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再谈wh-移位中的不对称

外语学刊 2005年第6期 37-41页

作者：张连文北京师范大学北京100875

wh-移位是生成语法所研究的核心问题之一,是句法学研究的桥头堡。本文是在生成语法的原则与参数框架下,首先回顾传统上应用空语类原则(ECP)解释英语wh-疑问句中wh-成分前移,由“优先效应”(SuperiorityEffect)所引发的三种不对称现象:... 详细信息

wh-移位是生成语法所研究的核心问题之一,是句法学研究的桥头堡。本文是在生成语法的原则与参数框架下,首先回顾传统上应用空语类原则(ECP)解释英语wh-疑问句中wh-成分前移,由“优先效应”(SuperiorityEffect)所引发的三种不对称现象:主语—宾语不对称、附加语—宾语不对称和主语—附加语不对称,并分析保加利亚语等多疑问词疑问句中存在的wh-不对称现象。然后,提出对逻辑式中出现的句法不对称现象以及对优先效应引发的不对称的违反解释可以脱离ECP,利用“特征移位”和“弱约束受阻效应”来解释,并且提出对逻辑式应用层面矛盾的质疑。本文从跨语言的句法类型学的角度出发,对比分析了世界诸语言在构成疑问句时存着类型差异,坚持4种基本类型的疑问句语言,提出英语属于“单一疑问词前置”(SWF)语言中的“强制性”移位语言。英语原位wh-算子和其它语言—汉语、保加利亚语、塞尔维亚-克罗地亚语一样,不仅在S-结构而且在逻辑式(LF)都发生不同理据的移位,在最简方案下是核查C的强[+wh]特征,这样α移位就遵循一定的普遍原则。各语言对优先效应表现出不同差异。在D-连接(D-linking)中以及多个疑问词的疑问句中,这种“优先效应”消失了。

关键词： wh-移位不对称语言类型差异空语类原则逻辑式

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高中生工作记忆容量对wh-移位加工的影响

高中生工作记忆容量对wh-移位加工的影响

作者：薛凯婷闽南师范大学

学位级别：硕士

文献中,工作记忆是否影响长距离wh-移位句的加工存在一定的争议。有学者认为工作记忆对长距离主语移位和宾语移位的wh-疑问句的加工产生显著影响(Dussias&Pi?ar,2010;Lee,2010;Gregory,2015;Zhou et al.,2017);也有学者认为工作记忆不... 详细信息

