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20世纪上半叶的日本西夏学研究

宁夏大学学报（人文社会科学版） 2005年第5期27卷 38-43页

作者：孙伯君中国社会科学院民族学与人类学研究所北京100081

20世纪上半叶的日本汇聚了聂历山、罗福成、罗福苌等早期西夏学的顶尖学者,是早期西夏学研究的中心之一,西夏学这个学科名称及其拉丁译名Tangutica也是由日本学者首先提出的。此前,学界对20世纪早期日本西夏学的研究情况介绍得很少,了... 详细信息

20世纪上半叶的日本汇聚了聂历山、罗福成、罗福苌等早期西夏学的顶尖学者,是早期西夏学研究的中心之一,西夏学这个学科名称及其拉丁译名Tangutica也是由日本学者首先提出的。此前,学界对20世纪早期日本西夏学的研究情况介绍得很少,了解这一时期的情况有助于认识西夏学从产生到发展的全貌。

关键词： 20世纪上半叶日本西夏学文献学历史学

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20世纪上半叶中国手风琴艺术的传播

黄钟（武汉音乐学院学报） 2003年第1期 53-60页

作者：高洁中央音乐学院音乐学系中国近现代音乐史专业北京100031

20世纪初 ,作为西洋乐器的手风琴传入中国 ,并以其携带方便、价格便宜、简单易学等特点逐渐为国人接受 ,成为我国社会音乐文化生活的重要现象之一 ,对大众音乐的传播与交流起到积极的推动作用。但是目前有关早期中国手风琴的理论研究工... 详细信息

20世纪初 ,作为西洋乐器的手风琴传入中国 ,并以其携带方便、价格便宜、简单易学等特点逐渐为国人接受 ,成为我国社会音乐文化生活的重要现象之一 ,对大众音乐的传播与交流起到积极的推动作用。但是目前有关早期中国手风琴的理论研究工作还比较欠缺。本文以史料为基础 ,主要叙述了 2 0世纪上半叶中国手风琴的传播与发展状况。

关键词： 20世纪上半叶中国手风琴传播巴扬全音阶手风琴贝司

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20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程

山西大学学报(哲学社会科学版) 2002年第6期25卷 1-6页

作者：侯怀银山西大学教育科学学院山西太原030006

本文对20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程进行了具有实证性质的考察和研究。提出20世纪上半叶中国教育学的发展基本上经历了三个阶段:以引进为主要特征的初现阶段;以模仿为主要特征的初建阶段;以'中国化'为主要特征的初步探索阶段... 详细信息

本文对20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程进行了具有实证性质的考察和研究。提出20世纪上半叶中国教育学的发展基本上经历了三个阶段:以引进为主要特征的初现阶段;以模仿为主要特征的初建阶段;以'中国化'为主要特征的初步探索阶段。经过近50年的发展,教育学的主要学科都已在中国形成,并初步建立起了学科体系。此外,本文对教育学各学科在中国的形成时间进行了考察。

关键词： 20世纪上半叶中国教育学发展

20世纪上半叶中国少数民族艺术研究的分期问题

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思想战线 2006年第5期32卷 6-12页

作者：毛艳云南大学职业与继续教育学院云南昆明650091

在20世纪上半叶,学界对中国少数民族艺术的研究可以划分为3个时期:1900至1919年为萌芽时期,中国少数民族艺术研究的视野开始展开;1920至1937年为奠基时期,中国少数民族艺术研究的理论方法基本确立;1938至1949年为发展时期,中国少数民族... 详细信息

在20世纪上半叶,学界对中国少数民族艺术的研究可以划分为3个时期:1900至1919年为萌芽时期,中国少数民族艺术研究的视野开始展开;1920至1937年为奠基时期,中国少数民族艺术研究的理论方法基本确立;1938至1949年为发展时期,中国少数民族艺术研究的规范化得到进一步推进。

关键词： 20世纪上半叶中国少数民族艺术分期

20世纪上半叶商务印书馆与中国教育学发展研究

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教育研究 2017年第7期38卷 139-148页

作者：侯怀银李艳莉山西大学教育科学学院山西大学社会教育研究中心山西大学继续教育学院

商务印书馆在20世纪上半叶推动了中国教育变革和中国教育学发展。在长达半个世纪的发展历程中,商务印书馆出版了大量西方教育学论著及国内教育学论著和教育类大学丛书,进行教育实践与实验,提升民众素质。商务印书馆的教育学术事业推动... 详细信息

