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涉外护理专业开设《CGFNS／RN基础知识》课程的效果

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中华现代护理杂志 2012年第13期18卷 1578-1579页

作者：潘晓彦袁群张银华湖南中医药大学护理学院中医护理学教研室长沙410208 湖南中医药大学护理学院基础护理教研室长沙410208

目的探讨在涉外护理专业开设《CGFNS／RN基础知识》课程的效果。方法选取我校2009级涉外护理专业123名学生进行问卷调查，了解学生对CGFNS／RN及相关知识的了解情况、公共英语水平、出国意向等。并对其进行为期6周共18学时的CGFNS／RN... 详细信息

目的探讨在涉外护理专业开设《CGFNS／RN基础知识》课程的效果。方法选取我校2009级涉外护理专业123名学生进行问卷调查，了解学生对CGFNS／RN及相关知识的了解情况、公共英语水平、出国意向等。并对其进行为期6周共18学时的CGFNS／RN基础知识讲授，比较干预前后学生知晓RN所需4项考试、知晓国际外语水平测试、有无涉外就职意向等方面的情况。结果涉外专业学生公共英语水平较高，平均得分（127．2±12．3）分，大学1年后英语四级通过率87．18％，开设课程后学生考核成绩（86．7±6．5）分，但涉外护理相关知识知之甚少。学生在于预前后知晓RN所需4项考试分别为14．6％和97．6％，知晓国际外语水平测试分别为43．9％和78．1％，有涉外就职意向的分别为43．1％和79．7％，干预前后比较差异具有统计学意义（X2值分别为1．717，30．135，37．726，P〈0．01）。结论涉外护理专业开设《CGFNS／RN基础知识》课程使学生获得了有关国外护理专业从业资格的基本知识，涉外就职意向增加，为以后有计划有目的地成功涉外就业指明了方向。

关键词：护理教育涉外护理 CGFNS RN 课程改革

CGFNS课程在涉外护理专业护理教学中的应用

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国际护理学杂志 2010年第1期29卷 132-133页

作者：陈晓霞陈宇清杜娟李丽婵广东省肇庆医学高等专科学校护理系 526020

目的探讨护生应用专业英语教学模式（CGFNS）对涉外护理专业英语课程学习的影响。方法选取2004级涉外护理专业护生45人设为对照组，2005级涉外护理专业护生35人设为实验组，实验组采取专业课程学习过程中进行CGFNS的专业英语教学，对照... 详细信息

目的探讨护生应用专业英语教学模式（CGFNS）对涉外护理专业英语课程学习的影响。方法选取2004级涉外护理专业护生45人设为对照组，2005级涉外护理专业护生35人设为实验组，实验组采取专业课程学习过程中进行CGFNS的专业英语教学，对照组在课程结束后采用常规教学模式进行专业英语教学，对两组护生专业英语口语表达、专业词汇、专业理念、专业课成绩等指标进行比较。结果实验组护生主观感觉情况、专业资格成绩、专业课成绩方面明显优于对照组（P〈0．01）。结论CGFNS英语教学有利于护生的专业英语水平的提高及专业能力的培养。

关键词：涉外护理专业英语 CGFNS

从美国CGFNS和RN资格考试思考护理文化的差异改进护理英语教学

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中国护理管理 2007年第9期7卷 42-44页

作者：李慧娟姚婷江汉大学卫生技术学院湖北省武汉市430010

通过CGFNS(国外护校毕业生护理考试)或RN(美国注册护士考试)资格考试,是我国护理人员赴美国工作的必备条件。根据对考试情况的分析,我们发现有关护理技术的考题,考生通常掌握得较好,而答题错误率较高的则常常是涉及到两国文化差异方面... 详细信息

通过CGFNS(国外护校毕业生护理考试)或RN(美国注册护士考试)资格考试,是我国护理人员赴美国工作的必备条件。根据对考试情况的分析,我们发现有关护理技术的考题,考生通常掌握得较好,而答题错误率较高的则常常是涉及到两国文化差异方面的试题。因此,帮助学生了解不同文化的差异以及由此引起的生活习俗的不同,减少在答题中出现的常识错误,避免文化休克(cultural shock)的发生显得非常重要。

关键词： CGFNS RN考试护理文化差异教学改革

涉外护理专业CGFNS式专业英语教学模式探索

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护理实践与研究 2009年第3期6卷 84-85页

作者：陈晓霞陈宇清杜娟李丽婵广东省肇庆医学高等专科学校护理系 526020

目的:探讨涉外护理专业专业英语教学模式,提高专业英语的专业特色及其对专业课的辅助作用。方法:通过对2004级涉外护理专业35名学生采取CGFNS式的专业英语教学,与同等条件采用常规教学模式的对照组45名学生在课程结束后比较专业英语口... 详细信息

目的:探讨涉外护理专业专业英语教学模式,提高专业英语的专业特色及其对专业课的辅助作用。方法:通过对2004级涉外护理专业35名学生采取CGFNS式的专业英语教学,与同等条件采用常规教学模式的对照组45名学生在课程结束后比较专业英语口语表达、专业词汇、专业理念、专业课成绩等。结果:涉外护理专业学生在各方面明显优于对照组。结论:CGFNS式的专业英语教学,有利于学生的专业英语水平的提高及专业能力的培养。

关键词：涉外护理专业英语 CGFNS

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CGFNS考试使21世纪的护理教育国际化

中华临床医学杂志 2007年第10期8卷 86-87页

作者：唐丽芮萍宁夏医学院护理学院宁夏银川750021 宁夏回族自治区银川市妇幼保健院产科

对CGFNS考试进入中国后，给我们的护理教育事业所带来的机遇和挑战进行了探索和思考。

关键词： CGFNS 护理教育

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礼仪服务在CGFNS下护理中的实践与思考

中国实用医药 2007年第6期2卷 109-110页

作者：柯爱萍叶群浙江省台州市黄岩中医院 318000

　　社会的进步和人们对文明程度认识的不断提高,严重冲击着传统的护理工作,特别是在医疗专业技术护理要求不变,护士执业执照(CGFNS证书)国际化的情况下,如何实现护理工作与国际相接轨,更好地适应新时期医疗护理工作市场化的需求,这是... 详细信息

　　社会的进步和人们对文明程度认识的不断提高,严重冲击着传统的护理工作,特别是在医疗专业技术护理要求不变,护士执业执照(CGFNS证书)国际化的情况下,如何实现护理工作与国际相接轨,更好地适应新时期医疗护理工作市场化的需求,这是个值得探讨和解决的问题.现就礼仪服务在CGFNS下医疗护理中的实践与思考谈点肤浅看法.……

关键词：礼仪服务 CGFNS 医疗护理