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基于百度热搜新闻词的社会风险事件5W提取研究

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系统工程理论与实践 2020年第2期40卷 334-342页

作者：许诺唐锡晋中国科学院数学与系统科学研究院北京100190 中国科学院大学北京100049

当今中国处于经济转型升级的关键时期,社会主要矛盾发生了历史性变化,社会风险事件发生的频率比以往更高,危害社会稳定.将公众在线的搜索和关注数据映射为潜在的社会风险事件,如何有效地自动标注风险事件以及直观、清晰地描述社会风险... 详细信息

当今中国处于经济转型升级的关键时期,社会主要矛盾发生了历史性变化,社会风险事件发生的频率比以往更高,危害社会稳定.将公众在线的搜索和关注数据映射为潜在的社会风险事件,如何有效地自动标注风险事件以及直观、清晰地描述社会风险事件是本文关注的重点.本文尝试定义风险事件的5W框架来结构化的描述社会风险,包括地点(where)、时间(when)、人物(who)、原因(why)和发生内容(what).风险事件的5W抽取可转化为不同的机器学习任务,包括命名实体识别、风险分类以及关键词抽取.依据5W的抽取任务进而探索有效的抽取方法.通过对风险事件5W的自动抽取,将现实中社会风险这种wicked问题转化为结构化问题进行分析,为研究社会风险提供一个新的视角,对政府部门进行舆情分析与风险监测具有重要意义.

关键词：热搜新闻词社会风险事件 5W 条件随机场风险主题词

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基于5W模式的公共图书馆少儿阅读推广策略

图书馆工作与研究 2023年第S1期 126-131页

作者：刘瑞华天津图书馆

“双减”政策背景下,公共图书馆少儿阅读推广活动面临新的机遇和挑战。文章以5W传播理论为视角，深入分析公共图书馆少儿阅读推广实践的现状和瓶颈，并提出公共图书馆少儿阅读推广策略，即促进多元推广主体间的协作，细分少儿读者对象... 详细信息

“双减”政策背景下,公共图书馆少儿阅读推广活动面临新的机遇和挑战。文章以5W传播理论为视角，深入分析公共图书馆少儿阅读推广实践的现状和瓶颈，并提出公共图书馆少儿阅读推广策略，即促进多元推广主体间的协作，细分少儿读者对象，整合海量阅读资源，打造立体化推广渠道，建立以绩效为导向的效果评价机制。

关键词：公共图书馆 5W 少儿阅读阅读推广

基于5W传播模式的科技成果科普化实践与思考——以浙江省科协“科技成果科普发布”项目为例

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科普研究 2023年第3期18卷 97-103,116页

作者：郭贝妮朱赟浙江省国际民间科技交流中心杭州310003 浙江传媒学院杭州310018

科技成果是科技资源的重要子集,作为推动科学普及与科技创新协同发展的重要措施,科技成果科普化日益受到关注。科技成果科普化具备传播过程的基本要素并遵循和体现传播学的基本原理和规律,因此本文基于5W传播模式从传播主体、传播内容... 详细信息

科技成果是科技资源的重要子集,作为推动科学普及与科技创新协同发展的重要措施,科技成果科普化日益受到关注。科技成果科普化具备传播过程的基本要素并遵循和体现传播学的基本原理和规律,因此本文基于5W传播模式从传播主体、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果等5个方面对“科技成果科普发布”项目进行案例分析,得到构建科协、媒体、科学家合作共赢机制,全面挖掘科技成果的科普价值并二次编辑;打造传播矩阵,借助“中央厨房”模式实现全媒传播;根据受众需求调整优化内容,提升科普效果;抓住关键时机并融入重大科普活动等经验。

关键词：科技资源科技成果科普化 5W

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未来广告形态探索

现代传播（中国传媒大学学报） 2023年第1期45卷 124-132,142页

作者：黄合水静思宇厦门大学新闻传播学院

基于5W传播模式,通过逐一分析广告传播中五个要素在原始吆喝、印刷媒介、电子媒介和数字媒介四个广告分期的演变规律,进而指出未来智能媒介时期五个要素的可能形态及其相互关系:即传者和受者角色将由比供给者和需求者更了解自己的AI(Art... 详细信息

