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分析化学实验课程学生学习评价创新实践——以临沂大学化学化工学院为例

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山东化工 2021年第17期50卷 214-215页

作者：徐文军密丛丛王爱香临沂大学化学化工学院山东临沂276005

利用“超星学习通”APP手机软件,采用线上线下有机结合的方式,创建了分析化学实验课程学生学习评价新模式。针对临沂大学化学化工学院2018级师范类化学本科专业分析化学实验课程的教学,从实验课前的预习、实验教师讲解示范与实验过程以... 详细信息

利用“超星学习通”APP手机软件,采用线上线下有机结合的方式,创建了分析化学实验课程学生学习评价新模式。针对临沂大学化学化工学院2018级师范类化学本科专业分析化学实验课程的教学,从实验课前的预习、实验教师讲解示范与实验过程以及实验课结束后的操作技能考核等三个阶段进行了创新实践。通过采用任课教师、课程团队教师和学生自我评价相结合的三元评价体系以及改变传统命题方式等形式,突出了实验过程性评价,弱化终结性评价,重视形成性评价。该评介模式的实施,使分析化学实验课堂秩序明显改观,学生的课堂参与度和自主学习能力得以增强,学生对教师的分析化学实验课程教学的满意度大大提高。该评价模式,使分析化学实验课程的学生学习评价更加科学、客观、公正,可操作性强,成果易于推广使用。

关键词：分析化学实验学习评价创新

地方院校化学化工专业“双创”教育体系的构建与实施——以临沂大学化学化工学院为例

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高教学刊 2018年第17期4卷 30-31,35页

作者：夏其英余天桃马登学临沂大学化学化工学院山东临沂276005 临沂大学材料科学与工程学院山东临沂276005

创新创业教育是地方院校内涵式发展的必由之路。文章以临沂大学化学化工学院为例,梳理了创新创业教育发展的基本脉络,分析了地方院校在创新创业人才培养中面临问题。从培养方案修订、师资队伍建设、产学研协作、构建实践平台、加强导师... 详细信息

创新创业教育是地方院校内涵式发展的必由之路。文章以临沂大学化学化工学院为例,梳理了创新创业教育发展的基本脉络,分析了地方院校在创新创业人才培养中面临问题。从培养方案修订、师资队伍建设、产学研协作、构建实践平台、加强导师制、健全评价体系等6个方面,探讨地方院校化学化工专业"双创"教育体系的构建与实施。

关键词：地方院校化学化工专业 “双创”教育构建

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二元包合水合物储氢及促进剂作用的理论研究

高等学校化学学报 2024年第1期45卷 119-128页

作者：张宏淑梁攀薛颖颖韦瑶瑶陕西学前师范学院化学化工学院西安710100 陕西师范大学化学化工学院西安710119 临沂大学化学化工学院临沂276000

尽管包合水合物因其高储能密度和环境友好等优点,可以作为大规模工业化应用的潜在储氢材料,但在理解包合水合物中氢气的结构和扩散方面尚存在较大争议.本文应用密度泛函理论(DFT)探讨了sI型包合水合物的储氢结构和性质.结果表明,纯氢气... 详细信息

尽管包合水合物因其高储能密度和环境友好等优点,可以作为大规模工业化应用的潜在储氢材料,但在理解包合水合物中氢气的结构和扩散方面尚存在较大争议.本文应用密度泛函理论(DFT)探讨了sI型包合水合物的储氢结构和性质.结果表明,纯氢气水合物中512笼中可容纳2个H_(2)分子,CH_(4)和C_(2)H_(6)促进剂对其结构和性质没有明显影响;而在N_(2)和CO_(2)促进剂作用下512笼可容纳的H_(2)分子增加到3个,氢气水合物稳定性得到提高,主客体间的静电和氢键相互作用增强且H—H伸缩振动峰值蓝移.当N_(2)和CO_(2)包合物512笼中氢气的占据达3个H2分子时,1个H_(2)分子通过五边形面的扩散能垒接近于纯氢气水合物中的2倍,有效阻碍了氢气在笼间的扩散.

