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中学课程辅导(教师通讯) 2019年第3期 118-118页

作者：黄丽叶广西柳州市三江侗族自治县三江中学

2012年,广西壮族自治区在高中开始全面实施新课改。少数民族地区的美术生,学习基础整体上比较薄弱,特别是"文理兼修"的地理学科,对高中阶段专业与文化课必修的艺术生而言更是极具挑战。

关键词：新课改少数民族地区地理教学美术生

坑沟式“稻+鱼”综合种养模式的示范推广及存在问题分析——以广西三江侗族自治县为例

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广西农学报 2024年第2期39卷 34-39页

作者：何金旺陈爱秋杨澜三江侗族自治县农业技术推广中心广西柳州545500 三江侗族自治县农业技术推广站广西柳州545500

旨在促进稻鱼产业绿色高质高效发展,助推乡村产业振兴。对广西三江侗族自治县坑沟式“稻+鱼”综合种养模式示范推广及其存在的问题进行实地调查和分析研究。全县示范推广“稻+鱼”综合种养模式达5507 hm2,稻鱼总产值达2.9亿元,实现贫困... 详细信息

旨在促进稻鱼产业绿色高质高效发展,助推乡村产业振兴。对广西三江侗族自治县坑沟式“稻+鱼”综合种养模式示范推广及其存在的问题进行实地调查和分析研究。全县示范推广“稻+鱼”综合种养模式达5507 hm2,稻鱼总产值达2.9亿元,实现贫困人口年人均增收1000元以上。除“稻+鳖”“稻+鳅”综合种养模式水产品的净产值明显高于稻谷之外,坑沟式“优质稻+再生稻+鱼”“稻+螺”“稻+虾”综合种养模式水产品的净产值与稻谷相当。然而,在示范推广过程中,存在用工不足、产品附加值低、产业链稳定性差等问题。推广应用“稻+鱼”综合种养模式,可实现稻田纯收益翻番。加强培训指导、市场监管、技术创新、标准化生产和品牌打造等,是突破当地稻鱼产业高质量、可持续发展瓶颈的良策。

关键词： “稻+鱼”综合种养模式示范推广问题对策

民俗文化研究——以三江侗族自治县“非遗”为例

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中原文学 2024年第32期 18-20页

作者：陈琼英广西柳州市三江侗族自治县文化馆

三江侗族自治县位于中国广西壮族自治区的东北部，是侗族文化的重要发源地之一。其非物质文化遗产资源十分丰富，在特色建筑、手工艺品、民间歌舞及民族节日中都有所体现。近年来，系统性保护规划为该地文化遗产的继承和发展提供了坚实... 详细信息

三江侗族自治县位于中国广西壮族自治区的东北部，是侗族文化的重要发源地之一。其非物质文化遗产资源十分丰富，在特色建筑、手工艺品、民间歌舞及民族节日中都有所体现。近年来，系统性保护规划为该地文化遗产的继承和发展提供了坚实的制度保障。当地通过开展多种形式的艺术普及活动，使非遗项目实现了从“高门槛”到“零门槛”的转变。同时，利用民间节庆搭建交流平台，如通过举办欢庆多耶节、戏曲下乡村等活动，扩大非遗影响力。三江侗族自治县以坚定的决心与行动，成为民俗文化传承的典范，为其他地区提供了一定的可借鉴经验。

关键词：三江侗族自治县非物质文化遗产民族文化保护传承

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新课改下高中化学实验备考复习探讨

新课改下高中化学实验备考复习探讨

探索信息技术环境下培养高中生数学核心素养的策略

教育信息技术创新与发展论坛

作者：杨言美三江侗族自治县三江中学

随着新课程改革的深入实施,高中化学实验教学在培养学生科学素养和实践能力方面扮演着越来越重要的角色。然而,由于传统教学模式的局限,学生在化学实验备考复习中面临诸多挑战,如实验操作技能不足、理论知识与实践应用脱节等问题。本文... 详细信息

随着新课程改革的深入实施,高中化学实验教学在培养学生科学素养和实践能力方面扮演着越来越重要的角色。然而,由于传统教学模式的局限,学生在化学实验备考复习中面临诸多挑战,如实验操作技能不足、理论知识与实践应用脱节等问题。本文旨在探讨在新课改背景下,如何通过创新教学方法和复习策略,提高学生化学实验的备考效率和实验技能,以适应新时代教育的要求,并帮助学生更好地掌握化学实验知识,提升实验操作能力。

