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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 ceq问卷
  • 2 篇 学习体验
  • 1 篇 学习支持服务
  • 1 篇 课程测评
  • 1 篇 在线课程
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 混合学习
  • 1 篇 在线开放课程
  • 1 篇 因子分析

机构

  • 1 篇 浙江长征职业技术...
  • 1 篇 南京旅游职业学院

作者

  • 1 篇 杨翠香
  • 1 篇 顾至欣

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=CEQ问卷"
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高职学生在线开放课程学习体验研究——以南京旅游职业学院为例
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中国远程教育 2019年 第2期 49-58页
作者： 顾至欣 南京旅游职业学院教务处
澳大利亚《课程体验调查问卷》(Course Experience Questionnaire, ceq)是从学生学习体验出发、科学可信的课程质量评估工具。根据在线开放课程与高职教育的特点,运用改良后的ceq问卷,从"基础技能""学习资源"等八个维度测评高职学生在... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
在线课程学习体验及其影响因素的实证研究
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对外经贸 2020年 第6期 157-160页
作者： 杨翠香 浙江长征职业技术学院 浙江杭州310023
本文通过课程体验问卷(ceq)调查高职学生在线课程学习体验的情况,运用SPSS因子分析法归纳出影响在线课程学习体验的四大关键因素:结果期望、课程环境、课程设计、学习共同体,并通过多元回归分析得出各个变量之间对于课程总体满意度的影... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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