基于SPOC理念下的计算机专业英语教学的探究
作者机构：江苏省江阴中等专业学校
出 版 物：《新课程研究（中旬）》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2017年第9期
页 面：95-97页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着网络信息技术更新速度不断加快,教育技术也在不断创新发展,很多高校已经着手在教学中融入各种网络技术手段。但在实际应用和发展过程中,网络平台或者网络课程依然存在各种问题,这些问题导致一些课程的教学无法达到理想效果。本文基于SPOC理念分析探讨了计算机专业英语教学,以期提高计算机专业英语教学的效率和质量。
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