关键词：新课改高中化学化学实验备考复习

来源： cnki会议评论

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探索信息技术环境下培养高中生数学核心素养的策略

教育信息技术创新与发展论坛

作者：石培新妹三江侗族自治县三江中学

随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛,对高中生数学核心素养的培养产生了深远影响。信息技术不仅为数学教学提供了丰富的资源和工具,还改变了传统的教学模式,使得个性化学习和探究式学习成为可能。然而,如何有效地利用... 详细信息

随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛,对高中生数学核心素养的培养产生了深远影响。信息技术不仅为数学教学提供了丰富的资源和工具,还改变了传统的教学模式,使得个性化学习和探究式学习成为可能。然而,如何有效地利用信息技术培养高中生的数学核心素养,仍是一个值得深入探讨的问题。本文旨在探索信息技术环境下,通过哪些策略可以有效地培养高中生的数学核心素养,以期为数学教育工作者提供参考和启示。

关键词：信息技术高中生数学核心素养

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基于信息技术下的高中语文教学策略研究

基于信息技术下的高中语文教学策略研究

教育信息技术创新与发展论坛

作者：韦晓鲜三江侗族自治县三江中学

随着信息技术的飞速发展,传统的高中语文教学模式正面临着前所未有的挑战与机遇。多媒体、网络资源、智能教学平台等新兴技术为语文教学提供了丰富的教学手段和资源,同时也对教师的教学方法和学生的学习方式提出了新的要求。本文旨在探... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,传统的高中语文教学模式正面临着前所未有的挑战与机遇。多媒体、网络资源、智能教学平台等新兴技术为语文教学提供了丰富的教学手段和资源,同时也对教师的教学方法和学生的学习方式提出了新的要求。本文旨在探讨如何有效利用信息技术,创新高中语文教学策略,提高教学效果,为高中语文教学改革提供理论支持和实践指导。

关键词：信息技术高中语文语文教学

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湘林系列无性系油茶良种种植适应性调查

园艺与种苗 2024年第9期44卷 7-11,21页

作者：侯立英何金旺三江侗族自治县油茶技术推广站广西三江545500 三江侗族自治县茶叶产业化管理办公室广西三江545500

[目的]了解与评价湘林系列无性系油茶良种在桂北山区油茶低产林品种改造中的表现。[方法]三江县林业科技工作者于2013年、2015—2023年对当地引种的湘林系列无性系油茶良种高接换冠砧穗亲和力及生长特性、更新造林生长量、高接换冠示范... 详细信息

[目的]了解与评价湘林系列无性系油茶良种在桂北山区油茶低产林品种改造中的表现。[方法]三江县林业科技工作者于2013年、2015—2023年对当地引种的湘林系列无性系油茶良种高接换冠砧穗亲和力及生长特性、更新造林生长量、高接换冠示范林和良种更新油茶林盛产期果实主要经济性状及产量进行了追踪调查测定。[结果]湘林系列无性系油茶良种高接换冠后第1年平均愈合率和芽(株)成活率在70%~80%,第3年油茶树平均冠高1.02 m、平均单株冠幅面积0.72 m^(2)、平均单株开花结果率74.00%;湘林4号和湘林XLC158年平均产果量分别为2987.85、3631.05 kg/hm^(2),分别比小果油茶优树(本砧对照)高12.86%、37.16%;平均产油量分别为158.40、279.60 kg/hm^(2),分别比小果油茶优树(本砧对照)低3.39%、高70.54%。湘林系列无性系良种3年生油茶树冠幅面积0.69 m^(2),树高1.11 m,地径18.89 mm,尚未结果;4~5年生油茶林平均产果量2.5~247.5 kg/hm^(2),平均产油量0.01~1.37 kg/hm^(2),产量极低;盛产期平均鲜出籽率40.15%,平均种仁含油率48.72%,平均果油率6.69%,平均产果量和产油量分别超过4500、300 kg/hm^(2),均为对照品种小果油茶的2倍以上。湘林系列无性系油茶良种在海拔114 m地区种植产果量和产油量最高,分别达17640.00、1227.90 kg/hm^(2)。[结论]湘林系列无性系油茶良种在三江县不宜用于对小果油茶低产林进行高接换冠,适用于对油茶低产林进行更新改造,在海拔低于300 m地区种植可获得较高产量。

