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地方高校基于obe理念的“钢结构设计原理”课程教学改革与实践

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科技风 2024年第18期 22-24,67页

作者：黄玲南昌航空大学土木建筑学院江西南昌330063

本文基于obe的工程教育模式要求,为适应地方高校“应用型”土木工程人才培养目标,寻求特色钢结构人才培养方法,提升人才培养质量,“钢结构设计原理”课程从课程内容重塑、教学手段优化、实现多元化考核评价等方面开展了教学改革。这次... 详细信息

本文基于obe的工程教育模式要求,为适应地方高校“应用型”土木工程人才培养目标,寻求特色钢结构人才培养方法,提升人才培养质量,“钢结构设计原理”课程从课程内容重塑、教学手段优化、实现多元化考核评价等方面开展了教学改革。这次改革通过实践取得了较好效果,可为地方院校土木工程专业钢结构课程教学开展提供借鉴。

关键词：土木工程钢结构设计原理 obe教学

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“翻转+实践+竞赛”：基于obe教育理念的实践类课程改革探索

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科学咨询(教育科研) 2024年第1期 78-81页

作者：张燕广州华立学院

文章提出了以obe教育理念为核心，以竞赛项目为依托的实验类课程“翻转+实践+竞赛”的教学改革模式。本次改革探索以传媒专业电视摄像这门实践课程为例，设计将相关竞赛项目贯穿整个教学过程之中，以成果导向为目标，以学生为中心，整... 详细信息

文章提出了以obe教育理念为核心，以竞赛项目为依托的实验类课程“翻转+实践+竞赛”的教学改革模式。本次改革探索以传媒专业电视摄像这门实践课程为例，设计将相关竞赛项目贯穿整个教学过程之中，以成果导向为目标，以学生为中心，整体教学内容将围绕竞赛环节展开，教学方式以学生自学+课堂检验的形式进行，教学评价以学生最终的竞赛成果检验学生对知识的掌握情况。改革目的在于提高学生实践动手能力，提高学生解决问题的能力，提高学生团队协作能力，提高实践课堂学生的参与度，并通过新的教学改革形式最终培养出新时代市场所需要的应用型技术技能型人才。

关键词：竞赛 obe教学课程改革

obe教学理念在高职英语课程思政教学中的应用研究

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OBE教学理念在高职英语课程思政教学中的应用研究

基于obe理念的高中生物学教学目标设计研究

思政课建设与思想政治工作队伍发展研讨会

作者：廉德刚滨州职业学院

本论文旨在研究obe(Outcome-Based Education)教学理念在高职英语课程思政教学中的应用。首先概述了obe教学理念的定义与特点,以及其在高职教育和英语教学中的价值与优势。接着,对高职英语课程思政教学的现状和特点进行了概况,分析了融... 详细信息

本论文旨在研究obe(Outcome-Based Education)教学理念在高职英语课程思政教学中的应用。首先概述了obe教学理念的定义与特点,以及其在高职教育和英语教学中的价值与优势。接着,对高职英语课程思政教学的现状和特点进行了概况,分析了融入思政教育的必要性和面临的挑战。在具体应用方面,设计了案例研究,涉及英语写作教学中的思政教育融入。通过实际案例的描述与分析,展示了obe教学在高职英语课程思政教学中的实践成效。最后,对本文进行了结论总结。

关键词： obe教学高职英语课程思政教学实践案例

来源： cnki会议评论

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中学生物教学 2023年第8期 26-28页

作者：邓自发钱颖茜陈晶晶章娟南通大学生命科学学院江苏南通226019

在比较传统三维目标和obe理念的教学目标的基础上,提出了obe理念下的高中生物学教学目标设计原则和流程,并以“生态系统的信息传递”一节教学为例,构建了基于obe理念的教学目标范式,为“双减”背景下高效课堂的构建提供指导。

关键词： obe教学教学目标高中生物学

基于obe教学理念下地方高校《视听语言》课程思政融合建设研究

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安徽冶金科技职业学院学报 2023年第2期33卷 62-65页

作者：马景雯马南楠章坤一马鞍山师范高等专科学校安徽马鞍山243041 马鞍山市公路管理服务中心安徽马鞍山243000

结合obe教学理念以地方高校《视听语言》课程思政教学改革为切入点,以“专业技术积淀创新能力,意识形态引领价值方向”的研究思路,重点探索obe教学理念地方高校《视听语言》课程思政融合创新、教学实践路径。推动高等院校“专业技能+课... 详细信息

