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本文首先对高职数学教育评价的现状进行了分析,指出了不足之处,接着阐述了把学生发展性评价应用到高职数学教育中的具体做法,然后介绍了在几个班进行实验的情况,并在此基础上通过对在高职数学教育中对学生实施发展性评价的效果进行调查与分析,得到一些有益的启示,以期进一步提高高职数学教育质量,更好地推进高职数学教育的发展。本文共分六个部分: 第一部分介绍了学生发展性评价的产生背景及问题的提出。第二部分对高职数学教育的现状进行了分析,指出了对高职数学教育进行改革的必要性。第三部分提出了高职数学教育改革的一个重要方面——高职数学教育评价的改革第四部分重点论述了在高职数学教育中对学生实施发展性评价的界定、目的、基本条件、重要特征、及注意的几个方面和要处理好的几个关系,重点阐述了实施发展性评价的几种典型操作方法。第五部分调查发展性评价对学生学习数学的态度、兴趣、积极性,特别是对学生非智力因素的影响,并分析调查研究得出的结论。第六部分阐述发展性评价以及高职数学教育改革的展望。

关键词：价值判断高职数学教育高职数学教育评价学生发展性评价

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高职数学教育改革之我见

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科技信息(学术研究) 2008年第30期 188-188页

作者：李卫红徐州机电工程高等职业学校

数学在社会生产与建设中发挥着越来越重要的作用。实践证明,能理解并很好地运用数学的学生将会有更多的机会,数学能力为学生开辟了广阔的未来。随着我国职业教育规模的扩大,高职数学教育不仅面临着为社会发展直接提供更多的高等数学素... 详细信息

数学在社会生产与建设中发挥着越来越重要的作用。实践证明,能理解并很好地运用数学的学生将会有更多的机会,数学能力为学生开辟了广阔的未来。随着我国职业教育规模的扩大,高职数学教育不仅面临着为社会发展直接提供更多的高等数学素养的劳动者,而且也要为一部分学生接受高等教育奠定

关键词：高职数学教育数学能力数学教学分科教学法数学基础数理哲学学习数学算法之我见

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高职数学教育评价改革初探

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湖南师范大学教育科学学报 2007年第3期6卷 78-80页

作者：王涛长沙民政职业技术学院湖南长沙410004

高职数学教育不同于中学数学教育及本科数学教育,因此评价模式也应有所区别。提出了在高职数学教育中对学生实施发展性评价的观点及其理由,构建了其具体操作办法,并对实验的效果进行了分析。

关键词：发展性评价高职数学教育效果

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高职数学教育方法探讨

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技术与市场 2010年第9期17卷 212-212,214页

作者：罗萍河南工业职业技术学院河南南阳473009

围绕高职教育培养目标,高职院校数学教育教学改革的一项主要任务是紧密联系专业教学和实际应用,提高学生应用数学分析问题、解决问题的能力。教师通过对高职数学课程的教学改革,在数学教学中注重专业需求和实际应用,以提高学生的数学应... 详细信息

围绕高职教育培养目标,高职院校数学教育教学改革的一项主要任务是紧密联系专业教学和实际应用,提高学生应用数学分析问题、解决问题的能力。教师通过对高职数学课程的教学改革,在数学教学中注重专业需求和实际应用,以提高学生的数学应用能力;在讲解数学理论中,要根据专业需求以"必须够用"为原则进行教学内容筛选;在应用问题的选材时,要紧密联系社会实践和专业发展;在传授数学知识的过程中,要强化数学建模的思想与方法,重在培养数学素养。

关键词：高职数学教育专业需求应用能力数学建模

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