探索信息技术环境下培养高中生数学核心素养的策略
作者单位：三江侗族自治县三江中学
会议名称：《教育信息技术创新与发展论坛》
会议日期：1000年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛,对高中生数学核心素养的培养产生了深远影响。信息技术不仅为数学教学提供了丰富的资源和工具,还改变了传统的教学模式,使得个性化学习和探究式学习成为可能。然而,如何有效地利用信息技术培养高中生的数学核心素养,仍是一个值得深入探讨的问题。本文旨在探索信息技术环境下,通过哪些策略可以有效地培养高中生的数学核心素养,以期为数学教育工作者提供参考和启示。