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作者

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语言

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中职英语技能竞赛与有效教学相结合的实践探索
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海外英语 2012年 第4X期 68-69页
作者： 刘芳 广州市医药职业学校 广东广州510430
"普通教育有高考,职业教育有大赛",而技能竞赛的开展对于职业学校的日常教学必然有着指导和影响作用。该文主要以本人在中职学校里的英语教学实践为基础,阐述了技能竞赛与有效教学相结合的现实背景科学依据和意义,介绍并总结了日常教学... 详细信息
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cbi讨论教学模式与英语应用能力的培养
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中国科教创新导刊 2009年 第32期 31-31页
作者： 吴筱明 广州工程技术职业学院
cbi理念是基于某种主题或某个学科进行教学的一种理念,课堂讨论是一种以小组为单位进行讨论的课堂教学模式,在高职英语教学中,以cbi理念为导向指导学生进行多种形式的课堂讨论,能使学生在动口、动手、动脑的活动中提高综合运用英语的能... 详细信息
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主题教学模式在高中英语课外资源整合中的应用
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中学生英语 2020年 第28期 92-92页
作者： 李燕妮 张丹 甘肃省庆阳第一中学 甘肃省庆阳市东方红小学
cbi理念在于将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进行,被认为是将外语同内容结合起来学习的一种有效教学途径(Dupuy,2000;Kasper,2000;Stryker&Leaver,1997)。cbi只是一种教学理念而不是教学方法,也没有单一的模式(Stryker&... 详细信息
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医学英语教学现状分析与解决方法
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科技展望 2014年 第20期 85-85页
作者： 戴茗柯 哈尔滨医科大学人文社会科学学院
近年来,医学英语教学越来越受到医学院校的重视,很多学校将它视为教学改革的重点。但是由于受到各方面因素的制约,医学英语教学还存在着各种问题。为了更好的实施医学英语教学改革,应该从变换教学内容、更新教学理念、提高学生对待医学... 详细信息
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