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spoc理念下的应用型本科税法课程的教学改革研究

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当代教育实践与教学研究 2020年第14期 3-4页

作者：刘晓丽石河子大学经济与管理学院

spoc在我国兴起后,为应用型本科院校的人才培养工作提供了新的思路。税法作为理论性和实践性都非常突出的学科,需要在spoc理念下研究新的课程构建思路。因此,首先论述spoc在本科院校应用的积极作用,然后探索以spoc为基础的本科税法课程... 详细信息

spoc在我国兴起后,为应用型本科院校的人才培养工作提供了新的思路。税法作为理论性和实践性都非常突出的学科,需要在spoc理念下研究新的课程构建思路。因此,首先论述spoc在本科院校应用的积极作用,然后探索以spoc为基础的本科税法课程构建思路以及课程建设方案。

关键词： spoc理念本科院校税法课程教学改革

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spoc理念下高校声乐教学模式的创新

当代音乐 2019年第1期 30-31页

作者：高天乐郭民建山东科技大学艺术与设计学院

随着当前我国社会信息化技术水平的迅猛提升,教育信息化程度也在不断提高。在此背景下,产生了大量新型的教学模式,例如MOOC教学模式,对于我国教育产生了深远的影响。但在使用的过程中,这种过于单一的教学模式无法帮助学生实现深度的学... 详细信息

随着当前我国社会信息化技术水平的迅猛提升,教育信息化程度也在不断提高。在此背景下,产生了大量新型的教学模式,例如MOOC教学模式,对于我国教育产生了深远的影响。但在使用的过程中,这种过于单一的教学模式无法帮助学生实现深度的学习。为了解决这一问题,教育工作者将在线教育和线下教学进行了充分的结合,产生了spoc这种混合式的教学模式。基于此,本文主要对于spoc理念下高校声乐教学模式的创新策略进行探究。

关键词： spoc理念高校声乐教学模式创新策略

基于spoc理念下大学英语翻转课堂教学模式研究

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基于spoc理念下的计算机专业英语教学的探究

长江丛刊 2019年第29期 64-65页

作者：肖之芳山东艺术学院

spoc小规模限制性在线课程作为一种新型教学模式,它融合实体课堂教学模式与网络在线课堂教学模式的优势,推进我国教育信息化发展,也实现大学英语教学质量的全面提高.本文以大学英语课程为研究重点,深入分析spoc理念下大学英语翻转课堂... 详细信息

spoc小规模限制性在线课程作为一种新型教学模式,它融合实体课堂教学模式与网络在线课堂教学模式的优势,推进我国教育信息化发展,也实现大学英语教学质量的全面提高.本文以大学英语课程为研究重点,深入分析spoc理念下大学英语翻转课堂教学模式应如何构建与开展.

关键词： spoc理念大学英语翻转课堂

来源：评论

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新课程研究（中旬） 2017年第9期 95-97页

作者：高飞江苏省江阴中等专业学校

随着网络信息技术更新速度不断加快,教育技术也在不断创新发展,很多高校已经着手在教学中融入各种网络技术手段。但在实际应用和发展过程中,网络平台或者网络课程依然存在各种问题,这些问题导致一些课程的教学无法达到理想效果。本文基... 详细信息

随着网络信息技术更新速度不断加快,教育技术也在不断创新发展,很多高校已经着手在教学中融入各种网络技术手段。但在实际应用和发展过程中,网络平台或者网络课程依然存在各种问题,这些问题导致一些课程的教学无法达到理想效果。本文基于spoc理念分析探讨了计算机专业英语教学,以期提高计算机专业英语教学的效率和质量。

关键词： spoc理念计算机专业英语教学

基于spoc理念下独立院校在线课堂教学效果的优化策略研究

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湖北开放职业学院学报 2020年第11期33卷 26-27页

作者：向倩雯成都信息工程大学银杏酒店管理学院四川成都611743

为有效提升学生教学主体性,发挥学生在学习中的主动性,很多独立院校都开始开设在线课堂,让学生成为教学的主体。基于spoc的翻转课堂教学,可以让师生处于"开放、共享、交互、协作"的空间,提升教学的互动性,从而能够更好地发挥学生在教学... 详细信息