文献中,工作记忆是否影响长距离wh-移位句的加工存在一定的争议。有学者认为工作记忆对长距离主语移位和宾语移位的wh-疑问句的加工产生显著影响(Dussias&Pi?ar,2010;Lee,2010;Gregory,2015;Zhou et al.,2017);也有学者认为工作记忆不影响长距离主、宾语移位句的加工(Juffs,2005;Hopp,2012;Penke&Wimmer,2017)。同时,工作记忆测试广泛采用的阅读广度任务和运算广度任务,何者更接近学习者真实工作记忆的问题,一直以来都没有统一说法(Ericsson&Kintsch,1995;Daneman&Merikle,1996;Baddeley,2003;Sanchez et al.,2010;Tse&Altarriba,2014)。中学阶段,wh-移位句是中学生学习的重要句型之一。然而,英语的二语学习者与英语本族语者一样,存在三种主-宾不对称现象,如主语偏好(刘红艳,2016)、宾语偏好(Schachter&Yip,1990;Juffs,2005)以及主宾混合模式(Baek,2007)。为了探讨工作记忆对高中生wh-移位加工的影响以及高中生的主宾不对称模式,笔者通过牛津填空测试、阅读广度任务测试、运算广度任务测试和自定步速阅读任务等线上和线下任务对福清市某中学高中两个班级102名学生学习英语wh-移位句进行测试。研究所得的数据运用SPSS21.0社会科学统计软件进行独立样本t检验和双因素方差进行分析。研究结果显示:(1)在线测试中,笔者以语法判断正确率为因变量,工作记忆(高低)和句型(主宾)为自变量,进行2×2的双因素方差分析。发现句型的主效应显著,F(1,82)=4.071,p=0.047;工作记忆的主效应不显著,F(1,82)=1.140,p=0.289;工作记忆与句型的交互效应不显著,F(1,82)=0.523,p=0.472。这说明语法判断正确率与句型有关。同时,宾语移位句语法判断的平均正确率(75.24%)高于主语移位句(71.01%),说明高中生宾语移位句加工的正确率更高。(2)在线阅读广度测试下,以包含主语或宾语移位的Region1的阅读反应时为因变量,以工作记忆(高低)和句型(主宾)为自变量,进行2×2的双因素方差分析,发现工作记忆的主效应不显著,F(1,82)=0.091,p=0.76;句型主效应显著,F(1,82)=4.553,p=0.036;工作记忆与句型的交互作用不显著,F(1,82)=0.413,p=0.52。Region1的高、低工作记忆组主语移位句的平均反应时比宾语移位句长(448.73ms vs 438.82ms,433.75ms vs 413.08ms),说明被试Region1的在线反应时与句型有关且加工主语移位句所需的反应时大于宾语移位句,即宾语移位句更容易加工。(3)在线运算广度测试下,以Region1的阅读反应时为因变量,以工作记忆(高低)和句型(主宾)为自变量,进行2×2的双因素方差分析,得出工作记忆主效应显著,F(1,85)=4.035,p=0.048;句型主效应显著,F(1,85)=16.295,p=0.000;工作记忆与句型的交互效应显著,F(1,85)=5.783,p=0.018。说明工作记忆和句型对关键区域Region1在线反应时产生显著影响。而高、低工作记忆组主语移位句的平均反应时又比宾语移位句长(486.703ms vs 415.619ms;438.032ms vs 420.035ms),这说明被试加工主语移位句消耗的反应时比宾语移位句大。由于工作记忆与句型交互作用显著,笔者就其展开简单效应分析,结果显示:高、低工作记忆组对主语移位句的加工有显著影响(p=0.002),但对宾语移位句中的加工没有显著影响(p=0.780)。研究表明:(1)阅读广度任务测量的工作记忆容量与wh-移位句,无论是主语移位句还是宾语移位句都没有产生显著影响。这与Juffs(2005)以及Hopp(2013)的研究结论一致,但与Zhou(2016)的研究不同。(2)运算广度任务测量的工作记忆对主语移位的wh-疑问句的加工有显著影响。该结论与Zhou(2016)以及Atty(2019)的结论一致。其影响具体表现在:主语移位句的加工过程中,高工作记忆组所消耗的反应时大于低工作记忆组。(3)被试在wh-移位句加工过程中,宾语移位句语法判断的正确率高,但在线加工的反应时却小于主语移位句。这与Dussia&Pinar(2010)Jackson&ven Hall(2011)的研究结论一致,但与刘红艳(2012)基于距离依存理论所得的研究结论不一致。以上研究基于广义题元理论和最少节点挂靠的理论展开,符合语言理解容量理论与容量制约模型。因此,教师在wh

关键词：高中生工作记忆 wh-移位加工

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wh-移位现象及其制约条件

郑州轻工业学院学报（社会科学版） 2009年第5期10卷 126-128页

作者：周小末河南财经学院经贸外语系河南郑州450002

根据转换生成语法理论,只有通过wh-移位操作,才能得到特殊疑问句的最终形式。移位后产生的疑问句有缺位语迹,移位的成分仍保持相关的形式特征且移位具有无界性。但移位受岛制约现象的制约,岛制约现象的成因主要有最小连接条件、毗邻条... 详细信息

根据转换生成语法理论,只有通过wh-移位操作,才能得到特殊疑问句的最终形式。移位后产生的疑问句有缺位语迹,移位的成分仍保持相关的形式特征且移位具有无界性。但移位受岛制约现象的制约,岛制约现象的成因主要有最小连接条件、毗邻条件、空语类原则等解释原则。

关键词： wh-移位岛制约最小连接条件毗邻条件空语类原则

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领界条件对wh-移位的解释力

天津外国语大学学报 2013年第5期20卷 9-14页

作者：刘为洁厦门理工学院外国语学院福建厦门361024

在生成语法中,wh-移位主要受wh-岛条件、复杂NP条件和循环性条件的限制。由于这三个主要条件对wh-移位限制的相似性,因而被领界条件所取代。旨在通过丰富的实例,阐释领界条件对wh-移位的解释力,同时指出领界条件的局限性,体现普遍语法... 详细信息

