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基于OBE理论的康复功能评定学教学探索

人生与伴侣 2024年第1期 74-76页

作者：魏威三亚学院健康产业管理学院

康复功能评定学是康复学科领域中的重要学科,对康复治疗起到重要的作用。康复功能评定学教学是培养康复专业人才的关键环节之一,然而目前康复功能评定学教学中存在着一些问题,如学生知识掌握不扎实、解决问题的能力不足等。为了解决这...

康复功能评定学是康复学科领域中的重要学科,对康复治疗起到重要的作用。康复功能评定学教学是培养康复专业人才的关键环节之一,然而目前康复功能评定学教学中存在着一些问题,如学生知识掌握不扎实、解决问题的能力不足等。为了解决这些问题,提高康复专业人才的培养质量,本研究基于OBE理论,探索康复功能评定学教学方法。

关键词：

新医科背景下短视频资源在解剖学教学中的应用

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人生与伴侣 2024年第2期 73-75页

作者：梁英子三亚学院健康产业管理学院

随着科技的飞速发展和人民生活水平的不断提高，大众对自身的健康更加重视，追求更高层次的医疗健康服务，使得医学教育也面临新的挑战和机遇。为满足市场对医药人才的需求，教育部积极推进新医科建设，并对我国高等医学院校的人才培养...

随着科技的飞速发展和人民生活水平的不断提高，大众对自身的健康更加重视，追求更高层次的医疗健康服务，使得医学教育也面临新的挑战和机遇。为满足市场对医药人才的需求，教育部积极推进新医科建设，并对我国高等医学院校的人才培养提出了新要求。在新医科的背景下，医学教育应适应时代的需求，不断改革和创新，以实现医学教育的高质量发展。

关键词：

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康复功能评定学线上线下结合教学模式探索

健与美 2024年第1期 121-123页

作者：魏威三亚学院健康产业管理学院

研究旨在探索康复功能评定学的线上线下结合教学模式。通过整合现代信息技术和传统教学方法,文章提出一种全新的教学模式,以期能够更好地满足学生学习康复功能评定学的需求。研究采用需求调研、教学内容设计、教学实施和教学效果评估等... 详细信息

研究旨在探索康复功能评定学的线上线下结合教学模式。通过整合现代信息技术和传统教学方法,文章提出一种全新的教学模式,以期能够更好地满足学生学习康复功能评定学的需求。研究采用需求调研、教学内容设计、教学实施和教学效果评估等策略进行探究。研究发现,该教学模式能够帮助学生在康复功能评定学领域取得更好的学习效果,提高学生的学习动力和积极性。研究的意义在于为康复功能评定学领域的教育教学提供一种有效的教学模式,同时为其他相关学科的线上线下结合教学模式提供借鉴和参考。

关键词：康复功能评定学线上线下结合教学教学模式

文化和旅游深度融合推动长江经济带高质量发展:传导机制和重点举措

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宏观经济研究 2024年第5期 115-127页

作者：杨玉英董佳音王晓昆三亚学院海南旅游消费研究院三亚学院旅游与酒店管理学院

长江经济带文化资源和旅游资源丰富,积极推进文化和旅游深度融合发展,对促进长江经济带高质量发展意义重大。本文在深入分析长江经济带文化和旅游深度融合良好条件的基础上,重点阐释了文化和旅游深度融合对区域高质量发展的四方面效应:... 详细信息

长江经济带文化资源和旅游资源丰富,积极推进文化和旅游深度融合发展,对促进长江经济带高质量发展意义重大。本文在深入分析长江经济带文化和旅游深度融合良好条件的基础上,重点阐释了文化和旅游深度融合对区域高质量发展的四方面效应:基础设施拉动效应、产业结构升级效应、区域活力提升效应、营商环境改善效应,尝试提出了长江经济带文化和旅游深度融合促进区域高质量发展的传导机制。本文提出了下一步文化和旅游深度融合推动长江经济带高质量发展的重点举措,包括加强长江文化遗产保护与利用,推动长江流域文旅提质升级,培育长江文旅融合新业态,促进文旅与长江自然生态相融合,加强长江文化国际交流传播,为讲好长江故事、保护传承长江文化、坚定文化自信、促进长江经济带高质量发展提供支撑和参考。

关键词：文旅融合长江经济带高质量发展

新医科背景下“医学微生物学”的教学改革探究

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工业微生物 2024年第1期54卷 116-118页

作者：陈金信三亚学院健康产业管理学院海南三亚572000

在新医科背景和后疫情时代下的今天,国家和人民对医学人才的培养提出了更高要求。如何培养医术精湛、德才兼备且始终做到把人民群众的生命健康放在首要位置的新型医疗人才,是我国医学教育事业亟需考虑的问题。作为一门重要的医学基础课... 详细信息

在新医科背景和后疫情时代下的今天,国家和人民对医学人才的培养提出了更高要求。如何培养医术精湛、德才兼备且始终做到把人民群众的生命健康放在首要位置的新型医疗人才,是我国医学教育事业亟需考虑的问题。作为一门重要的医学基础课程,“医学微生物学”承载着连接基础和临床的重要桥梁作用,具有很强的理论性和实践性。本文基于中国目前对“医学微生物学”课程教学改革的探索与实践,找寻“医学微生物学”教育教学发展的新方向,旨在为我国各大医学类专业课程建设提供一定参考。

