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中国武术文化传统教育对武术运动员个性特质培养的研究

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北京体育大学学报 2024年第4期47卷 97-108页

作者：张峰张泽坤王海鸥山东师范大学体育学院西安体育学院武术学院

为保障武术运动员取得优异竞赛成绩的个性特质培养顺利实现,运用文献研究、专家访谈和逻辑分析等方法,对传统武术中的育人观念与现代运动训练的心理训练进行对比,寻找两者之间的共性和联系,找出其教育的特异性,凸显其独特价值,对武术运... 详细信息

为保障武术运动员取得优异竞赛成绩的个性特质培养顺利实现,运用文献研究、专家访谈和逻辑分析等方法,对传统武术中的育人观念与现代运动训练的心理训练进行对比,寻找两者之间的共性和联系,找出其教育的特异性,凸显其独特价值,对武术运动员个性特质培养的教育基础、相关素质和能力的教学特征进行分析,对中国武术文化传统在武术运动员个性特质发展的教育、潜力与武术运动员人格素质形成的结构内容特征进行探究,挖掘中国武术文化传统的教育潜力,淬炼出对武术运动员取得优异竞赛成绩的个性培养特质,服务于文化自信和民族伟大复兴需要。研究认为:1)中国武术文化传统“尚勇”教育,能够促进武术运动员坚强意志的人格素质形成。2)中国武术文化传统“立志”教育,能够促进武术运动员抗压、自律、自觉的人格素质形成。3)中国武术文化传统“修身”教育,能够促进武术运动员自我控制人格素质的形成。

关键词：文化传统教育中国武术文化传统武术运动员个性

中国业余体校组织结构变迁的历程、经验和未来路向

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体育学刊 2024年第4期31卷 107-112页

作者：袁强马晓唐炎上海体育大学体育教育学院上海200438 周口师范学院体育学院河南周口466001

回溯我国业余体校组织结构变迁的历程,可将其划分为由业余体校领导、管理人员和教练员上下垂直分工的“直线式结构阶段”,对训练、教务、行政等职能进行部门化横向分工的“分部制结构阶段”,和以任务为导向、多主体共同参与的“网络式... 详细信息

回溯我国业余体校组织结构变迁的历程,可将其划分为由业余体校领导、管理人员和教练员上下垂直分工的“直线式结构阶段”,对训练、教务、行政等职能进行部门化横向分工的“分部制结构阶段”,和以任务为导向、多主体共同参与的“网络式结构阶段”3个阶段;在不同的组织结构变迁阶段,业余体校始终以竞技体育后备人才培养的价值定位,运动训练专业化的效率逻辑和逻辑共存的制度顺应策略,为其组织结构样态调整的基本理路。结合现阶段我国体育事业的发展现实,建议业余体校从扩充组织职能部门、集团化办校以及与中小学校共建合作网络3个方面综合考虑,通过完善其组织结构,整合利用体教资源,从而构建业余体校服务竞技体育后备人才选育和青少年体育普及的双赢格局。

关键词：业余体校组织结构人才培养体教融合

朱熹的“存理去欲”与“与民同欲”的民本思想——以《大学章句》为中心

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贵州社会科学 2024年第6期 15-22页

作者：乐爱国上饶师范学院厦门大学

朱熹《大学章句》强调“明明德”在于“存理去欲”,又解“治国平天下”,讲“絜矩之道”,要求“与民同欲”;尤其是，朱熹讲“财者人之所同欲”,反对“争民施夺”,反对聚敛财富，讲“仁者散财以得民”,要求“宁亡己之财，而不忍伤民之力”... 详细信息

朱熹《大学章句》强调“明明德”在于“存理去欲”,又解“治国平天下”,讲“絜矩之道”,要求“与民同欲”;尤其是，朱熹讲“财者人之所同欲”,反对“争民施夺”,反对聚敛财富，讲“仁者散财以得民”,要求“宁亡己之财，而不忍伤民之力”,强调以百姓利益为重，让百姓安心于生产，从而使得百姓富裕、国家富强，赋予“国不以利为利，以义为利”以深刻的民本思想。重要的是，对朱熹既讲“存理去欲”又强调“与民同欲”的思考，不仅有助于深入理解其理欲论，消除误解，而且其中蕴含的民本思想，对于当今的治国理政仍具有重要的参考价值。