在生成语法中,wh-移位主要受wh-岛条件、复杂NP条件和循环性条件的限制。由于这三个主要条件对wh-移位限制的相似性,因而被领界条件所取代。旨在通过丰富的实例,阐释领界条件对wh-移位的解释力,同时指出领界条件的局限性,体现普遍语法的经济原则。

关键词：领界条件 wh-移位相似性解释力局限性

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最简方案框架内的wh-移位与原位新解

延边大学学报(社会科学版) 2013年第6期46卷 106-113页

作者：张贞爱温丽婷延边大学外国语学院

在最简方案框架内,对英、汉、朝wh-问句[+wh]特征进行核查,从而可以对wh-移位与原位的合理性给予具有新意的解释:wh-移位与原位差异的根本原因在于[+wh]特征在生成过程中核查阶段不同。

关键词： wh-移位 wh—原位英、汉、朝 [+wh]特征核查

生成语法框架下NP-移位和wh-移位的异同

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校园英语 2020年第42期 228-229页

作者：高征天津工业大学

NP一移位和wh-移位在英语中使用非常广泛。根据转换生成语法理论,英语被动句、提升结构和无宾格结构式通过NP一移位得到最终形式,wh-特殊疑问句是通过wh-移位生成的结果。通过分析对比NP一移位和wh-移位的具体语言现象,可以归纳出NP一... 详细信息

NP一移位和wh-移位在英语中使用非常广泛。根据转换生成语法理论,英语被动句、提升结构和无宾格结构式通过NP一移位得到最终形式,wh-特殊疑问句是通过wh-移位生成的结果。通过分析对比NP一移位和wh-移位的具体语言现象,可以归纳出NP一移位和wh-移位的主要差异以及相同点,更好地理解不同特征移动成分生成句子的句法操作。

关键词：生成语法 NP移位 wh-移位

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OT句法理论下的英语wh-移位

荆楚理工学院学报 2010年第3期25卷 60-62页

作者：万青林荆楚理工学院外国语学院湖北荆门448000

传统句法学对疑问句中的wh-成分必须进行移位、wh-短语为什么要移到[SPEC,CP]的位置以及wh-移位必须遵守的领属条件进行了讨论。在优选论的理论框架内利用OT句法对英语中的wh-移位进行讨论,可以解释传统句法层面无法解释的一些问题。

关键词：优选论句法 wh-移位

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语段理论下的wh-移位限制研究

西华大学学报（哲学社会科学版） 2014年第3期33卷 81-85页

作者：陈中毅阜阳师范学院外国语学院安徽阜阳236037

对wh-移位限制的研究贯穿于转换生成语法发展的整个过程。从早期的管约论到上世纪90年代后期的最简方案再到最近的语段理论,生成语法经历了从繁到简的发展过程,这可以从wh-移位限制条件的更新找到佐证。管约论时期错综复杂的限制条件逐... 详细信息

对wh-移位限制的研究贯穿于转换生成语法发展的整个过程。从早期的管约论到上世纪90年代后期的最简方案再到最近的语段理论,生成语法经历了从繁到简的发展过程,这可以从wh-移位限制条件的更新找到佐证。管约论时期错综复杂的限制条件逐渐被废弃,取而代之的是语段理论下的语段不可穿透条件。这不仅体现了限制条件的简化,更重要的是突破了结构导向的局限性,回归到推导程序的一般性,是由现象描写向本质阐释的转变,这也标志着生成语法理论走向成熟。

关键词： wh-移位移位岛语段理论

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关于wh-移位原因及其限制条件的讨论

科技信息 2007年第31期 245-246页

作者：胡牡丹华南师范大学外文学院 05级研究生广东广州510000

本文在总结wh-移位及移位成分的基础上,探讨了wh-移位的原因及其移位限制条件,最后把这些限制条件归结于一个条件,既"领属条件"(Subjacency Condition)。

关键词： wh-移位限制条件原因