检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多维发力回答青年夜校开办“6W”问题

中国共青团 2024年第11期 60-62页

作者：团南京市栖霞区委团南京市栖霞区委

2024年以来,团栖霞区委顺应青年需求和基层实践需要,整合多方资源,实施“青年之家·青年夜校”项目,围绕“课程设置、师资选配、阵地依托、对象覆盖、经费保障、运作规范”6个维度重点发力,打造引领青年思想进步、助力青年素质提升、拓... 详细信息

2024年以来,团栖霞区委顺应青年需求和基层实践需要,整合多方资源,实施“青年之家·青年夜校”项目,围绕“课程设置、师资选配、阵地依托、对象覆盖、经费保障、运作规范”6个维度重点发力,打造引领青年思想进步、助力青年素质提升、拓宽青年社会交往、服务青年成长发展的新载体、新品牌。

关键词：运作规范基层实践素质提升青年成长青年之家社会交往课程设置新载体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语读写结合教学的实践与思考

中小学外语教学 2024年第4期47卷 30-35页

作者：刘金华江苏省南京市栖霞区实验小学

小学英语读写结合教学中,教师应设计真实的写作任务,借由高度关联的阅读活动助推写作,铺垫写作思路、写作结构和写作内容,搭建写作结构支架、内容支架和语言支架,最后进行写作、评价与修改,提升学生的读写能力和语言运用能力。

关键词：读写结合英语写作支架

习近平关于红色旅游的重要论述:职责使命、核心要义、实践遵循

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

老区建设 2024年第5期 71-78页

作者：张家芳于昕炜中共南京市委党校党史党建教研部中共南京市栖霞区委党校

关于红色旅游习近平总书记发表了一系列重要论述,阐明了“传承红色基因,守好红色江山”是红色旅游重要职责使命,其中“传承红色基因”是核心与重点,“守好红色江山”是目的与结果,“传承什么样的红色基因,如何内化红色基因”是实现使命... 详细信息

关于红色旅游习近平总书记发表了一系列重要论述,阐明了“传承红色基因,守好红色江山”是红色旅游重要职责使命,其中“传承红色基因”是核心与重点,“守好红色江山”是目的与结果,“传承什么样的红色基因,如何内化红色基因”是实现使命的关键所在。习近平总书记的重要论述频频涉及红色基因的物质形态与精神形态,并且涵盖了红色基因的主要精神内涵,指出红色旅游要着力弘扬共产党人的信仰信念、为民初心以及科学的思维方式等。针对红色旅游实践,习近平总书记同样提出了系列原则要求,这些重要论述为促进红色旅游健康发展明确了目标方向,提供了根本遵循。

关键词：红色旅游红色基因旅游发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

党建引领夯实社区治理根基

群众 2024年第17期 54-55页

作者：崔雨笛中共南京市栖霞区委社会工作部

习近平总书记指出，一个国家治理体系和治理能力的现代化水平很大程度上体现在基层。近年来，南京市栖霞区不断夯实基层社会治理这个根基，针对城乡二元重叠、社会结构复杂、民生诉求多样、治理任务繁重的特点，全力构建“党建引领、系...

习近平总书记指出，一个国家治理体系和治理能力的现代化水平很大程度上体现在基层。近年来，南京市栖霞区不断夯实基层社会治理这个根基，针对城乡二元重叠、社会结构复杂、民生诉求多样、治理任务繁重的特点，全力构建“党建引领、系统设计、双线融合、多元参与”的基层治理创新体系，取得了较为显著的治理成效。坚持夯实党建引领，聚力社区红色治理党的二十届三中全会提出，要“加强党建引领基层治理”。社区是党委和政府联系群众、服务群众的“神经末梢”，是社会治理的“最后一公里”。栖霞区坚持把加强党的全面领导作为提高社区治理效能的关键。

关键词：

高阶思维下的学科内融合问题的教学探讨——以中考压轴题(融合类电学情境题)为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教学 2024年第2期46卷 48-51,61页

作者：蒋新南京市栖霞区教师发展中心江苏210028

以融合类电学情境题为例,介绍了三个典型的案例:热学与电学的融合、光学与电学的融合、力学与电学的融合,从易到难。从题目分析、讲解思路两个角度进行分析,最后总结出学科内融合问题的教学策略,以期给广大初中教师提供参考。

关键词：高阶思维学科内融合融合类电学情境题

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科教融合背景下小学生科技教育的实践进路

教学与管理 2024年第14期 13-17页

作者：高伟江苏省南京市栖霞区教育发展中心

科教融合在科技创新后备人才的培养过程中具有重要意义,不但促进学校科学教育的发展,也能完善校外科学教育,开发科学课程教学资源,培养具备问题解决能力的科技创新后备人才。小学生科技教育推进过程中还存在优秀师资稀缺、适合的课程资... 详细信息

