SOAP式问题描述法在住院医师学术思维培养中的应用
Application of SOAP Question Description Method in the Training of Academic Thinking of Resident Doctors作者机构：苏州大学附属儿童医院教育培训处江苏苏州215025
出 版 物：《中国卫生产业》 (China Health Industry)
年 卷 期：2021年第18卷第26期
页 面：143-146页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学]
基 金：苏州市科技发展计划(民生科技)项目(SS201849)
主 题：SOAP式问题描述法 住院医师 学术思维培养
摘 要：SOAP式问题描述法在提高住院医师分析、判断和解决临床问题能力中的作用逐步被大家认可,并熟练运用。但目前大部分规范化培训阶段的住院医生日常多以参与一般性医疗活动为主,对其学术思维培养多有忽视,或者无法完成从发现“临床问题到提炼“科学问题的转换。该文简述住院医师学术思维培养现状和意义,并通过一个SOAP式问题描述法引导培训儿科住院医师学术思维的实操案例,说明该方法对住院医师学术思维培养的可行性和效果,为完善住院医师学术思维培养提供新思路。
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