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义乌市上溪中学

职业教育(中旬刊) 2006年第15期 22-22页

浙江省义乌市上溪中学,创办于1958年,地处浙江省义乌市上溪镇,经过了近五十年的发展,现已成为一所多专业、综合性的国家级重点职业高级中学。学校占地面积179亩,总建筑面积50293平方米。现有教职工250余名,专任教师172 人,高级教师30人... 详细信息

浙江省义乌市上溪中学,创办于1958年,地处浙江省义乌市上溪镇,经过了近五十年的发展,现已成为一所多专业、综合性的国家级重点职业高级中学。学校占地面积179亩,总建筑面积50293平方米。现有教职工250余名,专任教师172 人,高级教师30人,双师型教师34人,在校生3200余人,67个班级。开设有计算机、幼师、美术、武术保安、电子电工、文秘、外贸英语、国际贸易、电子商务、旅游服务等10个专业。其中武术保安专业为浙江省安全防范类理事长专业,表演艺术(幼师)专业为金华市示范性专业。

关键词：中学中等学校义乌市上溪镇示范性专业

为学生的幸福生活奠基——义乌市上溪中学生命教育

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平安校园 2015年第24期 16-18页

作者：朱建忠义乌市上溪中学

2012年,上溪中学由一所国家级重点职校转制为普通高中。作为一个"新兵",在如火如荼的新课程改革的大背景下,学校首先明确了两个问题:我们要培养什么人?我们要怎样培养人?回顾学校58年的办学历史,从初中到普高,从普高到职校,从职校再到普... 详细信息

2012年,上溪中学由一所国家级重点职校转制为普通高中。作为一个"新兵",在如火如荼的新课程改革的大背景下,学校首先明确了两个问题:我们要培养什么人?我们要怎样培养人?回顾学校58年的办学历史,从初中到普高,从普高到职校,从职校再到普高,不管是哪个阶段,学校的生源、师资、物质条件等都没有任何优势可言,但上溪中学却是义乌市高中段知名校友最多的学校,走出了如沈傧仪、何福财等一大批社会的有用

关键词：以人为本高中学生综合素质评价义乌市幸福生活

义乌市上溪镇:打造三个“共同体”助推基层矛盾调解

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人民法治 2024年第2期 61-63页

作者：王志强浙江省义乌市上溪镇党委

上溪镇位于浙江省义乌市西部,地处金华、义乌、兰溪、浦江四地交界,人口近15万,跨县域人口流动和经济交流频繁,是首批“浙江省中心镇”。近年来,上溪镇最大限度将矛盾纠纷预防在源头、吸附在基层、化解在诉前,成功获评全国“七五”普法... 详细信息

上溪镇位于浙江省义乌市西部,地处金华、义乌、兰溪、浦江四地交界,人口近15万,跨县域人口流动和经济交流频繁,是首批“浙江省中心镇”。近年来,上溪镇最大限度将矛盾纠纷预防在源头、吸附在基层、化解在诉前,成功获评全国“七五”普法先进单位、国家级“枫桥式公安派出所”、省级“枫桥式司法所”、省级“枫桥式交警中队”,形成“枫桥上溪”品牌。

关键词：公安派出所纠纷预防交警中队浙江省义乌市中心镇最大限度诉前矛盾调解

核心素养导向的高中物理演示实验教学策略——以“静摩擦力”教学为例

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物理教学 2024年第9期 20-23页

作者：金航涛义乌市上溪中学

通过分析演示实验教学现状,以“静摩擦力”教学为例,从新课导入、物理概念教学、物理规律教学、生活实际应用四个方面,浅谈素养导向下演示实验在课堂教学中的实施策略。

关键词：演示实验素养导向设计原则教学策略

企业履行社会责任、异地子公司拓展与产业溢出效应——来自上市公司参与精准扶贫的证据

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会计研究 2024年第5期 83-97页

作者：杨进化汝婷廖佳月西南财经大学财政税务学院 611130 义乌市上溪镇人民政府 322006

在建设全国统一大市场和构建国内国际双循环新发展格局下,企业实现跨地区发展并发挥其产业带动效应对于优化资源配置和推动区域协调发展意义重大。本文以上市公司参与精准扶贫作为准自然实验,研究履行社会责任对企业跨地区设立子公司的... 详细信息