基于5W传播模式,通过逐一分析广告传播中五个要素在原始吆喝、印刷媒介、电子媒介和数字媒介四个广告分期的演变规律,进而指出未来智能媒介时期五个要素的可能形态及其相互关系:即传者和受者角色将由比供给者和需求者更了解自己的AI(Artificial Intelligence)机器人担任;媒介则会在数字媒体的基础上发展成为AI机器人互联网平台;讯息主要将由AI机器人组织和呈现,因而更有针对性、更加充分、更具创意;广告效果将不再仅仅考虑传者目的实现与否,也会越来越重视受者需求满足与否。在未来广告传播中,消费者的愿望会最大程度地实现,但其作用将最大程度地弱化,AI机器人的作用则会最大程度的凸显。

关键词：供给者需求者 5W AI机器人未来广告

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嘉佳卡通卫视影响力提升浅探

当代电视 2023年第12期 110-112页

作者：杨继耘广东广播电视台

嘉佳卡通卫视作为全国五大上星少儿频道之一,在少儿专业频道赛道颇受青睐。近年来,嘉佳卡通在用户规模、收视表现和市场份额三个维度都表现向好,释放出不俗的活力,但随着中国互联网普及率的提升,电视亲子媒体领域竞争进入白热化阶段,嘉... 详细信息

嘉佳卡通卫视作为全国五大上星少儿频道之一,在少儿专业频道赛道颇受青睐。近年来,嘉佳卡通在用户规模、收视表现和市场份额三个维度都表现向好,释放出不俗的活力,但随着中国互联网普及率的提升,电视亲子媒体领域竞争进入白热化阶段,嘉佳卡通试图在竞争中突出重围、提升全国影响力。结合拉斯韦尔“5W”传播模式,从“传播者端—品牌塑造、信息端—符号生产、媒介端—传播路径和受传者、效果端—粉丝互动”几方面得出嘉佳卡通可以采取的策略,以期为同类频道的发展提供参考。

关键词：嘉佳卡通卫视影响力 5W 融媒体传播策略

“5W”视阈下理性解析类电影解说短视频研究

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“5W”视阈下理性解析类电影解说短视频研究

作者：孙慧颖东北财经大学

学位级别：硕士

随着新媒体技术的发展与成熟,用户对信息的需求发生新的变化,短视频凭借其时间短、门槛低、内容丰富等特点吸引了大量用户,在碎片化时代得到迅速发展,成为最受欢迎的内容传播形态。百花齐放的自媒体平台的出现,为短视频的创作提供了平... 详细信息

随着新媒体技术的发展与成熟,用户对信息的需求发生新的变化,短视频凭借其时间短、门槛低、内容丰富等特点吸引了大量用户,在碎片化时代得到迅速发展,成为最受欢迎的内容传播形态。百花齐放的自媒体平台的出现,为短视频的创作提供了平台支持,也使得短片制作的权利从精英阶层下放到普通大众,实现了更加平等、自由的信息传播。电影解说作为短视频的细分领域之一,是一种新型的观影形式。它凭借极具吸引力的声画组合、传播语言以及独具一格的意义生成,成为了广受青年人喜爱的新型视听文化产品。理性解析类电影解说作为本文的研究对象,是电影解说视频的垂直领域,它的画面来源于对原电影画面的二次剪辑拼贴,声音来源于创作者的解说词配音。理性解析类电影解说注重对电影内容、电影制作技巧和电影文本意义的深度解读,让观众在明晰原片剧情的同时了解电影的视听语言、光影变化、拍摄手法等专业理论知识以及影片的深层意义和延伸意义,它在向人们传递电影知识的同时,也满足了用户追求认同的情感需求和纾解压力的娱乐需求。本文选取理性解析类电影解说短视频作为研究对象,共分为五个部分。首先,绪论部分旨在厘清选题背景与研究意义,阐述电影解说和理性解析类电影解说的研究综述和研究方法。第二部分从概念入手,将电影解说和理性解析类电影解说两个概念与学界出现的其他相关概念进行区分界定,并对电影解说短视频做了细致的分类。第三部分是对理性解析类电影解说短视频的发展进行了概括梳理,并对其发展、传播的背景进行分析归纳。第四部分是本文研究的重点内容,以5W理论为研究视角,从传播主体、传播内容、传播渠道、受众、传播效果五个层面对理性解析类电影解说短视频进行分析和研究。结合典型个案展开内容分析和叙事分析,认为理性解析类电影解说依托专业的PGC专业生产,利用各视频、社交平台和意见领袖等传播渠道,利用问卷调查法,通过使用与满足视角对受众进行分析,解说视频满足了用户观影的求知、认同与娱乐需求,在传播过程中生成了多重意义,也取得了良好的传播效果。第五部分客观地指出了理性解析类电影解说短视频在传播发展过程中出现的问题,只要集中于优质创作者不足、阻碍用户深度思考、内容制作机械复制方面。针对出现的问题进行反思,从主体、内容、渠道三个层面归纳出针对解说乱象可采取的有效对策,进而促进理性解析类电影解说的健康、可持续发展。