关键词：医学微生物学课程考核教育教学改革

高校护理专业构建以实践技能为核心的课程体系改革和实践应用

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面向海南自贸港建设的MTA人才“双跨融合”培养模式研究

科教导刊（电子版） 2024年第2期 195-197页

作者：刘力行三亚学院健康产业管理学院海南三亚 572000

随着社会进步和科技发展,人们对护理人才的要求逐渐提高,护理工作已经从传统的疾病护理转变为全人护理.然而,当前我国高校护理专业的课程体系仍以理论知识为主,实践技能训练不足,这与社会对护理人才的需求存在较大差异.因此,高校护理专... 详细信息

随着社会进步和科技发展,人们对护理人才的要求逐渐提高,护理工作已经从传统的疾病护理转变为全人护理.然而,当前我国高校护理专业的课程体系仍以理论知识为主,实践技能训练不足,这与社会对护理人才的需求存在较大差异.因此,高校护理专业需要构建以实践技能为核心的课程体系,进行课程体系的改革和实践应用.

关键词：高校护理专业实践技能课程体系改革

来源：博看期刊评论

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研究生教育研究 2024年第1期 86-93页

作者：郭强王秋娜海南大学旅游学院海口570228 三亚学院旅业管理学院海南三亚572022

发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设,为国家区域发展战略提供高层次应用型人才支撑的重要路径。海南省旅游管理硕士专业学位(以下简称“MTA”)人才培养应和海南自由贸易港“三区一中心”的重大战略同频共振,分类分层次培... 详细信息

发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设,为国家区域发展战略提供高层次应用型人才支撑的重要路径。海南省旅游管理硕士专业学位(以下简称“MTA”)人才培养应和海南自由贸易港“三区一中心”的重大战略同频共振,分类分层次培养具有地域化特色明显、专业能力与实践能力强、跨界融合与跨文化融合特性突出、能够创造性从事海南自由贸易港建设实际工作的高级应用型人才。针对海南省MTA人才培养中现存的问题,构建MTA双跨融合教育共同体,提出共育自贸港特色专业群、共建跨界融通课程体系、共享专业师资团队、共创生产实践平台、共筑分类分层次培养计划等MTA人才培养创新路径,实现教育链、人才链、产业链、创新链之间的有机融合。

关键词：双跨融合教育共同体旺工淡学自由贸易港 MTA

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乡村新质生产力：认识、特征、形成条件与路径

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农业经济 2024年第7期 60-63页

作者：李佳三亚学院旅游与酒店管理学院

新质生产力是中国式现代化建设的生产力形态。破除生产力发展的梯度思维，培育乡村新质生产力，是贯彻新发展理念，实现乡村振兴的需要。乡村新质生产力的形成过程是乡村未来产业体系的构建过程，是实现生产方式和生活方式转型的过程。... 详细信息

新质生产力是中国式现代化建设的生产力形态。破除生产力发展的梯度思维，培育乡村新质生产力，是贯彻新发展理念，实现乡村振兴的需要。乡村新质生产力的形成过程是乡村未来产业体系的构建过程，是实现生产方式和生活方式转型的过程。形成乡村新质生产力已经具备良好的基础，信息时代使得乡村与城镇一样，可以及时获取必要信息及其相关资源条件；乡村经济的发展已经达到资源的规模化利用水平，为较大规模利用资源提供了资源支持；乡村科学技术应用水平的大幅度提高，为新质生产力的形成提供了知识和技术的基础。通过促进信息技术、数字技术、智能技术的发展，促进高能级产业生态体系形成，通过建立起与新质生产力体系相适应的人才发展体系，可以促进乡村新质生产力的形成。以乡村新质生产力的形成实现乡村的充分发展、城乡平衡发展。

关键词：乡村新质生产力特征形成条件路径

中国高技术产业创新生态系统效率测度及提升路径研究

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系统工程理论与实践 2024年第2期44卷 546-562页

作者：何郁冰张思林婷福州大学经济与管理学院福州350108

基于生态效率视角将产业创新生态系统创新流程划分为同化、生长和利用三个阶段,构建产业创新生态系统效率评价指标体系,运用Super-SBM模型和Malmquist指数法对中国15个高技术产业创新生态系统效率进行测度,并提出相应的提升路径.研究结... 详细信息

基于生态效率视角将产业创新生态系统创新流程划分为同化、生长和利用三个阶段,构建产业创新生态系统效率评价指标体系,运用Super-SBM模型和Malmquist指数法对中国15个高技术产业创新生态系统效率进行测度,并提出相应的提升路径.研究结果表明:中国高技术产业创新生态系统效率处于中等水平,总体呈持续增长趋势,产业间差异性和两极化现象显著,需进一步协同发展;三个阶段效率差异明显,利用效率最高,生长效率次之,同化效率最低,演化趋势中,同化效率增长速度最快,利用效率次之,生长效率最慢(负增长);结合产业分阶段效率的差异性发现,“双三高”效率产业尚未形成,无法发挥“创新生态效应”的引领推动作用;中国高技术产业创新生态系统效率可表征为高效率-快增长、低效率-快增长、低效率-慢增长、高效率-慢增长四种类型,不同类型产业可通过流程优化式、机制完善式和双边突破式等路径提升创新生态系统效率.

关键词：创新生态系统静态效率动态效率中国高技术产业提升路径

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