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Can neuro-oncology teaching contribute to educate medical doctors better? A reflection on the value of neuro-oncology for student teaching
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Chinese Neurosurgical Journal 2022年 第3期8卷 206-208页
作者： Matthias A.Mäurer Irina Mäurer Marcel A.Kamp Department of Radiation Oncology University Medical Center JenaHospitalFriedrich-Schiller-University JenaBachstraße 1807743 JenaGermany Clinician Scientist Program“OrganAge” Jena University Hospital07747 JenaGermany Department of Neurology Jena University HospitalJenaGermany Else Kröner Research School for Physicians“AntiAge” Jena University Hospital07747 JenaGermany Department of Neurosurgery Centre of Neuro‑OncologyJena University HospitalFriedrich-Schiller-University JenaAm Klinikum 107747 JenaGermany Centre of Neuro‑Oncology Department of NeurosurgeryMedical FacultyHeinrich-Heine-University DüsseldorfMoorenstraße 540225 DüsseldorfGermany
Neuro-oncology,with its various conservative,surgical,and interventional disciplines,is ideally suited to teach basic knowledge,skills,and attitudes important to medical practice in ***,training is less about teaching... 详细信息
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