关键词：理性解析类电影解说短视频 5W

“一带一路”背景下雷州半岛醒狮舞蹈跨文化传播研究

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北京舞蹈学院学报 2022年第1期 77-83页

作者：樊蒙蒙湛江科技学院音乐舞蹈学院湛江524094

雷州半岛醒狮舞蹈即遂溪醒狮,是一种融音乐、舞蹈、武术为一体的传统民间艺术表演。2006年被列为国家第一批非物质文化遗产的传统舞蹈类别。本文以遂溪醒狮为研究对象,结合传播学的相关理论,运用拉斯韦尔的“5W”传播模式,对照遂溪醒狮... 详细信息

雷州半岛醒狮舞蹈即遂溪醒狮,是一种融音乐、舞蹈、武术为一体的传统民间艺术表演。2006年被列为国家第一批非物质文化遗产的传统舞蹈类别。本文以遂溪醒狮为研究对象,结合传播学的相关理论,运用拉斯韦尔的“5W”传播模式,对照遂溪醒狮跨文化传播的实际情况,对遂溪醒狮的跨文化传播因素进行分析,并提出相应的跨文化传播策略。

关键词：雷州半岛醒狮 5W 跨文化传播

“汉语桥”线上团组项目微信公众平台传播过程分析与提升策略研究

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“汉语桥”线上团组项目微信公众平台传播过程分析与提升策略研究

作者：龚盈颖东北财经大学

学位级别：硕士

“汉语桥”线上团组项目是教育部中外语言交流合作中心实施的线上中国语言文化体验项目。迄今为止,已有超过200所大中院校、教育机构承办过该团组项目,呈现出分布地域广、活动类型多、影响力大等特点。本文主要借助拉斯韦尔5W理论,研究... 详细信息

