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学科分类号

  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 图书情报与档案管...

主题

  • 1 篇 对话式阅读
  • 1 篇 亲子共读
  • 1 篇 ci儿童
  • 1 篇 阅读能力

机构

  • 1 篇 江苏省儿童康复研...
  • 1 篇 南京特殊教育师范...

作者

  • 1 篇 王奕
  • 1 篇 谢纯
  • 1 篇 孙敏

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=CI儿童"
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亲子共读方法对ci儿童阅读能力发展的影响研究
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图书馆研究与工作 2022年 第10期 43-48+55页
作者： 王奕 孙敏 谢纯 南京特殊教育师范学院图书馆 南京特殊教育师范学院特殊教育学院 江苏省儿童康复研究中心
优秀的学业表现成为新时代听障儿童的康复追求，而阅读能力又是影响听障儿童学习能力的关键要素。为研究如何提高人工耳蜗植入（ci）儿童阅读能力，研究团队选取28名ci儿童，将其分成朗读组与对话式阅读组进行跟踪评估，通过一年的跟踪... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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