关键词：包合水合物储氢稳定性扩散促进剂作用

基于非标记适配体结构变化荧光法检测黄曲霉毒素B1

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分析试验室 2024年第5期43卷 693-698页

作者：于洁朱科晓王超时鹏飞临沂大学化学化工学院临沂276000

构建了一种基于非标记适配体结构变化荧光检测黄曲霉毒素B1(AFB1)的方法。无AFB1时,一条非标记的AFB1适配体同时与2条短互补DNA链杂交,形成DNA双链结构,导致标记于其中一条互补DNA的3’端的荧光素(FAM)与标记于另一条互补DNA的5’端的... 详细信息

构建了一种基于非标记适配体结构变化荧光检测黄曲霉毒素B1(AFB1)的方法。无AFB1时,一条非标记的AFB1适配体同时与2条短互补DNA链杂交,形成DNA双链结构,导致标记于其中一条互补DNA的3’端的荧光素(FAM)与标记于另一条互补DNA的5’端的淬灭剂(BHQ1)相邻近,发生荧光共振能量转移,FAM荧光被BHQ1淬灭。AFB1存在时,适配体与AFB1结合,而不与互补DNA发生杂交。此时,FAM与BHQ1距离较远,FAM荧光不能被淬灭。通过测量体系荧光强度变化可定量检测AFB1。方法检出限0.2 nmol/L,定量检测范围1.0 nmol/L~4.0μmol/L。该方法无需共价标记适配体,操作简便,特异性好,能够用于检测复杂基质样品中的AFB1。

关键词：黄曲霉毒素B1 适配体荧光淬灭快速检测

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二级学院在高校“一站式”学生社区建设中的育人路径探究——以厦门大学化学化工学院为例

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高校后勤研究 2024年第7期 57-60页

作者：王慧李竟菲厦门大学化学化工学院

高校“一站式”学生社区,是大学生生活、学习的场所,是开展思想政治教育的重要阵地,是推动“三全育人”的重要实践园地。其中,二级学院作为上传下达的重要枢纽、资源整合的重要场域、面向学生的基本单位,发挥重要作用。文章旨在通过厦... 详细信息

高校“一站式”学生社区,是大学生生活、学习的场所,是开展思想政治教育的重要阵地,是推动“三全育人”的重要实践园地。其中,二级学院作为上传下达的重要枢纽、资源整合的重要场域、面向学生的基本单位,发挥重要作用。文章旨在通过厦门大学化学化工学院在学生社区工作中的实践研究,探索二级学院在高校“一站式”学生社区建设中的育人路径。

关键词： “一站式”学生社区二级学院育人队伍思想政治教育

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光催化有机反应中的共价有机框架材料

化学进展 2024年第5期36卷 645-666页

作者：王静怡许昕郑仕佳魏丕峰安万凯临沂大学化学化工学院临沂276000 河南农业大学理学院郑州450002

共价有机框架(COFs)由于其优异的光催化活性成为多孔材料领域的研究热点。与其他多相光催化剂相比,COFs具有规整且可控的结构、大的比表面积、均匀的孔道、良好的稳定性、可回收利用性、合适的能带结构、可调节的吸光范围和易于功能化... 详细信息

共价有机框架(COFs)由于其优异的光催化活性成为多孔材料领域的研究热点。与其他多相光催化剂相比,COFs具有规整且可控的结构、大的比表面积、均匀的孔道、良好的稳定性、可回收利用性、合适的能带结构、可调节的吸光范围和易于功能化等优点,使其具有更高的研究潜力和工业化应用价值。近年来COFs在光催化领域的应用突飞猛进,尤其是在光催化有机反应方向取得了巨大进展,极大地促进了COFs的发展。本综述简单介绍一些光功能化COFs的合成策略,如:自下而上(bottom-up)的策略、后修饰方法和复合法,然后总结了COFs光催化反应机理分为能量转移和电子转移两种途径,而后重点总结和讨论COFs作为光催化剂在光催化选择性氧化反应、还原反应、偶联反应、环化反应、聚合反应和不对称有机合成等反应中的最新研究进展,最后对COFs在光催化有机反应中的应用进行总结和展望。

关键词：共价有机框架光催化氧化反应还原反应偶联反应环化反应不对称有机合成

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一维硒纳米材料的可控合成

人工晶体学报 2024年

作者：袁晓涵张建花临沂大学化学化工学院

一维硒纳米材料因其独特的结构和物理化学性质在纳米电子器件等领域展现出诱人的前景，因此，寻求一种快速、简便、环境友好的一维硒纳米材料的合成方法具有重要的研究意义。本文将采用硒代硫酸钠(Na2SeSO3)作为硒源，聚氧乙烯月桂醚为... 详细信息