科教融合在科技创新后备人才的培养过程中具有重要意义,不但促进学校科学教育的发展,也能完善校外科学教育,开发科学课程教学资源,培养具备问题解决能力的科技创新后备人才。小学生科技教育推进过程中还存在优秀师资稀缺、适合的课程资源不足、适宜的深度体验不够、灵活的主题选择欠缺、完善的反馈体系缺失等问题。多年的研究与实践发现,可以从“项目式”教师培训,打造融合型师资队伍;“主题式”课程开发,选择融合性教育内容;“沉浸式”活动体验,开展融合性学习方式;“菜单式”基地共建,形成融合性学习社区;“互动式”反馈体系,探索融合型教育评价五个方面,紧密科学和生活的联系,提高学生的科学素养。

关键词：科教融合科学教育科技创新融合性教育小学生

家园共育视角下幼儿传统文化教育的实践与探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第2期 175-177页

作者：蒋红梅南京市栖霞区栖霞幼儿园

在新时期教育工作中，教育工作者根据最新教育目标要求，自觉将立德树人作为教育的根本任务。开展幼儿教育工作时，教师应该善于在五大领域中渗透传统文化教育，以家园共育教育模式进一步强化传统文化育人的成效。幼儿园与家庭各自承担... 详细信息

在新时期教育工作中，教育工作者根据最新教育目标要求，自觉将立德树人作为教育的根本任务。开展幼儿教育工作时，教师应该善于在五大领域中渗透传统文化教育，以家园共育教育模式进一步强化传统文化育人的成效。幼儿园与家庭各自承担着自身的教育职能，若是教师能够进一步开发与利用家园共育合作模式，发挥家庭教育的功能，通过教育整合，为幼儿提供全方位、立体式的学习内容，将会不断促进幼儿教育工作取得创新发展。本文基于家园共育角度，论述传统文化教育的实践方式。

关键词：家园共育传统文化教育实践

研究骨外科病房护理管理过程中针对风险进行管理所发挥的作用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

研究骨外科病房护理管理过程中针对风险进行管理所发挥的作用

第七届全国康复与临床药学学术交流会议

作者：蔡肖蓉南京市栖霞区医院

目的:探讨骨外科在病房护理的管理期间使用含有构建护理小组、对护理人员进行合理分配、对规范的护理管理制度进行制定、构建应急预案等内容的风险管理模式的效果。方法:选择骨外科病房患者70例进行数据对比,一组是对照组,需要依照骨外... 详细信息

目的:探讨骨外科在病房护理的管理期间使用含有构建护理小组、对护理人员进行合理分配、对规范的护理管理制度进行制定、构建应急预案等内容的风险管理模式的效果。方法:选择骨外科病房患者70例进行数据对比,一组是对照组,需要依照骨外科的病房护理管理流程进行常规干预,患者例数是35例,另一组也是35例,为研究组,实施构建护理小组、对护理人员进行合理分配、对规范的护理管理制度进行制定、构建应急预案等干预,针对风险进行管理,在护理干预前后对比组间差异,其观察指标包括患者对护理管理流程的满意程度、整体护理质量的评估分值、在护理管理过程中出现护理风险的概率、患者针对所接受的护理管理服务进行投诉的概率。结果:对比研究组以及对照组的患者对护理管理流程的满意程度、整体护理质量的评估分值发现前者的数据明显更高,P<0.05;在研究组中,在护理管理过程中出现护理风险的概率显著更少,患者针对所接受的护理管理服务进行投诉的概率显著更少,P<0.05。结论:骨外科在病房护理的管理期间针对风险进行管理的效果理想,不仅可以对患者对护理管理流程的满意程度、整体护理质量的评估分值进行显著性提升,而且可以显著性减少在护理管理过程中出现护理风险的概率、患者针对所接受的护理管理服务进行投诉的概率。

关键词：风险管理骨外科病房护理管理应用效果

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文中年段整本书阅读导读课的教学实践

文科爱好者 2024年第2期 169-171页

作者：李颖南京市栖霞区晓庄小学

近年来，整本书阅读活动备受一线小学语文教师的关注，通过开展整本书阅读活动，能够引导学生自主完成整本书阅读任务，提升其阅读素养。在整本书阅读导读课中，小学语文教师应注重培养学生的阅读习惯，鼓励其多读书、多思考、多记录，... 详细信息

近年来，整本书阅读活动备受一线小学语文教师的关注，通过开展整本书阅读活动，能够引导学生自主完成整本书阅读任务，提升其阅读素养。在整本书阅读导读课中，小学语文教师应注重培养学生的阅读习惯，鼓励其多读书、多思考、多记录，通过长期的训练，提升学生的阅读能力。

关键词：小学语文中年段整本书阅读导读课