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提升国际传播效能·语言服务·MTI人才培养——以中国政法大学MTI人才培养为例

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语言服务研究

语言服务研究 2022年 2卷 203-214页

作者：刘艳萍中国政法大学

习近平总书记在中共中央政治局第三十次集体学习时强调，要大力加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能。在构建有鲜明中国特色的高效战略传播体系中，语言服务不言而喻成为不可或缺的一部分。本文阐述了国际传播的重要性，探讨了... 详细信息

习近平总书记在中共中央政治局第三十次集体学习时强调，要大力加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能。在构建有鲜明中国特色的高效战略传播体系中，语言服务不言而喻成为不可或缺的一部分。本文阐述了国际传播的重要性，探讨了中国语言服务的状况、问题与对策，以中国政法大学翻译硕士（mti）培养模式为样本，讨论语言服务人才培养模式，打造“高层次、应用型、职业化”的法律翻译人才，希望能助力国家提升国际传播效能的战略。

关键词：国际传播语言服务 MTI人才培养

“一带一路”倡议下陕西高校MTI人才培养的SWOT分析

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未来与发展 2019年第9期40卷 82-88页

作者：米乐于强福西安理工大学人文与外国语学院

本文运用SWOT分析法探讨了"一带一路"倡议下陕西高校MTI人才培养的优势、劣势、机遇和威胁,并提出了发挥学科优势,借鉴国内外翻译人才培养经验,打造自身办学特色;创新课程体系,开设多语种翻译人才培养方向,接轨"一带一路"需求;优化师资... 详细信息

本文运用SWOT分析法探讨了"一带一路"倡议下陕西高校MTI人才培养的优势、劣势、机遇和威胁,并提出了发挥学科优势,借鉴国内外翻译人才培养经验,打造自身办学特色;创新课程体系,开设多语种翻译人才培养方向,接轨"一带一路"需求;优化师资队伍,鼓励教师从事科研和翻译实践,反哺翻译教学活动;强化实践环节,建设国内外翻译实训实习基地,加强校企协同育人的发展思路。

关键词： MTI人才培养 “一带一路” SWOT分析陕西高校

翻译项目管理与MTI人才培养——对PACTE能力模式的再思考

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校园英语 2018年第31期 208-209页

作者：常若男对外经济贸易大学英语学院

全球化进程的加速和经济的高速发展推动了语言服务行业的发展,也革新了翻译模式。本文从翻译项目管理对当代语言服务产业的重要性出发,基于对PACTE翻译能力模型的分析和再思考,指出培养职业化的翻译管理人才的重要意义,并据此对高校职... 详细信息

全球化进程的加速和经济的高速发展推动了语言服务行业的发展,也革新了翻译模式。本文从翻译项目管理对当代语言服务产业的重要性出发,基于对PACTE翻译能力模型的分析和再思考,指出培养职业化的翻译管理人才的重要意义,并据此对高校职业翻译人才培养提出建议。

关键词：翻译项目管理 PACTE能力模型 MTI人才培养

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MTI人才培养的困惑与出路

翻译论坛 2015年第4期 31-35页

作者：潘平亮南京航空航天大学

mti在全国高校的开展朝气蓬勃,然而自2007年以来却有不少困惑:许多高校在课程设置上的缺乏系统表现出依人开课的'选择性',在人才培养上与企业需求相脱节,呈现出'封闭性',从而导致学生在就业方向上显示出'离散性'。有鉴于此,笔者对以上... 详细信息

mti在全国高校的开展朝气蓬勃,然而自2007年以来却有不少困惑:许多高校在课程设置上的缺乏系统表现出依人开课的'选择性',在人才培养上与企业需求相脱节,呈现出'封闭性',从而导致学生在就业方向上显示出'离散性'。有鉴于此,笔者对以上现象进行了深刻的分析和反思,提出了相应的解决方案。

关键词： MTI人才培养课程设置企业需求学生就业

翻译岗位招聘要求对理工科院校mti专业人才培养的反拨

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翻译研究与教学

翻译研究与教学 2022年第2期 114-119页

作者：许卉艳刘思畅陈警李莹中国矿业大学文法学院

近年来，从mti报考人数和招生规模来看，我国mti教育呈现出一片繁荣景象，但同时也出现了MTI人才培养与社会需求脱节等问题，反映在毕业生从事翻译工作的人数较少，符合市场需求的翻译人才也不多。为此，本文结合20所代表性理工科院校M... 详细信息

近年来，从mti报考人数和招生规模来看，我国mti教育呈现出一片繁荣景象，但同时也出现了MTI人才培养与社会需求脱节等问题，反映在毕业生从事翻译工作的人数较少，符合市场需求的翻译人才也不多。为此，本文结合20所代表性理工科院校mti(英语笔译)培养方案，与近两年1 096家用人单位翻译岗位招聘要求进行对比分析，以期对mti院校提出针对性的反拨建议。

关键词：理工科院校 MTI人才培养翻译岗位招聘要求反拨建议

人工智能时代MTI人才培养面临的伦理挑战及其对策研究

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安徽理工大学学报（社会科学版） 2024年第1期26卷 58-62页

作者：丁大琴刘慧安徽理工大学外国语学院安徽淮南232001

人工智能时代,翻译技术蓬勃发展,应用广泛,极大地改变了翻译实践方式和产业发展格局,同时也引发了译者主体地位遭到破坏、自身翻译能力遭到矮化、价值遭到贬值、知识产权受到侵犯等系列伦理问题。文章从翻译技术伦理视域出发,在分析上... 详细信息

人工智能时代,翻译技术蓬勃发展,应用广泛,极大地改变了翻译实践方式和产业发展格局,同时也引发了译者主体地位遭到破坏、自身翻译能力遭到矮化、价值遭到贬值、知识产权受到侵犯等系列伦理问题。文章从翻译技术伦理视域出发,在分析上述问题产生缘由的同时,提出增强学生翻译主体能动性、优化学生自身翻译能力、加强翻译技术伦理教育、增强学生的知识产权意识等对策,引导学生树立正确的翻译技术伦理观,为进一步完善MTI人才培养模式提供参考。

关键词：翻译技术翻译技术伦理伦理教育 MTI人才培养

将项目管理引入翻译教学 ——关于电子科技大学mti课程“翻译概论”的行动研究

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将项目管理引入翻译教学 ——关于电子...