关键词：朱熹《大学章句》存理去欲与民同欲

长期体育锻炼对青年人不同认知任务干扰时平衡能力的影响

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中国康复医学杂志 2024年第3期39卷 382-391,411页

作者：游永豪温爱玲谢云汪毅赵梦贤邵梦霓合肥师范学院体育科学学院安徽省合肥市230601 安徽省运动健康信息监测技术工程研究中心天津体育学院运动训练学院淮南师范学院体育学院中国人民大学体育部深圳大学体育学院

目的:探索青年人在不同认知任务干扰时的平衡表现,以及长期体育锻炼的调节效应。方法:测试有体育锻炼习惯组和无体育锻炼习惯组的健康青年人在不同认知任务干扰时的静态、动态平衡,并以分组变量(group)为主体间变量、多次平衡测试结果(t... 详细信息

目的:探索青年人在不同认知任务干扰时的平衡表现,以及长期体育锻炼的调节效应。方法:测试有体育锻炼习惯组和无体育锻炼习惯组的健康青年人在不同认知任务干扰时的静态、动态平衡,并以分组变量(group)为主体间变量、多次平衡测试结果(task)为主体内变量进行单因素重复测量方差分析。结果:长期体育锻炼对计算、唱歌、书写干扰时的静态平衡、书写干扰时的静态左右对称平衡、唱歌干扰时的静态前后对称平衡以及计算干扰时的动态平衡具有积极的调节效应(P体育锻炼对青年人在不同认知任务干扰时的动态和静态平衡表现都具有显著的调节效应。

关键词：认知任务动态平衡静态平衡对称平衡调节效应

人教版普通高中体育与健康教材编写特色、结构特征与教学建议

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教育理论与实践 2024年第20期44卷 36-41页

作者：任越李大帅楚珺首都体育学院体育教育训练学院北京100191 郑州师范学院体育学院河南郑州450000 首都体育学院武术与表演学院北京100191

人教版普通高中体育与健康教材作为使用人数最多、应用范围最广的教材之一,得到了广大师生的广泛认可。人教版第八套普通高中体育与健康教材的编写落实立德树人根本任务,聚焦核心素养,具有针对性、系统性、实用性与时代性的特点,体现教... 详细信息

人教版普通高中体育与健康教材作为使用人数最多、应用范围最广的教材之一,得到了广大师生的广泛认可。人教版第八套普通高中体育与健康教材的编写落实立德树人根本任务,聚焦核心素养,具有针对性、系统性、实用性与时代性的特点,体现教材的育人价值和作用。这套教材以教材体系融通与培养学生基础能力,探究素养发展的自主性,以运动技能与基础专注于培养健康行为和体育品德。使用人教版普通高中体育与健康教材展开教学,应在教学目标制定上分级与细化目标体系,在教学设计上应注重大概念引领结构化教学设计,在评价方面注重多元评价与反馈提升。

关键词：人教版高中体育与健康教材教材编写教学实施

体育和非体育专业大学生初为人师时心理状况的对比研究——以上饶师范学院为个案

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江苏教育学院学报（自然科学版） 2007年第3期23卷 33-35页

作者：张林宝徐国明江西上饶师范学院体育系江西上饶334000

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对上饶师院体育专业和非体育专业即将毕业的大学生实习期间初为人师时心理状况的某些指标进行研究分析.结果表明非体育专业大学生文理科心理状况指标存在差异;体育专业大学生的心理状况水... 详细信息

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对上饶师院体育专业和非体育专业即将毕业的大学生实习期间初为人师时心理状况的某些指标进行研究分析.结果表明非体育专业大学生文理科心理状况指标存在差异;体育专业大学生的心理状况水平在总体上优于非体育专业大学生.心理健康对于大学生价值体现至关重要,采取有效措施,提高大学生的心理应对能力显得非常必要.