“汉语桥”线上团组项目是教育部中外语言交流合作中心实施的线上中国语言文化体验项目。迄今为止,已有超过200所大中院校、教育机构承办过该团组项目,呈现出分布地域广、活动类型多、影响力大等特点。本文主要借助拉斯韦尔5W理论,研究“汉语桥”线上团组项目的传播过程与提升策略。在研究中,我们收集整理了微信公众平台上的1200余条推文,运用SPSSAU分析平台对数据进行描述性分析和相关性分析,也利用清博智能平台获取各类微信公众号的微信传播指数(wCI),进而总结出该项目在微信公众平台传播中存在的问题,并提出对应的提升策略。在研究中,我们发现:第一,“汉语桥”线上团组项目特色鲜明,优势与不足并存。“汉语桥”线上团组项目的主要内容是学习汉语、体验中国文化、进行跨文化交际,具有项目主题丰富、注重实践应用、校地特色鲜明、课堂气氛活跃、教学方式灵活等特点。该项目在实施中,体现出突破时空界限、课程资源丰富、全程低成本等优势;同时也存在着师生互动效果不佳、网络依赖程度高、文化体验项目实操性弱、传播效果参差不齐等不足。第二,“汉语桥”线上团组项目的传播过程中各要素都有其特点。(一)传播者类型众多,发布该项目微信推文的除了承办院校外,还包括政府、教育机构、企业、媒体、其他组织等多种类别,这增加了推文传播主体的多样性。(二)传播内容包括“汉语桥”线上团组项目教师、志愿者招募、获批新闻、会议新闻、活动通知等新闻类推文,项目介绍、资源平台介绍、师生宣传、招生宣传、活动宣传、院校宣传等宣传类推文。推文形式上,各类微信公众号以图片+文字为最主要的传播形式。(三)微信公众号作为传播媒介具有能够严格把关传播主体、推送多元化的传播内容、实现更好的传播效果等优势。(四)传播受众除占比最多的院校师生外,还包括中文考试关注者、国际中文教育关注者、国际文化交流关注者、孔子学院师生、本地居民、体育爱好者等类别。(五)根据wCI中的整体传播力、篇均传播力、头条传播力、峰值传播力等指标对各微信公众号的传播效果进行分析,吉林教育电视台、江苏教育发布、西南林业大学等机构的传播效果较好。第三,“汉语桥”线上团组项目在传播过程中存在着传播内容单调、传播形式不丰富、传播语言单一、传播时间不固定、传播者编辑素养不高等不足。对此,本文提出了相关提升策略:添加实用性的传播内容,了解受众阅读需求;增加丰富的传播形式,给读者带来富有新意的阅读体验;增添多样的传播语种,方便各国学员阅读;固定统一的传播时间,养成读者稳定的阅读习惯;培养高素养的传播者,利用高质量推文吸引读者眼球。本文的创新之处在于以“汉语桥”线上团组项目为研究对象,存在的不足是统计推文和实际应发推文之间存在信息差,选取的宣传平台仅限于微信公众平台。

关键词： “汉语桥”线上团组微信公众号 5W 传播过程提升策略

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“黄四姐”文化品牌的构建与传播研究

“黄四姐”文化品牌的构建与传播研究

作者：向镧湖北民族大学

学位级别：硕士

伴随着我国文化产业的快速发展,文化品牌也进入发展的黄金时期。“黄四姐”文化品牌是2006年由建始县县政府通过开展系列文化活动而形成的具有民族特色的地域文化品牌。近年来,建始县围绕争创国家级生态示范区和国家级全域旅游示范区,... 详细信息

伴随着我国文化产业的快速发展,文化品牌也进入发展的黄金时期。“黄四姐”文化品牌是2006年由建始县县政府通过开展系列文化活动而形成的具有民族特色的地域文化品牌。近年来,建始县围绕争创国家级生态示范区和国家级全域旅游示范区,以“黄四姐”文化为突破口,构建与传播“黄四姐”文化品牌,有利于彰显土家族精神、传播土家族文化以及促进建始县经济发展。“黄四姐”文化品牌的形成,受政治、经济和文化等因素的影响,其发展历程是由无到有、由弱变强。在品牌建设和传播的过程中,建始县县政府是品牌的缔造者,对品牌的传播进行了总体规划。在“黄四姐”系列商标的注册中,企业在品牌传播中扮演着重要的角色。而社会大众,如“黄四姐”文化继承者、文艺工作者和普通大众,则既是品牌传播的对象,又是品牌传播的参与者。该品牌以其独特的自然景观,少数民族文化、生态产品为主要传播内容,通过广告传播、公关传播、口碑传播的方式,使“黄四姐”文化品牌的知名度及影响力不断扩大。论文聚焦于“黄四姐”文化品牌自身如何发展,从品牌化角度入手,首先从政治、经济、文化三个方面,对“黄四姐”文化品牌的传播动因进行分析,回顾“黄四姐”文化品牌的演进历程;其次,分别按照传播主体、传播内容、传播路径、传播效果四个层面进行品牌梳理,描摹出“黄四姐”文化品牌的构建和传播现状;通过对现状的梳理,归纳出品牌传播过程中存在的问题;最后在对现存问题归类分析的基础上,针对具体问题,按照“微观—宏观”的策略架构对“黄四姐”文化品牌的发展提出具体建议。

关键词：品牌传播文化品牌 5W 黄四姐