结合obe教学理念以地方高校《视听语言》课程思政教学改革为切入点,以“专业技术积淀创新能力,意识形态引领价值方向”的研究思路,重点探索obe教学理念地方高校《视听语言》课程思政融合创新、教学实践路径。推动高等院校“专业技能+课程思政”协同发展、稳步前行。

关键词：视听语言课程思政 obe教学地方高校

“混凝土结构设计原理”课程的obe教学实践与分析

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湖北理工学院学报 2023年第3期39卷 55-59页

作者：张金轮曹兵韩有民安徽工程大学建筑工程学院安徽芜湖241000

工程教育专业认证是一项全局性与系统性工作,课程obe教学是对学生进行知识、能力与素养一体化培养的载体,是专业认证工作的基础环节。通过“混凝土结构设计原理”课程的obe教学实践,将土木工程专业的课程体系、课程目标、毕业要求、复... 详细信息

工程教育专业认证是一项全局性与系统性工作,课程obe教学是对学生进行知识、能力与素养一体化培养的载体,是专业认证工作的基础环节。通过“混凝土结构设计原理”课程的obe教学实践,将土木工程专业的课程体系、课程目标、毕业要求、复杂工程问题与课程思政等串联成有机整体,对课程目标达成情况进行形成性评价与持续改进,课程的教学质量与学习效果评价良好,可为其他专业基础课程的工程教育提供参考。

关键词： “混凝土结构设计原理”课程 obe教学课程目标课程评价

基于就业视角的obe教学模式下法律人才应用性培养研究

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中外企业文化 2022年第9期 232-234页

作者：李美萱大连财经学院

obe教学理念强调成果导向，是目前国际工程类人才培养过程中的重要教育理念，为新文科背景下法学人才培养提供了更有效的指导理念与人才培养方向。在人才培养过程中，obe教学理念更加关注教学投入与人才就业实际产出之间的关系，通过教... 详细信息

obe教学理念强调成果导向，是目前国际工程类人才培养过程中的重要教育理念，为新文科背景下法学人才培养提供了更有效的指导理念与人才培养方向。在人才培养过程中，obe教学理念更加关注教学投入与人才就业实际产出之间的关系，通过教学实现人才培养，运用就业反哺培养方案。本文以obe教学理念为出发点，探讨法律应用型人才的培养，希望能够助推应用型法律人才的成长与社会发展之间的良性互动。

关键词： obe教学法律人才就业

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电路理论课程的obe教学评价策略

电子技术（上海） 2023年第5期52卷 84-85页

作者：祝颐蓉江汉大学智能制造学院湖北430113

阐述电路原理课程的教学目标,含过程性评价的综合成绩构成的教学设计优化,考核评价中采用obe理念的电路理论课程的达成度评价策略。

关键词：电路理论 obe教学达成度评价

基于字母基因解码近义词新词僻义以达成四六级考研英语的obe教学

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海外英语 2022年第6期 87-88页

作者：王军武智瑛闫丹河北环境工程学院基础部河北秦皇岛066000

为了迎接新工业革命对高等工程教育的挑战,同时为了适应由于公共问责制的兴起、人们更加关注教育投入的回报与实际产出的现实需要,成果导向教育(Outcome Based Education,obe)在美国、英国、加拿大等国家成了教育改革的主流理念。2013年... 详细信息

为了迎接新工业革命对高等工程教育的挑战,同时为了适应由于公共问责制的兴起、人们更加关注教育投入的回报与实际产出的现实需要,成果导向教育(Outcome Based Education,obe)在美国、英国、加拿大等国家成了教育改革的主流理念。2013年6月,中国被接纳为“华盛顿协议”签约成员,倡导obe教育理念引导工程教育改革。英语四六级考试、专业英语学习、考研深造,英语仍然是大学教育阶段突出学习绩点的标杆性指标,且也不同程度地影响着专业领域的学习。本文从一些典型的语句或同义词、近义词案例入手,利用英文字母符号被天赋的基因语音语义,在特定的句子语境背景下,分析解码句子中的近义词、新词、僻义,实现四六级及考研英语的情境性发挥突破,并为课程思政的开展探索新途径。

关键词：字母基因 obe教学四六级考研英语课程思政