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文献类型

  • 2 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 3 篇 a-stem理念
  • 1 篇 小学语文课堂
  • 1 篇 课程开发
  • 1 篇 校本课程
  • 1 篇 初中生物学
  • 1 篇 皮影戏
  • 1 篇 跨学科实践
  • 1 篇 融合教学
  • 1 篇 美术课程

机构

  • 1 篇 广东省深圳市龙岗...
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 广东深圳市龙岗区...

作者

  • 1 篇 郑灵勤
  • 1 篇 涂壮
  • 1 篇 梁艺潇
  • 1 篇 季超勤

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=A-STEM理念"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
a-stem理念下中学美术课程开发与实践研究——以《光与影的艺术—皮影戏》校本课程为例
A-STEM理念下中学美术课程开发与实践研究——以《光与影的艺术—...
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作者: 梁艺潇 西南大学
学位级别:硕士
STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)是新世纪以来全球流行的一种教育理念,它强调跨学科、项目式合作探究和实际体验,旨在引导学生运用多学科知识解决真实问题,注重学生高级认知的培养。近年来,随着互联网+,AI+时代的来临,教育、经济... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于a-stem理念的初中生物学跨学科实践活动的设计与实施——以“调查周边环境中的外来入侵物种”为例
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中国信息技术教育 2023年 第18期 65-68页
作者: 涂壮 广东省深圳市龙岗区龙岗中心学校
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》增设了“生物学与社会·跨学科实践”主题。A-stem教育强调大力开展跨学科实践教学并赋予项目人文价值,促使学生运用多学科知识解决现实生活中的实际问题,发展实践能力与创新精神。在此背景下,作... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于a-stem理念的语文跨学科融合教学——以“寻找花的足迹”课程为例
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中小学信息技术教育 2021年 第7期 125-126页
作者: 季超勤 郑灵勤 广东深圳市龙岗区依山郡小学
A-stem教育理念是基于stem变化而来的,在课程科学融合的基础上,更加重视人文精神的引领。如今的小学语文课堂因为有了此理念的融入而变得日益丰富多彩,更加强调学生语文学习的过程体验,激发学生的求知潜能,有效创新了小学语文教学模式,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论