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基于黏滑振动特性的钢轨波磨形成机制

振动．测试与诊断 2024年第5期44卷 949-957,1039,1040页

作者：王志强雷震宇同济大学铁道与城市轨道交通研究院上海201804 上海市轨道交通结构耐久与系统安全重点实验室上海201804

为了研究钢轨波磨形成机制,首先,基于线路实测钢轨波磨,从黏滑振动理论角度探讨了波磨的形成原因;其次,运用车辆-轨道耦合模型,研究了轮轨系统的黏着蠕滑特性;最后,结合轮对-轨道系统有限元模型模态分析和轮轨黏滑关系,对钢轨波磨的成... 详细信息

为了研究钢轨波磨形成机制,首先,基于线路实测钢轨波磨,从黏滑振动理论角度探讨了波磨的形成原因;其次,运用车辆-轨道耦合模型,研究了轮轨系统的黏着蠕滑特性;最后,结合轮对-轨道系统有限元模型模态分析和轮轨黏滑关系,对钢轨波磨的成因进行了解释。当车辆运行在半径为350 m的曲线段时,内轨侧黏滑曲线出现了明显的负斜率特性,从而导致内轮易在内轨表面发生滑动,加剧内轨磨耗;外轨侧黏着系数随着蠕滑率的增加而增大,说明外轮不会发生明显滑动,磨耗相对较少;轨道超高状态对内外侧钢轨的磨耗发展有重要影响。随着线路曲线半径的增加,内外轨侧的黏滑曲线负斜率现象均呈减少趋势,说明波磨的发生概率逐渐降低。结合轮轨黏滑关系和模态特征可知,轮轨系统黏滑负斜率条件下,轮对扭转振动和内轨弯扭振动的耦合作用是造成钢轨波磨的主要原因。波磨演化分析表明,轨面固定缺陷会导致相同位置处产生同相位的钢轨磨耗,并沿着钢轨纵向发展,最终形成钢轨波磨。

关键词：轨道工程波磨黏滑特性负斜率模态分析耦合振动

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国际视野看8％

改革 2009年第3期 147-148页

作者：史红亮闫波上海财经大学财经研究所燕山大学校长办公室

世界银行近日发表报告称，2009年全球经济将出现“二战”后首次负增长。而联合国1月15日发布的一份报告的最新预测是，世界经济增长为1．0％，发达经济体在2009年全面陷入衰退，美国、欧元区和日本的经济将分别下降1％、0．7％和0．3％... 详细信息

世界银行近日发表报告称，2009年全球经济将出现“二战”后首次负增长。而联合国1月15日发布的一份报告的最新预测是，世界经济增长为1．0％，发达经济体在2009年全面陷入衰退，美国、欧元区和日本的经济将分别下降1％、0．7％和0．3％。国际货币基金组织（IMF）1月28日发布的最新预测是。2009年世界经济增长将下降至0．5％，这将是“二战”以来最低的增长率。在乐观的经济新闻成为全球稀缺“商品”的背景下，我国提出的经济保持8％的增长目标，更是让全球给予高度关注，所有的眼光都转向了中国。

关键词：国际视野国际货币基金组织世界经济增长全球经济发达经济体世界银行经济新闻增长目标

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后端设置扰流板对圆柱流场与气动噪声影响

机械工程学报 2024年第12期60卷 287-300页

作者：朱剑月袁咏祎陈羽徐俊起同济大学铁道与城市轨道交通研究院上海201804 同济大学汽车学院上海201804 同济大学磁浮交通工程技术研究中心上海201804

采用延迟分离涡模型进行数值模拟,基于涡声理论和声类比方法,计算分析雷诺数Re=6×104下后端设置不同长度扰流板(不大于圆柱直径)的圆柱杆件周围流场与气动噪声特性,并与具有相同特征长度的普通圆柱杆件工况进行对比。圆柱杆件远场气动... 详细信息