商务印书馆在20世纪上半叶推动了中国教育变革和中国教育学发展。在长达半个世纪的发展历程中,商务印书馆出版了大量西方教育学论著及国内教育学论著和教育类大学丛书,进行教育实践与实验,提升民众素质。商务印书馆的教育学术事业推动和加速了中国教育的近代化,引进了西方教育学术著作,积累和丰富了中国教育学资料,构建和描绘了中国教育学的框架,培育和造就了一大批中国教育学人,为传播中国教育学做出了一定贡献。借鉴商务印书馆的经验,教育学术出版机构在传播教育学时应兼顾学术和效益下打造教育学学术品牌,打造一支教育学者在内的优秀编辑团队,构建书籍、期刊、音像制品等多维传播媒介,在中国本土基础上传播中西方教育学,满足师范院校等多元群体的阅读需求,强调引导受众教育思想、行为等变化。

关键词： 20世纪上半叶商务印书馆教育学术发展

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20世纪上半叶的德国教育现代化进程

华南师范大学学报（社会科学版） 2005年第3期 105-112页

作者：胡劲松华南师范大学教育科学学院广东广州510631

20世纪上半叶的德国教育现代化进程由两个阶段构成。魏玛时期的教育现代化进程主要表现出法制化、非宗教化、民主化和职业化的特点。二战后的教育现代化进程则在突出解决教派与非教派学校之间、引进外国教育制度和思想与保持传统教育制... 详细信息

20世纪上半叶的德国教育现代化进程由两个阶段构成。魏玛时期的教育现代化进程主要表现出法制化、非宗教化、民主化和职业化的特点。二战后的教育现代化进程则在突出解决教派与非教派学校之间、引进外国教育制度和思想与保持传统教育制度与思想之间以及文化主权与各州合作之间的三大矛盾。

关键词： 20世纪上半叶德国教育现代化

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20世纪上半叶阅报社借阅活动概述

图书馆理论与实践 2001年第2期 66-68页

作者：赖秀宝福建林学院图书馆福建南平353001

概述了 2 0世纪初期我国各地阅报社的兴起及活动状况 ,并对其历史作用进行了评价。

关键词： 20世纪上半叶文化史阅报社兴起原因借阅活动历史作用经费来源规章制度

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20世纪上半叶我国性教育研究述评

当代青年研究 1996年第3期 43-44页

作者：刘艳华东师范大学教育系

２０世纪上半叶我国性教育研究述评刘艳当前，我国性教育研究在理论和实践上，都还处于一个起步发展的阶。在社会转型的大背景下，东西方文化的碰撞融合一方面促使国人逐渐走出封建＂性禁锢＂的束缚，另一方面却也客观地昭示着主导的性... 详细信息

２０世纪上半叶我国性教育研究述评刘艳当前，我国性教育研究在理论和实践上，都还处于一个起步发展的阶。在社会转型的大背景下，东西方文化的碰撞融合一方面促使国人逐渐走出封建＂性禁锢＂的束缚，另一方面却也客观地昭示着主导的性价值观的不确定情。因此往教育本身的...

关键词：性教育 20世纪上半叶研究述评两性教育《教育杂志》生理学青春期教育教育研究性行为生物进化

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20世纪上半叶回族慈善团体研究

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2012年第1期32卷 69-73页

作者：兰天祥宝鸡文理学院哲学系陕西宝鸡721016

通过对1900至1949年间回族慈善团体的存在与发展状况及活动情形的探讨,指出回族慈善团体具有自上而下组成,会员无定、经费来源单一,早期活动内容单一、结构简单,后期不断发展等特征。在增强回族凝聚力,促进回族社会稳定,加强回族与其他... 详细信息

通过对1900至1949年间回族慈善团体的存在与发展状况及活动情形的探讨,指出回族慈善团体具有自上而下组成,会员无定、经费来源单一,早期活动内容单一、结构简单,后期不断发展等特征。在增强回族凝聚力,促进回族社会稳定,加强回族与其他民族的联系,扩大回族在中华民族及国际穆斯林中的影响方面,回族慈善团体发挥了重要作用。

关键词：回族慈善团体 20世纪上半叶