为有效提升学生教学主体性,发挥学生在学习中的主动性,很多独立院校都开始开设在线课堂,让学生成为教学的主体。基于spoc的翻转课堂教学,可以让师生处于"开放、共享、交互、协作"的空间,提升教学的互动性,从而能够更好地发挥学生在教学中的主观能动性。本文对基于spoc理念下独立院校在线课堂教学效果的优化策略进行研究,以提升独立学院在线教学的教学质量。

关键词： spoc理念独立院校在线课堂优化策略

基于spoc理念的高校创新创业混合式教学模式研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第9期 179-182页

作者：孙思成都东软学院四川成都611844

全球教育信息化步伐的加快,各高校也需随之顺应时代发展,积极开展信息化教育工作,不断提升教育质量。spoc理念将传统课堂与MOOC的优势进行融合,在优势互补的情况下促进教学质量的提升,因而广受教师们的认可,也将其纳入到教改的重点工作... 详细信息

全球教育信息化步伐的加快,各高校也需随之顺应时代发展,积极开展信息化教育工作,不断提升教育质量。spoc理念将传统课堂与MOOC的优势进行融合,在优势互补的情况下促进教学质量的提升,因而广受教师们的认可,也将其纳入到教改的重点工作范畴。创新创业课程作为现如今高校极为重要的一门课程,本文通过以该门课程为探究对象,探讨spoc理念下该门课程的混合式教学模式,以期可为创新创业教育提供有效参考。

关键词： spoc理念混合式教学模式创新创业课程

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基于spoc理念的艺体生跨文化意识的培养

教育现代化 2019年第20期 181-182页

作者：李娜广西民族师范学院

小规模限制性在线课程(spoc)属于混合式教学模式。将小规模限制性在线课程应用于艺术体育生的大学教学中,能够促进教师改变教学观念,不断丰富和完善教学方式,促使学生个性化自主学习程度加深,提升学生对所学语言文化的参与程度,培养其... 详细信息

小规模限制性在线课程(spoc)属于混合式教学模式。将小规模限制性在线课程应用于艺术体育生的大学教学中,能够促进教师改变教学观念,不断丰富和完善教学方式,促使学生个性化自主学习程度加深,提升学生对所学语言文化的参与程度,培养其跨文化意识,使得学生的学习效果更加显著。

关键词： spoc理念艺体生跨文化意识培养

来源：博看期刊

基于spoc理念的《大学生创新创业基础》课程混合教学模式研究

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中医药管理杂志 2022年第24期30卷 13-15页

作者：张浩郭子为彭青和冯鑫安徽中医药大学安徽合肥230012 上海中医药大学上海201203

近年来,我国不断加强创新创业教育,其中创业教育的核心形式是创新创业课程。随着国家进一步加大对大学生创新创业教育扶持力度,创新创业课程建设也进一步加快,但其课程在建设中还存在创新创业课程体系尚不健全、教学形式相对固化、教学... 详细信息

近年来,我国不断加强创新创业教育,其中创业教育的核心形式是创新创业课程。随着国家进一步加大对大学生创新创业教育扶持力度,创新创业课程建设也进一步加快,但其课程在建设中还存在创新创业课程体系尚不健全、教学形式相对固化、教学资源比较匮乏、教学评价机制还不完善等问题,严重制约了创新创业教育的发展。我们从spoc理念出发提出线上线下混合教学模式的研究思路,以期能够推动创新创业课程的理论发展,提高教学实效,增强当代大学生的创新创业意识,从而使大学生的创新能力进一步得到提升。

关键词：创新创业教育 spoc理念混合教学模式

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基于spoc理念的单片机课程教学探究

科学大众(科学教育) 2017年第9期 109-109页

作者：柳丽雅江阴中等专业学校

单片机课程是一门实践操作能力要求较高的学科,为了提高教学效率,在教学中运用spoc的理念,针对不同情况的学生制定不同的学习计划,教师与学生进行面对面的解决问题,为学生提供一个全新的学习探索环境,有利于提高学生的实践操作能力和创... 详细信息

单片机课程是一门实践操作能力要求较高的学科,为了提高教学效率,在教学中运用spoc的理念,针对不同情况的学生制定不同的学习计划,教师与学生进行面对面的解决问题,为学生提供一个全新的学习探索环境,有利于提高学生的实践操作能力和创新能力。本文就基于spoc理念的单片机课程教学进行探究,并且提出了相对应的教学策略,为广大的单片机课程教师提供一些教学建议。

关键词： spoc理念单片机课程教学策略