关键词：三江县油茶湘林系列无性系良种适应性产量

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促进农业高质高效推进乡村全面振兴

中国乡村振兴 2024年第15期 58-60页

作者：陈震三江侗族自治县委

习近平总书记强调,“没有农业强国就没有整个现代化强国;没有农业农村现代化,社会主义现代化就是不全面的”。近年来,广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,加快推进农业农村现代化,... 详细信息

习近平总书记强调,“没有农业强国就没有整个现代化强国;没有农业农村现代化,社会主义现代化就是不全面的”。近年来,广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,加快推进农业农村现代化,稳住农业“基本盘”,推进三江乡村全面振兴。

关键词：农业农村现代化全面振兴三江侗族自治县现代化强国农业强国加快推进高质高效三农

“三新”背景下基于核心素养的高中思想政治课议题式教学探究

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新智慧 2024年第3期 67-69页

作者：管宇广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县三江中学

在“三新”(新时代、新思想、新征程)的背景下,高中思想政治教育的重要性日益凸显,学生核心素养的培养成为教育教学改革的关键点。思想政治教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的批判性思维、价值判断和社会责任感。本文探讨了“... 详细信息

在“三新”(新时代、新思想、新征程)的背景下,高中思想政治教育的重要性日益凸显,学生核心素养的培养成为教育教学改革的关键点。思想政治教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的批判性思维、价值判断和社会责任感。本文探讨了“三新”背景下,基于核心素养的高中思想政治课议题式教学的实施与挑战。议题式教学作为一种有效的教学策略,能够促进学生核心素养的培养,特别是在培养学生的思辨能力、问题解决能力以及社会参与意识方面具有显著效果。本文通过分析“三新”时代背景下的教育教学挑战,探讨如何有效地整合核心素养与议题式教学,以及这种整合对未来高中思想政治教学模式的影响,以供参考。

关键词：核心素养高中思想政治课社会参与意识思想政治教育高中思想政治教学三新思辨能力问题解决能力

岑软、湘林系列无性系良种油茶更新造林增产效果分析

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安徽农学通报 2024年第12期30卷 78-82页

作者：侯立英何金旺三江侗族自治县油茶技术推广站广西三江545500 三江侗族自治县茶叶产业化管理办公室广西三江545500

为评价优良无性系在油茶品种改良中的作用及效果,对研究区主推的岑软、湘林系列品种进行产量及主要经济性状测定。结果表明,岑软系列+湘林系列混交造林3~4年后即可投产,比岑软、湘林系列早;岑软系列投产初期平均产果量331.95~7 952.50 k... 详细信息

为评价优良无性系在油茶品种改良中的作用及效果,对研究区主推的岑软、湘林系列品种进行产量及主要经济性状测定。结果表明,岑软系列+湘林系列混交造林3~4年后即可投产,比岑软、湘林系列早;岑软系列投产初期平均产果量331.95~7 952.50 kg/hm^(2),岑软系列+湘林系列混交造投产初期平均产果量612.00~2 363.15 kg/hm^(2),湘林系列投产初期平均产果量247.50 kg/hm^(2);岑软系列投产初期平均产油量35.75~504.98 kg/hm^(2),岑软系列+湘林系列混交造林投产初期平均产油量46.80~149.60 kg/hm^(2),湘林系列投产初期平均产油量20.55 kg/hm^(2)。岑软、湘林系列及其混交林丰产期平均鲜出籽率均接近或超过40.00%,低于研究区品种(小籽油茶和孟江油茶);平均种仁含油率均超过45.00%,岑软、湘林系列及其混交林平均种仁含油率较高;岑软系列丰产期平均产果量5 906.40 kg/hm^(2),岑软系列+湘林系列混交林丰产期平均产果量5 842.50 kg/hm^(2),湘林系列丰产期平均产果量5 118.15 kg/hm^(2),比研究区品种增产133.83%~327.16%;岑软系列丰产期平均产油量399.15 kg/hm^(2),岑软系列+湘林系列混交林丰产期平均产油量370.35 kg/hm^(2),湘林系列丰产期平均产油量316.95 kg/hm^(2),比研究区品种增产71.65%~121.93%。因此,选择岑软、湘林系列无性系良种更新造林,产果量增加100.00%以上,茶油增产70.00%以上。

关键词：油茶优良品种更新造林无系性油茶混交林