检索结果-南通市图书馆

项目驱动教学法在java程序设计课程中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国教育技术装备 2008年第8期 24-26页

作者：莫足琴十堰职业技术学院计算机工程系

从理论上分析项目驱动教学法的概念，深人研究在java语言程序设计课程中采用项目驱动教学法的优势和实施过程。

关键词：高职项目驱动教学方法 java语言程序设计

实例与案例教学法在“java程序设计”课程中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电脑编程技巧与维护 2014年第23期 95-96页

作者：胡竟伟张静内蒙古河套学院理学系内蒙古巴彦淖尔015000

计算机学科是实践性很强的学科,而面向对象技术能逼真模拟现实世界成为了计算机应用开发领域的主流技术。java语言又因为其安全性高、可移植性好、平台无关等特点成为当前比较流行的程序设计语言。重点对实例教学法和案例教学法两种方法... 详细信息

计算机学科是实践性很强的学科,而面向对象技术能逼真模拟现实世界成为了计算机应用开发领域的主流技术。java语言又因为其安全性高、可移植性好、平台无关等特点成为当前比较流行的程序设计语言。重点对实例教学法和案例教学法两种方法在java语言程序设计课程中的具体应用进行了分析,使用这两种教学方法达到了较好的教学效果。

关键词：实例教学法案例教学法 java语言程序设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工科类程序设计课程思政教学探索

计算机教育 2023年第4期 102-107,112页

作者：钟坚成瞿佐航胡亚兰湖南师范大学信息科学与工程学院湖南长沙410081

以工科类程序设计课程为背景,基于java语言程序设计课程思政实践探索,探讨如何充分挖掘知识点中的思政元素并将其融入教学过程,提出“强素养、优技能、拓案例、立思政、树担当”的“思政五阶梯法”培养模式,并阐述实施举措,说明实施效果。

关键词：课程思政思政五阶梯法思政元素工科类程序设计 java语言程序设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

面向跨专业学生的java课程教学改革

现代计算机 2019年第35期25卷 85-88页

作者：黄飞虎肖逸飞吉家成电子科技大学计算机科学与工程学院

具有广泛应用场景的java语言程序设计,在高校中也是热门的课程之一。然而,面向跨专业学生开设java语言,传统的教学方法难免有好的教学效果。提出将OBE教育模式用于面向跨专业学生的java课程教学改革,主要包括课程内容、教学方法和评估... 详细信息

具有广泛应用场景的java语言程序设计,在高校中也是热门的课程之一。然而,面向跨专业学生开设java语言,传统的教学方法难免有好的教学效果。提出将OBE教育模式用于面向跨专业学生的java课程教学改革,主要包括课程内容、教学方法和评估方式三个方面的改革。课程内容方面主要是根据学生的学习目标,把知识点进行模块化,并设置不同难度的实验内容。教学方法方面采取课堂讲授加微视频的混合教学模式,强调编程实践能力的培养,增加师生的交流互动。评估方式则要求制定不同的方案,从多方面客观评价学生的学习效果。基于OBE教育模式的java课程教学改革,有助于激发学生学习兴趣,提高教学质量。

关键词： java语言程序设计 OBE 跨专业学生教学改革

基于互联网思维的程序设计类课程在线教学研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电脑知识与技术 2021年第22期17卷 188-189页

作者：冀素琴山西财经大学信息学院山西太原030031

针对疫情期间不得已而采取的在线教学存在的问题,以java语言程序设计在线课程为案例,提出基于互联网思维的在线教学方案,强调提升教师的互联网思维教学理念,结合java语言程序设计课程特点,优化整个教学过程设计,进而点燃学生的学习热情... 详细信息

针对疫情期间不得已而采取的在线教学存在的问题,以java语言程序设计在线课程为案例,提出基于互联网思维的在线教学方案,强调提升教师的互联网思维教学理念,结合java语言程序设计课程特点,优化整个教学过程设计,进而点燃学生的学习热情,改进在线教学效果。

关键词：在线教学互联网思维教学设计 java语言程序设计教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于工作过程的java语言课程设计