一维硒纳米材料因其独特的结构和物理化学性质在纳米电子器件等领域展现出诱人的前景，因此，寻求一种快速、简便、环境友好的一维硒纳米材料的合成方法具有重要的研究意义。本文将采用硒代硫酸钠(Na2SeSO3)作为硒源，聚氧乙烯月桂醚为表面活性剂，通过硒代硫酸钠歧化反应首先得到无定型的红色硒单质（α-Se），然后在超声辐射作用下，将无定型硒转化为三方相硒（t-Se）一维纳米结构（纳米管或纳米棒）。实验结果发现：醋酸和表面活性剂用量是影响硒纳米管和纳米棒形貌和粒径的关键因素，醋酸的量超过5 mg/mL时，产物为硒纳米棒，将醋酸用量保持在低浓度时，产物为硒纳米管，且硒纳米管的壁厚随聚氧乙烯月桂醚用量的增加有变厚的趋势。α-Se转化成一维t-Se纳米结构遵循“固-溶-固”的生长机制，且表面活性剂导向生长机制在纳米管的形成过程中起着重要作用。

关键词：无定型硒硒纳米管硒纳米棒醋酸聚氧乙烯月桂醚表面活性剂导向生长机制

高校新进化学类教师实验技能考核探究——以石河子大学化学化工学院教师实验技能考核为例

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教育信息化论坛 2024年第7期 99-101页

作者：王自军郭文刘敏敏石河子大学化学化工学院新疆石河子832000

基础化学实验是一门培养学生实验素养、动手能力、创新能力的实践性课程。高校新进化学类教师作为负责该门课程的新生力量,虽然通过了学校的岗前培训,但仍比较缺乏课程涉及的相关教学技能,因此,还需要在正式上课前对他们进行必要的实验... 详细信息

基础化学实验是一门培养学生实验素养、动手能力、创新能力的实践性课程。高校新进化学类教师作为负责该门课程的新生力量,虽然通过了学校的岗前培训,但仍比较缺乏课程涉及的相关教学技能,因此,还需要在正式上课前对他们进行必要的实验技能考核。考核内容包括基础化学实验过程中涉及的安全环保意识、化学实验素养、基本操作技能、常用仪器的规范操作等内容,考核合格方能开展基础化学实验课程的教学工作。该环节旨在为高校新进化学类教师快速胜任基础化学实验课程的教学任务打下必要的基础,有助于提高新进教师对基础类实践课程的重视程度,同时有助于提高大学化学实验课程的教学质量。

关键词：高校化学类教师实验技能考核

Ni-Co-B-RE(Sm、Dy、Tb)复合电极:化学沉积法制备及电催化析氢性能研究

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无机材料学报 2024年第5期39卷 467-476,I0001-I0005页

作者：景欣欣陈必清翟佳鑫袁美玲青海师范大学化学化工学院西宁810000

开发低成本、高活性的非贵金属电催化剂对电解水的实际应用具有重要意义,稀土(Rare Earth,RE)元素因其独特的电子结构成为金属催化剂改性的研究热点,但在泡沫镍(Nickel Foam,NF)基体上制备稀土复合催化剂的方法存在成本高、工艺复杂和... 详细信息

开发低成本、高活性的非贵金属电催化剂对电解水的实际应用具有重要意义,稀土(Rare Earth,RE)元素因其独特的电子结构成为金属催化剂改性的研究热点,但在泡沫镍(Nickel Foam,NF)基体上制备稀土复合催化剂的方法存在成本高、工艺复杂和耗时长等问题。本研究采用一步化学沉积法,在NF基体上制备了三种稀土复合电极Ni-Co-B-Tb/NF、Ni-Co-B-Sm/NF和Ni-Co-B-Dy/NF,对催化电极的结构和形貌进行了表征,并研究其在1 mol·L^(–1)KOH溶液中的析氢性能。结果表明,添加Sm、Dy和Tb可使电极的电子结构发生改变,改善催化剂材料的本征性质,进而提高析氢反应(Hydrogen Evolution Reaction,HER)的催化性能。其中,Ni-Co-B-Tb/NF表现出最佳的析氢性能,达到10 mA·cm^(–2)的电流密度仅需58 mV的过电位,Tafel斜率为65 mV·dec^(–1),析氢反应由Volmer-Heyrovsky步骤控制。进一步研究发现稀土浓度对电催化性能影响较大,当Tb浓度为3 g·L^(–1)时,Ni-Co-B-Tb/NF表面颗粒尺寸较小且分布均匀,暴露出更多的活性位点,有利于HER的电荷转移,析氢性能最佳。此外,经过100 h长期稳定性测试和2000次循环伏安(Cyclic Voltammetry,CV)测试后,该催化剂表现出良好的电化学稳定性。

关键词：稀土化学沉积析氢反应泡沫镍