检索结果-南通市图书馆

作者：张苇云南师范大学

学位级别：硕士

随着国家经济的飞速发展,市场对一线技术技能型高素质人才求贤若渴。药品经营质量管理规范实务》(以下简称《gsp实务》)课程被视为中职药品经营与管理专业的核心课程,它为培养学生的专业能力提供了有效的支持,并且有助于他们专业素养的... 详细信息

随着国家经济的飞速发展,市场对一线技术技能型高素质人才求贤若渴。药品经营质量管理规范实务》(以下简称《gsp实务》)课程被视为中职药品经营与管理专业的核心课程,它为培养学生的专业能力提供了有效的支持,并且有助于他们专业素养的养成。但传统教育下的中职《gsp实务》课堂教学中存在教师教学设计不完整、教学流程随意、教学目标不科学、学生主体地位丧失、课堂参与度不高、专业技能与素养难以得到培养等问题,故加强《gsp实务》教学管理,提升其教学质量,迫切需要采取行动。BOPPPS教学模式将课堂内容进行模块化分割,分为导入(Bridge-in)、目标(Objective)、前测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory Learning)、后测(Post-assessment)与总结(Summary)六个环节,保证了课堂教学的有序性和科学性,可以为教师教学设计提供科学的指导框架。同时BOPPPS教学模式具有以学生为中心、教学目标明确、重视学生课堂参与度等优点,有利于提高学生分析、解决问题等综合能力,实现对学生诚实守信、求真务实和敬畏生命等职业素养的培养。研究表明,BOPPPS教学模式在国内外皆有广泛应用,但大部分集中于高校课堂,教学效果反映良好。BOPPPS教学模式在中职课堂教学中的应用研究并不多见,尤其是在药学类课程中,这种应用更是极为罕见。因此将BOPPPS教学模式应用在中职药学类课程《gsp实务》中,不仅可以丰富中职课堂的教学模式及教学方法,而且还为中职《gsp实务》课堂教学改革也提供了可以借鉴的经验。笔者综合分析了BOPPPS教学模式的国内外研究现状,对其相关概念进行界定,并对中职药品经营与管理专业《gsp实务》课程的定位、目标和内容进行了深入解析之后,进一步对云南某中等职业学校《gsp实务》课程教学情况进行了全面调研,结合学生学习特点,笔者认为BOPPPS教学模式在中职《gsp实务》课程中是可行的。基于以上研究与分析,对已有BOPPPS教学模式进行了优化,充分利用前测和后测的反馈功能,构建了更适合中职《gsp实务》课程的BOPPPS教学模式实施策略和框架。该框架为沟通课内外、理-实一体化、循序渐进开展教学的闭环反馈教学模式,具有学生中心、目标明确、参与为主、实时反馈等优点。并依据此框架进行教学设计与教学实践研究,结合SPSSAU软件分析学生成绩和问卷调查结果,根据数据的反馈进行分析和评价,得出BOPPPS教学模式在中职《gsp实务》课程中的应用具有可行性和有效性。BOPPPS模式可以激发学生的学习热情,帮助他们清晰地定位学习目标,并且可以帮助他们形成正确的学习态度和行为,从而促进他们在基础知识、必备技能和重要品格等方面得到全面发展。此外,BOPPPS教学法还可以帮助教师更加有效地完成课堂任务。

关键词： BOPPPS教学模式中等职业教育 gsp实务教学策略实施框架

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TBL联合情景模拟法在gsp实务课程中的应用及效果

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海峡药学 2022年第9期34卷 84-86页

作者：韩薇文雯李梅山西卫生健康职业学院山西晋中030619

gsp实务课程具有较强的实践性,为了解决教学中存在的问题,本文探索了TBL联合情景模拟法在gsp实务课程中的应用。该教学模式得到学生的认可,可为本课程的教学改革提供参考。

关键词： TBL 情景模拟 gsp实务

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基于工作过程的gsp实务实训教学设计

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卫生职业教育 2020年第16期38卷 73-74页

作者：龙勇铜仁职业技术学院贵州铜仁554300

基于工作过程的gsp实务实训教学设计,有利于培养学生药品经营质量管理意识,训练工作岗位质量管理技能,教学效果良好.

关键词：基于工作过程实训教学 gsp实务教学设计

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“1+X”证书制度下药品购销课证融通的研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第3期 214-217页

作者：陈磊顾亚琴江苏医药职业学院江苏盐城224005

随着我国人民生活水平的不断提升,民众对医药服务水平的要求不断增加。药品购销员是涉及公共卫生和生命健康安全的重要职业。我国教育部职业教育中心研究所于2020年将“药品购销”纳入第四批“1+X”证书制度试点名单,体现出教育者和药... 详细信息

随着我国人民生活水平的不断提升,民众对医药服务水平的要求不断增加。药品购销员是涉及公共卫生和生命健康安全的重要职业。我国教育部职业教育中心研究所于2020年将“药品购销”纳入第四批“1+X”证书制度试点名单,体现出教育者和药学行业对“药品购销”岗位的重视。本问分析了“1+X”证书制度下药品购销员职业技能等级标准,探讨了药品购销课证融通模式的构建,并以《gsp实务》课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法、考评方式等方面对该课程进行改革,从而提升药学人才培养质量,提高学生就业水平。

关键词： “1+X”证书制度课证融通药品购销员 gsp实务

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信息化教学手段在《药事管理与法规》教学中的应用研究

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世界最新医学信息文摘 2018年第98期18卷 336-336页

作者：顾亚琴陈磊陈金娥江苏医药职业学院

以药学及相关专业的一门必修课程《药事管理与法规》中的一个教学单元gsp实务为研究对象,从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四个方面着手,探讨信息化教学手段在《药事管理与法规》课程教学过程中的应用,为今后药学相关信息化教... 详细信息

以药学及相关专业的一门必修课程《药事管理与法规》中的一个教学单元gsp实务为研究对象,从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四个方面着手,探讨信息化教学手段在《药事管理与法规》课程教学过程中的应用,为今后药学相关信息化教学设计课程改革提供理论和经验的借鉴;。

关键词：信息化教学教学设计药事管理与法规 gsp实务

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