咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 educa
  • 2 篇 泰国
  • 1 篇 核心理念
  • 1 篇 合作与交流
  • 1 篇 教师信息技术素养
  • 1 篇 教育二十年规划
  • 1 篇 ict
  • 1 篇 教师专业发展

机构

  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 北京教育学院

作者

  • 1 篇 张荣伟
  • 1 篇 斗格草
  • 1 篇 俞瑶
  • 1 篇 周堞薇
  • 1 篇 于晓雅

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=EDUCA"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
合作与交流:泰国教师专业发展年度大会的核心理念——基于educa 2019的探讨
收藏
分享
引用
福建教育学院学报 2020年 第4期21卷 28-34,I0002页
作者： 周堞薇 张荣伟 福建师范大学教育学部 福建福州350007
educa是泰国“教师专业发展年度大会”的简称。educa旨在全面提高泰国教师队伍的专业水平,从而整体推动教育事业的改革与发展。自2007年以来,educa立足于泰国教育发展需求和世界教育改革潮流,在两个方面开展了积极探索:通过共同参与、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数字化转型背景下泰国教师信息技术素养提升政策举措和启示
收藏
分享
引用
中国信息技术教育 2023年 第14期 95-98页
作者： 于晓雅 俞瑶 斗格草 北京教育学院 中央民族大学
泰国一直致力于成为东盟地区数字技术的领导者,近年来提出“数字泰国”“泰国4.0”等数字化战略,强调教师信息技术素养的提升,并建立创新人才培养保障机制。泰国数字化转型背景下教师信息技术素养提升的举措和经验,对我国推进教育数字... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件