作者：刘妍君电子科技大学

学位级别：硕士

教学模式的改进对我国翻译人才培养具有重要意义。根据文献研究,以往mti翻译教学中存在三个问题,一是mti专业的理论教学和实践教学没有很好结合;二是mti专业教学中的互动关系不明显;三是mti专业的线下教学与线上教学结合度不够。为了解... 详细信息

教学模式的改进对我国翻译人才培养具有重要意义。根据文献研究,以往mti翻译教学中存在三个问题,一是mti专业的理论教学和实践教学没有很好结合;二是mti专业教学中的互动关系不明显;三是mti专业的线下教学与线上教学结合度不够。为了解决这些问题,学界就mti专业如何培养出高质量的翻译人才进行了多方位、多角度的积极探索。在众多翻译教学模式中,翻译项目模式是一种以市场需求为导向的实践型翻译教学模式。将翻译项目引入翻译教学能够培养学生的翻译实践能力。因此,本文运用行动研究法,根据ITDEM模型,进行《翻译概论》课程教学设计,对翻译项目管理流程进行精简,对翻译内容进行创新,对互动方式进行拓展。在上述“思考”的基础上,本文以电子科技大学mti课程“翻译概论”为课程依托,2019级翻译系研究生为研究对象,进行了教学探索。《翻译概论》是电子科技大学研究生精品课程,通过教师讲解和翻译练习,旨在帮助学生了解当代翻译理论,理解基于文本类型选择翻译策略。在进行了为期一学期的教学探索后,整理了翻译项目的实践情况,根据学生反馈对教学实践效果进行分析,提出了未来主要改进方向。希望能够通过本次探索,为其他院校mti课程改革提供参考,为翻译教学研究和实践做出一些贡献。本文由四个章节组成:第一章为引言,主要介绍了研究背景、研究意义和文献综述;第二章为研究概述,主要介绍了研究方法和翻译项目流程设计;第三章为数据分析,介绍了实践执行情况和效果分析;第四章结语,对本次教学实践进行了总结。

关键词： MTI人才培养翻译项目电子科技大学《翻译概论》课程

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新文科建设背景下mti课程设置优化探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 0042-0045页

作者：张怡然南京航空航天大学江苏南京211100

翻译硕士专业学位(mti)自2007年成立以来,短短十五年间发展十分迅速。但在取得长足发展的同时,MTI人才培养也面临诸多问题与挑战,其中mti课程设置中存在的问题尤其引发学者关注。本文尝试从新文科建设的角度出发,通过分析新文科建设的... 详细信息

翻译硕士专业学位(mti)自2007年成立以来,短短十五年间发展十分迅速。但在取得长足发展的同时,MTI人才培养也面临诸多问题与挑战,其中mti课程设置中存在的问题尤其引发学者关注。本文尝试从新文科建设的角度出发,通过分析新文科建设的核心要求以及mti课程设置具体存在的问题,提出四条mti课程设置优化建议,以期进一步提升MTI人才培养质量。四条建议具体如下:1.依托院校特色,开设跨学科课程;2.紧跟科技发展,完善翻译技术类课程;3.注重市场需求,开设职业技能课程;4.传播中国文化,重视典籍翻译类课程。

关键词：新文科建设 MTI人才培养课程设置优化

mti专业硕士培养现状及培养机制改革——基于上海市五所高校的调研

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MTI专业硕士培养现状及培养机制改革——基于上海市五所高校的调研

作者：石曼华东政法大学

学位级别：硕士

从2007年起国家设立了翻译硕士专业学位之后,不得不说,其发展状况一直备受关注。翻译硕士专业学位产生于翻译行业本身发展的诉求,但是mti的建设仍处在起步发展阶段,国内外相关经验不多,另外再加上推行的速度过快,因此在培养过程中多少... 详细信息

从2007年起国家设立了翻译硕士专业学位之后,不得不说,其发展状况一直备受关注。翻译硕士专业学位产生于翻译行业本身发展的诉求,但是mti的建设仍处在起步发展阶段,国内外相关经验不多,另外再加上推行的速度过快,因此在培养过程中多少会出现许多问题。华东政法大学自从2015年起招收翻译硕士研究生,目前只招收了四届学生,依旧处于探索阶段,本文旨在立足问卷调查和教师访谈的基础之上,分析华东政法大学和上海其它四所高校高校(分别是上海外国语大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学)翻译硕士的培养现状,以期总结mti专业硕士的培养规律并探索出改革方法。另外,借鉴其他四所高校较为成熟的模式和理念,结合华东政法大学自身的学科特色、生源特点等因素,探索出政法院校独有的发展契机和培养路径,也希望能为后期更加完整全面的调研活动提供些许经验及教训。

关键词： MTI人才培养 mti培养现状 mti培养机制改革