采用延迟分离涡模型进行数值模拟,基于涡声理论和声类比方法,计算分析雷诺数Re=6×104下后端设置不同长度扰流板(不大于圆柱直径)的圆柱杆件周围流场与气动噪声特性,并与具有相同特征长度的普通圆柱杆件工况进行对比。圆柱杆件远场气动噪声计算值与声学风洞测试结果的频谱曲线吻合良好,验证数值模拟的准确性。结果表明,圆柱后端加设扰流板后,流动分离形成的涡脱落发展被限制在扰流板两侧,使得类圆柱杆件尾迹内分离剪切层长度增加,涡运动耗散增强,近壁面涡旋波动强度和尾迹内规则涡脱落强度减弱,降低几何体周围近场四极子气动噪声源强度,同时减小类圆柱杆件气动力脉动和阻力平均值,降低涡脱落诱发气动噪声的谐频峰值,有效降低远场偶极子噪声的声压级幅值,取得较好的气动噪声降噪效果。

关键词：圆柱扰流板气动噪声流场特性噪声控制

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面向未来的高等教育国际化发展

高校教育管理 2017年第4期11卷 58-64页

作者：江波钟之阳赵蓉同济大学校长办公室同济大学高等教育研究所上海200092

面向未来的高等教育国际化正发生着一系列深刻的变化,文章从理念、趋势、使命、挑战、展望五个方面,对世界与中国高等教育国际化的走向与发展进行分析与阐述。未来,教育将是全球共同的事业,由于多元因素的影响,高等教育国际化的趋势将... 详细信息

面向未来的高等教育国际化正发生着一系列深刻的变化,文章从理念、趋势、使命、挑战、展望五个方面,对世界与中国高等教育国际化的走向与发展进行分析与阐述。未来,教育将是全球共同的事业,由于多元因素的影响,高等教育国际化的趋势将进一步加快,高等教育国际化将以培养面向未来的高层次人才为新的使命,同时面临着提升对全球教育改革发展影响力的新挑战,这就要求在注重不断拓展高等教育国际化内涵的基础上,发挥高等教育国际化主力军的引领作用,创造更加广阔的交流平台和合作空间,适应并推进世界正在发生的教育范式的改革,并加强政策和条件保障。我们要正确认识高等教育国际化的新理念、新趋势、新使命和新挑战,相信中国高等教育对外开放将会有一个更加广阔的前景。

关键词：高等教育国际化新理念新趋势新使命新挑战

院校研究:加州大学本科生参与研究活动项目案例

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复旦教育论坛 2015年第5期13卷 88-92页

作者：常桐善同济大学高教所上海200092 加州大学校长办公室美国奥克兰94607

院校研究是美国大学行政组织机构的重要组成部分。它通过可靠、公正、切题、全面的数据分析研究,为大学决策提供依据,并指导决策过程。本文通过介绍加州大学本科生参与研究项目的院校研究案例,阐述了加州大学校长办公室院校研究的运作... 详细信息

院校研究是美国大学行政组织机构的重要组成部分。它通过可靠、公正、切题、全面的数据分析研究,为大学决策提供依据,并指导决策过程。本文通过介绍加州大学本科生参与研究项目的院校研究案例,阐述了加州大学校长办公室院校研究的运作模式。

关键词：院校研究学生就读经历参与研究活动

关于加强科学基金管理提升青年科技人员科学基金竞争力的研究

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科技管理研究 2010年第22期30卷 94-96,87页

作者：刘占莲仓平高兰兰东华大学科研处东华大学校长办公室上海201620

青年科学基金在稳定青年科技队伍,培育后继人才,促进青年科技人员快速成长等方面发挥了重要的作用。对青年科学基金不予资助项目的同行专家评审意见进行分析,指出申请过程存在的主要问题,提出了关于加强高校科学基金管理工作提升青年科... 详细信息