关键词：体育专业非体育专业心理状况体育锻炼

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SIRT1在运动治疗抑郁症中的研究进展

医学研究与战创伤救治 2024年第4期37卷 444-448页

作者：庆贺琴(综述) 何祖新(审校) 太原师范学院体育学院晋中030619 郑州西亚斯学院体育学院郑州451150

有研究证明运动在改善抑郁症方面具有积极的价值,沉默信息调节因子1(SIRT1)作为一种组蛋白脱乙酰酶,参与细胞增殖、衰老、凋亡、DNA修复等多种生命过程的调控,其基因变异与抑郁症病理机制存在密切关联,可能是治疗抑郁症的潜在靶点。目前... 详细信息

有研究证明运动在改善抑郁症方面具有积极的价值,沉默信息调节因子1(SIRT1)作为一种组蛋白脱乙酰酶,参与细胞增殖、衰老、凋亡、DNA修复等多种生命过程的调控,其基因变异与抑郁症病理机制存在密切关联,可能是治疗抑郁症的潜在靶点。目前,有部分文献指出SIRT1可能是运动治疗抑郁症的潜在靶点。因此,文章就SIRT1在调控运动改善抑郁症的作用机制进行综述。

关键词：运动抑郁沉默信息调节因子1

8周有氧运动对孤独症小鼠核心行为的改善作用

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生物化学与生物物理进展 2024年第9期51卷 2168-2181页

作者：刘纽薛亚奇王世娇甄志平北京师范大学体育与运动学院北京100875 渭南师范学院体育学院渭南714099

目的探讨8周有氧运动对丙戊酸钠(sodium valproate,VPA)诱导的雌雄孤独症小鼠核心行为的改善作用。方法将实验动物随机分为对照组(CTL)、丙戊酸诱导孤独症组(VPA)和VPA+有氧运动组(VEX),每组10只。孕鼠在E12.5时腹腔单次注射VPA,其子代... 详细信息

目的探讨8周有氧运动对丙戊酸钠(sodium valproate,VPA)诱导的雌雄孤独症小鼠核心行为的改善作用。方法将实验动物随机分为对照组(CTL)、丙戊酸诱导孤独症组(VPA)和VPA+有氧运动组(VEX),每组10只。孕鼠在E12.5时腹腔单次注射VPA,其子代可作为孤独症模型。子鼠出生28 d后开始有氧运动训练。运动结束后次日通过行为学检测方法考察小鼠进行社交能力、重复刻板行为、认知和学习记忆能力、探索行为、情绪等。结果CTL组小鼠与社会伙伴互动时间长,对新社会伙伴有明显社交倾向(P<0.01);VPA组雌雄小鼠对新旧社会伙伴均无明显差异;有氧运动可显著改善孤独症小鼠这一缺陷。与CTL组相比,VPA组小鼠认知指数、目标象限停留时间、穿台次数、中心区域活动距离、开放臂停留时间和白箱活动的距离、时间均显著性降低(P<0.01),而寻找平台潜伏期,埋珠颗数和自梳理时间均显著性增加(P<0.01);与VPA组相比,VEX组小鼠在有氧运动干预后认知指数、目标象限停留时间、穿台次数、中心区活动距离、开放臂停留时间均显著性增高(P<0.05),埋珠颗数和自梳理时间显著性降低(P<0.01,P<0.05)。结论孤独症小鼠存在社交和认知能力障碍、重复刻板行为、活动量下降和焦虑情绪现象。8周有氧运动可改善孤独症小鼠社交和认知能力,缓解刻板重复行为,提高活动量,积极调节焦虑情绪。推测有氧运动在孤独症的运动康复中具有重要作用,可能为临床研究提供理论基础。

关键词：有氧运动孤独症谱系障碍行为学

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德国足球青训体系发展经验及启示

体育文化导刊 2024年第7期 82-88页

作者：房作铭广东第二师范学院体育学院广州510800

运用文献资料、专家访谈等方法,探究德国足球青训体系、发展经验,并提出对我国的启示。发展经验:开辟层次清晰的人才输送路径,打造精细化的人才培养模式,搭建科学、合理的青训赛事体系,培养高素质、专业化的教练员队伍,建立家、校、社... 详细信息

运用文献资料、专家访谈等方法,探究德国足球青训体系、发展经验,并提出对我国的启示。发展经验:开辟层次清晰的人才输送路径,打造精细化的人才培养模式,搭建科学、合理的青训赛事体系,培养高素质、专业化的教练员队伍,建立家、校、社多方联动的合作机制。启示:构建多维度的人才选拔机制,设立常态化的精英训练中心,构建高质量的训练和赛事体系,注重系统化的教练员培训过程,建立多元融合的精英保障体系。

关键词：竞技体育足球青训体系德国青少年