
2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出,实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科学文化与专业知识,全面提高受教育者的素质。中职语文... 详细信息
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混合式教师研修共同体建设探索
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职业教育 2024年 第17期23卷 45-49页
作者: 刘幸福 北部湾职业技术学校
在混合式研修和教师研修共同体研究基础上,对建设混合式教师研修共同体做了探索,就混合式教师研修共同体的概念界定、构建、研修模式等问题进行了细致的分析与阐述。混合式教师研修共同体的关键要素是共同的价值观、“线上+线下”研... 详细信息
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中职学校音乐教育在培养学生审美情趣方面的作用
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三角洲 2024年 第25期 212-214页
作者: 祁瑞斌 罗平县职业技术学校
中职院校力求教育出全面发展的学生,完成素质教育的要求。在音乐学科中引入审美情趣的培养,即开展审美教育,对于广大中职学生的成长和发展都非常有利。音乐教育中引入审美教育,本身既符合音乐这个专业的特点,又符合素质教育对于人...
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