青年科学基金在稳定青年科技队伍,培育后继人才,促进青年科技人员快速成长等方面发挥了重要的作用。对青年科学基金不予资助项目的同行专家评审意见进行分析,指出申请过程存在的主要问题,提出了关于加强高校科学基金管理工作提升青年科技人员竞争力若干建议。

关键词：青年科学基金青年科技人员基金管理

半无限平面裂纹构型横向应力的Green函数

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应用数学和力学 2011年第8期32卷 912-919页

作者：崔元庆杨卫仲政同济大学航空航天与力学学院上海200092 浙江大学校长办公室杭州310058

针对各向同性弹性无限大板中半无限裂纹,用解析函数方法求解了裂尖处横向应力的Green函数.加载情况为一任意集中力作用于任意一内点处.用叠加法求解了复势,它给出该平面问题的弹性解.通过渐近分析抽取复势的非奇异部分.基于该非奇异部分... 详细信息

针对各向同性弹性无限大板中半无限裂纹,用解析函数方法求解了裂尖处横向应力的Green函数.加载情况为一任意集中力作用于任意一内点处.用叠加法求解了复势,它给出该平面问题的弹性解.通过渐近分析抽取复势的非奇异部分.基于该非奇异部分,用一种直接方法求解了横向应力的Green函数.进一步,用叠加法得到了一对对称和反对称集中力加载时的Green函数.然后,用得到的Green函数来预测铁电材料双悬臂梁试验中畴变引起的横向应力.用力电联合加载引起的横向应力来判断试验中所观察到的稳定和不稳定裂纹扩展行为.预测结果和试验数据基本吻合.

关键词： Green函数横向应力复变函数半无限裂纹断裂力学

高等教育普及化与区域经济发展相适应的应用型人才培养探索

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中国高教研究 2010年第5期 62-64页

作者：胡寿根殷革兰上海第二工业大学校长、教授上海201209 上海第二工业大学校长办公室副主任、副研究员上海201209

上海等城市已进入高等教育普及化阶段,在这一背景下,应用型人才如何培养,是当前高等教育发展面临的新挑战、新问题。借鉴西方发达国家高等教育发展经验,结合上海高等教育发展实际,提出对上海部分应用型高校先行先试专业学位研究生教育,... 详细信息

上海等城市已进入高等教育普及化阶段,在这一背景下,应用型人才如何培养,是当前高等教育发展面临的新挑战、新问题。借鉴西方发达国家高等教育发展经验,结合上海高等教育发展实际,提出对上海部分应用型高校先行先试专业学位研究生教育,对构建高层次应用型人才培养立交桥作了必要性与可行性分析,并在此基础上提出了切实可行的实施措施。

关键词：高等教育普及化高层次应用型人才专业学位研究生教育

美国高校学生学习成果评估的组织架构及其职能

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高等教育研究 2014年第3期35卷 98-104页

作者：黄海涛常桐善上海师范大学教育学院上海200234 加州大学校长办公室美国奥克莱94607

学生学习成果评估已成为美国高等教育质量保障的重要范式。其组织架构以高校内部组织评估为主体,政府部门积极推动、民间组织积极参与为辅助。美国分权式的高等教育体制为学生学习成果评估三位一体的组织模式提供了可能。高校、政府、... 详细信息

学生学习成果评估已成为美国高等教育质量保障的重要范式。其组织架构以高校内部组织评估为主体,政府部门积极推动、民间组织积极参与为辅助。美国分权式的高等教育体制为学生学习成果评估三位一体的组织模式提供了可能。高校、政府、民间组织之间虽然客观存在组织冲突,但基于促进学生发展和成长这一共同目标,回应社会问责这一共同责任,三方求同存异,确保学生学习成果评估在高校内部和外部影响的张力场域中坚持内部评估为主,同时发挥外部力量的正向功能,形成合力,共同推动高等教育质量的不断提升。

关键词：美国高等教育质量保障学生学习成果评估组织架构