中国科技信息 2009年第17期 260-261页

作者：杨新华山东德州科技职业学院青岛校区信息工程系

作为互联网上最流行的编程和开发语言,java语言成为目前高职高专院校计算机类专业普遍开设的一门主干课程。在教学过程中,如何帮助学生巩固理论知识,学习java语言中相对实用的编程技术,使学生掌握java语言的实际应用,成为当前热议的话... 详细信息

作为互联网上最流行的编程和开发语言,java语言成为目前高职高专院校计算机类专业普遍开设的一门主干课程。在教学过程中,如何帮助学生巩固理论知识,学习java语言中相对实用的编程技术,使学生掌握java语言的实际应用,成为当前热议的话题。笔者以教育部下发的《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高〔2006〕16号文件为指导,初步探讨了基于工作过程的java语言课程设计思想,以典型的C/S结构局域网聊天系统为主线,设置了7个学习情境,介绍了基于工作过程的"教学做一体化"和"项目导向,任务驱动"的教学模式。

关键词： java语言程序设计基于工作过程面向对象项目驱动教学法教学做一体化

应用型高校GIS专业java语言课程教学改革

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

地理空间信息 2023年第6期21卷 131-133页

作者：于明洋张子民邢华桥仇培元王会蒙山东建筑大学山东济南250101

随着就业市场对GIS专业毕业生开发能力需求的日益提高,对GIS专业开发类课程的教学质量、人才培养质量提出更高要求,针对应用型建筑类高校GIS专业的办学特点和就业需求,围绕GIS专业java语言程序设计课程复合型师资力量较匮乏、教学内容与... 详细信息

随着就业市场对GIS专业毕业生开发能力需求的日益提高,对GIS专业开发类课程的教学质量、人才培养质量提出更高要求,针对应用型建筑类高校GIS专业的办学特点和就业需求,围绕GIS专业java语言程序设计课程复合型师资力量较匮乏、教学内容与GIS结合不够紧密、课程授课学期安排等问题,从教学内容设置、实践能力提升、思政教育的融入、考核方式的多样化等几个方面提出改革优化思路,进一步增强学生的编程思维、实践动手能力,激发学生二次开发的兴趣,为相关院校java开发课程的教学改革提供借鉴。

关键词： GIS 二次开发应用型高校 java语言程序设计教学改革

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职java语言课程合作学习的探索

机械职业教育 2014年第4期 40-41,64页

作者：黄婕空军航空维修技术学院

文章将合作学习的理论应用到高职计算机应用专业"java程序设计"课程教学中,对java语言合作学习的具体教学策略、环节进行了设计。通过学习实践证明,高职java语言的合作学习不仅促进了学生之间相互交流,更激发了学生浓厚的学习兴趣,提高... 详细信息

文章将合作学习的理论应用到高职计算机应用专业"java程序设计"课程教学中,对java语言合作学习的具体教学策略、环节进行了设计。通过学习实践证明,高职java语言的合作学习不仅促进了学生之间相互交流,更激发了学生浓厚的学习兴趣,提高了学生解决问题的能力。

关键词： java语言程序设计合作学习教学实践

基于有权图的网络最大流标号算法的研究与实现

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子技术与软件工程 2023年第2期 9-12页

作者：周青杨剑兰昆明医科大学海源学院云南省昆明市650001

本文首先总结和回顾了基于有向图的网络最大流的经典算法——标号法,并在算法思想的基础上,结合java语言程序的设计流程,给出了标号法的计算机程序设计的步骤和部分代码实现。最后,通过具体的网络最大流应用案例,给出了求解网络最大流... 详细信息

本文首先总结和回顾了基于有向图的网络最大流的经典算法——标号法,并在算法思想的基础上,结合java语言程序的设计流程,给出了标号法的计算机程序设计的步骤和部分代码实现。最后,通过具体的网络最大流应用案例,给出了求解网络最大流的具体步骤和编程测试结果。以此说明了标号法在解决此类问题中的具体用法,也验证了编程代码的可行性。

关键词：有向图网络最大流标号法 java语言程序设计