在建设全国统一大市场和构建国内国际双循环新发展格局下,企业实现跨地区发展并发挥其产业带动效应对于优化资源配置和推动区域协调发展意义重大。本文以上市公司参与精准扶贫作为准自然实验,研究履行社会责任对企业跨地区设立子公司的影响及其产业溢出效应。通过构建多期双重差分模型,本文研究发现:(1)上市公司跨省参与精准扶贫有助于企业拓展异地子公司,显著增加上市公司在被扶贫地区的新增异地子公司数量;(2)机制分析发现,上市公司参与异地精准扶贫能显著提升其在被扶贫地区的声誉,提高其信息和资源获取能力;(3)从产业溢出效应来看,上市公司参与精准扶贫并在被扶贫地设立异地子公司具有正向溢出效应,不仅显著提高被扶贫地区已有企业的全要素生产率和创新能力,而且改善了被扶贫地区企业的商业信用融资环境,使被扶贫地区企业获得的商业信用明显增加。本文研究表明企业履行社会责任有助于促进企业跨地区发展并为经济欠发达地区产业发展注入活力,增强国内大循环内生动力。

关键词：精准扶贫异地子公司产业效应国内循环

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基于科学素养理念的高中化学教学设计研究

中学化学教学参考 2024年第12期 8-10页

作者：蔡冰徐巧定义乌市上溪中学浙江义乌322000 义乌市教育研修院浙江义乌322000

科学素养即了解科学知识,了解科学研究过程和方法,了解科学技术对社会和个人所产生的影响的学习素养。只有培养学生良好的科学素养,才能够真正提升其综合素质。研究基于科学素养理念的高中化学教学设计,对提升化学课程教学质量有积极意... 详细信息

科学素养即了解科学知识,了解科学研究过程和方法,了解科学技术对社会和个人所产生的影响的学习素养。只有培养学生良好的科学素养,才能够真正提升其综合素质。研究基于科学素养理念的高中化学教学设计,对提升化学课程教学质量有积极意义。结合具体教学案例,从教学目标、教学内容、教学活动、教学评价设计角度出发,提出了几点培养学生科学素养的教学设计策略。

关键词：科学素养高中化学教学设计策略

聚焦生之本遵循文之道巧设学之架——以五下《他____了》习作教学为例

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小学教学设计 2024年第16期 67-69页

作者：金妹娟李娜浙江省义乌市状元里小学义乌市上溪小学

语文学习的核心是阅读和习作。学生是学习的主体,整个学习过程必须从学生的立场展开,创设学生参与的学习情境,让学生亲历完整的学习过程,得到真实的成长。下面,笔者以五下《他____了》习作教学为例来谈谈学生立场下习作教学的实践过程。

关键词：习作教学学习情境生之本巧设语文学习学生的立场创设学习的主体

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活用乡土文化资源

思想政治课教学 2024年第2期 45-46页

作者：何凯旋浙江省义乌市义亭中学

现代中国从传统的乡土社会一路走来,源远流长、博大精深的乡土文化延续着中华文化血脉,守望着共有的精神家园,是中华民族繁衍生息的重要根基。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要挖掘和保护乡土文化资源,让子孙后代记得住乡... 详细信息

现代中国从传统的乡土社会一路走来,源远流长、博大精深的乡土文化延续着中华文化血脉,守望着共有的精神家园,是中华民族繁衍生息的重要根基。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,要挖掘和保护乡土文化资源,让子孙后代记得住乡愁。浙江义乌作为吴越文化的重要发源地,商贾文化昌盛,乡土民俗朴实,地域特色浓郁。我们将乡土文化资源运用于教育教学,对培育学生家国情怀,弘扬科学精神,激发学习热情等有重要作用。

关键词：乡土文化资源吴越文化家国情怀乡土民俗浙江义乌中华优秀传统文化教育激发学习热情精神家园

以芜萍为实验材料探究“种群增长方式”教学设计

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生物学教学 2024年第2期49卷 24-27页

作者：徐如飞浙江省义乌市义乌第六中学义乌322000

在“种群增长方式”一节教学中,以“芜萍种群数量的变化”为情境展开教学。通过参与设计实验、合作建立模型、系列问题推动,帮助学生深度掌握模型应用,理解种群数量变化规律,提高社会责任意识。

关键词：指数增长逻辑斯蒂增长问题驱动模型建立高中生物学