应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革

作     者：于明洋 张子民 邢华桥 仇培元 王会蒙 YU Mingyang;ZHANG Zimin;XING Huaqiao;QIU Peiyuan;WANG Huimeng

作者机构：山东建筑大学山东济南250101 

出 版 物：《地理空间信息》 (Geospatial Information)

年 卷 期：2023年第21卷第6期

页      面：131-133页

学科分类：081603[工学-地图制图学与地理信息工程] 081802[工学-地球探测与信息技术] 07[理学] 08[工学] 070503[理学-地图学与地理信息系统] 0818[工学-地质资源与地质工程] 0705[理学-地理学] 0816[工学-测绘科学与技术] 

基　　金：山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2021276、M2020204) 教育部产学研项目(202102293012) 山东省研究生教育优质课程建设项目(SDYKC202214) 山东建筑大学测绘地理信息学院教改项目(GIS专业协同创新实践能力培养及教学体系架构研究) 

主　　题：GIS 二次开发 应用型高校 Java语言程序设计 教学改革 

摘      要：随着就业市场对GIS专业毕业生开发能力需求的日益提高,对GIS专业开发类课程的教学质量、人才培养质量提出更高要求,针对应用型建筑类高校GIS专业的办学特点和就业需求,围绕GIS专业Java语言程序设计课程复合型师资力量较匮乏、教学内容与GIS结合不够紧密、课程授课学期安排等问题,从教学内容设置、实践能力提升、思政教育的融入、考核方式的多样化等几个方面提出改革优化思路,进一步增强学生的编程思维、实践动手能力,激发学生二次开发的兴趣,为相关院校Java开发课程的教学改革提供借鉴。