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实用妇科内分泌电子杂志 2022年第12期9卷 108-110页

作者：张仙云黄黛苑郑夏玲刘牡丹广东省中医院妇科广东广州510120

目的探讨在中医妇科临床教学中运用soap式问题描述法的应用价值。方法选取2020年3月至2021年3月在中医妇科进行实习的护理学生共35名,将2020年3月至2020年9月对学生采取传统教学期间作为传统教学组,将2020年10月至2021年3月对学生采取S... 详细信息

目的探讨在中医妇科临床教学中运用soap式问题描述法的应用价值。方法选取2020年3月至2021年3月在中医妇科进行实习的护理学生共35名,将2020年3月至2020年9月对学生采取传统教学期间作为传统教学组,将2020年10月至2021年3月对学生采取soap式问题描述法教学期间作为soap教学组。比较两组考核成绩、教学效果。结果两组理论基础评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),而soap教学组学生在操作技能评分(79.45±3.42)分、疑难病例解决能力评分(83.42±2.54)分、病例分析能力评分(84.22±3.41)分均高于传统教学组的(69.74±3.12)、(72.11±2.43)、(71.53±3.35)分,差异有统计学意义(Psoap教学组基础知识理解、重点内容掌握、教学模式可行、临床思维模式、学习兴趣及主动学习愿望评分均高于传统教学组,差异有统计学意义(Psoap式问题描述法进行教学效果显著,可提升学生的考核成绩,提高教学效果,值得推荐。

关键词：中医妇科临床教学 soap式问题描述法教学效果

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soap式问题描述法在中医内科临床见习课的应用

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中医药管理杂志 2012年第6期20卷 588-589页

作者：彭浩解放军第二军医大学中医系上海200433

为了提高中医内科临床见习课的教学效果,在临床带教中引入了经过改进适合中医临床教学的soap式问题描述法,让学生按照S-O-A-P的程序去思考和解决临床问题。文章介绍了soap式问题描述的内涵及中医特色化改进方法,并阐述了其在临床教学中... 详细信息

为了提高中医内科临床见习课的教学效果,在临床带教中引入了经过改进适合中医临床教学的soap式问题描述法,让学生按照S-O-A-P的程序去思考和解决临床问题。文章介绍了soap式问题描述的内涵及中医特色化改进方法,并阐述了其在临床教学中的具体应用方法和实际运用的体会。

关键词： soap式问题描述法中医内科临床见习

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soap式问题描述法在住院医师学术思维培养中的应用

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中国卫生产业 2021年第26期18卷 143-146页

作者：丁欣黄莉王天宇王静苏州大学附属儿童医院教育培训处江苏苏州215025

soap式问题描述法在提高住院医师分析、判断和解决临床问题能力中的作用逐步被大家认可,并熟练运用。但目前大部分规范化培训阶段的住院医生日常多以参与一般性医疗活动为主,对其学术思维培养多有忽视,或者无法完成从发现“临床问题”... 详细信息

soap式问题描述法在提高住院医师分析、判断和解决临床问题能力中的作用逐步被大家认可,并熟练运用。但目前大部分规范化培训阶段的住院医生日常多以参与一般性医疗活动为主,对其学术思维培养多有忽视,或者无法完成从发现“临床问题”到提炼“科学问题”的转换。该文简述住院医师学术思维培养现状和意义,并通过一个soap式问题描述法引导培训儿科住院医师学术思维的实操案例,说明该方法对住院医师学术思维培养的可行性和效果,为完善住院医师学术思维培养提供新思路。

关键词： soap式问题描述法住院医师学术思维培养

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soap式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用

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中国继续医学教育 2018年第18期10卷 8-9页

作者：崔明华李韬李晓曦长春中医药大学附属医院妇科吉林长春130021 长春中医药大学附属第三临床医院针灸科吉林长春130021 长春中医药大学附属第三临床医院护理部吉林长春130021

目的分析soap式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用效果。方法研究对象为本校中医学专业到妇科毕业实习的学生,将其随机分为实验组与对照组。对照组(20人)采用传统临床教学方法,观察组(20人)采用soap式问题描述法教学,评价不同带教... 详细信息

目的分析soap式问题描述法在中医妇科临床教学中的应用效果。方法研究对象为本校中医学专业到妇科毕业实习的学生,将其随机分为实验组与对照组。对照组(20人)采用传统临床教学方法,观察组(20人)采用soap式问题描述法教学,评价不同带教模式实施后两组学生的满意率、成绩评分。结果观察组的满意率(100.0%)、病例分析题成绩(7.92±2.45)分和临床辨证思维成绩评分(23.45±3.22)分高于对照组,差异具有统计学意义(Psoap式问题描述法临床教学效果显著优于对照组,能更好培养学生的辨证思维,提高学生的实践能力。

关键词： soap式问题描述法中医妇科临床教学病例分析辨证思维实践操作

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