检索结果-南通市图书馆

中国大学教学 2000年第5期 39-40页

作者：张亮峰刘跃南湘潭机电高等专科学校

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创新:21世纪高等工程技术人才素质的核心

高等工程教育研究 1999年第S1期47卷 65-67,75页

作者：许茂祖张桂花北方交通大学

画法几何学的创立及其教育——纪念蒙日《画法几何学》公开发表200周年

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武汉工程职业技术学院学报 1997年第4期10卷 72-74页

作者：刘克明张子清华中理工大学

画法几何学是工程图学的理论基础,18—19世纪法国著名科学家加斯帕·蒙日(Gaspard Monge 1748—1818 A.D)1795年在巴黎高等师范学校任教画法几何课时的讲课稿,是世界科学史和工程图学教育史上引人注目的历史文献,这篇讲稿于1798年正式... 详细信息

画法几何学是工程图学的理论基础,18—19世纪法国著名科学家加斯帕·蒙日(Gaspard Monge 1748—1818 A.D)1795年在巴黎高等师范学校任教画法几何课时的讲课稿,是世界科学史和工程图学教育史上引人注目的历史文献,这篇讲稿于1798年正式获准发表,并名之为《画法几何学》,它是工程图学史上发展的里程碑,它的出现使工程图学成为一门严密的有巩固理论基础的学科。蒙日以其在理论上的贡献,使他成为画法几何学的奠基人。蒙日撰写的《画法几何学》的内容,是针对当时前来学习的学生的需要和水平而撰写的,它涉及了军事工程、建筑、解析几何、微分几何、光学、美术诸多方面。在教材的组织上蒙日循序渐进地作了妥善安排;叙述严谨而要言不烦;用为数不多的作图题,介绍了各种图示、图解的作图法,使学生在作图中掌握画法几何学的普遍规律。从《画法几何学》的叙述看出,他对学生和要求是非常严格的。在他的直接教导和影响下,培养出许多知名的工程技术人才和科学家,推动了法国科学技术发展。蒙日在高等工程技术教育改革上所作的努力,使他不仅是位在各门学科有创造的科学家、工程师,而且使他成为工程图学教育的楷模。

关键词：画法几何学工程图学公开发表教育思想高等工程教育高等师范学校理论基础高等工程技术发展的里程碑教学实践

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本科院校中专科生教学改革的思考

设计艺术研究 1998年第3期 39-40页

作者：肖文生路永明周先军石油大学

社会需要多层次人才，介于高级研究人员和技术工人之间的专科生适应面广，受到用人单位欢迎。本科院校培养专科生，与专科院校相比，有人、财、物和知识层次方面的优势，可以为专科生提供更良好的学习环境，更广泛的知识内容，更多接触... 详细信息

社会需要多层次人才，介于高级研究人员和技术工人之间的专科生适应面广，受到用人单位欢迎。本科院校培养专科生，与专科院校相比，有人、财、物和知识层次方面的优势，可以为专科生提供更良好的学习环境，更广泛的知识内容，更多接触专业前沿领域的机会。一、本科院校中专科生培养存在的问题本科院校中专科生理应比专科学校学生学得好，能力强。可是在有很多专业开设的《机械设计基础》教学中，我们却发现并不完全如此。主要表现为：理解能力普遍不强，尤其对课程内容中的难点接受吃力。学生的动手能力和工程意识差。基础不扎实，对课程中用到的先修课程部分感到困难。相当一部分学生自信心差，上进心不足，缺乏学习动力。还有少部分学生，素质不高，组织纪律性差。作者与在校和已毕业专科生进行了广泛的接触；倾听他们的心声，发现存在以下问题：l、专科生培养目标不够鲜明和准确，毕业后所对应的岗位群不如本科、中专生明晰，严重影响专科教育办学指导思想、教育管理和教学模式的确立。石油高等专科教育在整个石油人才结构和石油教育结构中还需进一步准确、合理定位；2、对专科生教育缺乏足够的重视，对专科生从人学直至毕业各个培养环节缺乏系统研究，大多是沿用本科生的管理办法；3、对专科教学...

关键词：专科生本科院校教学改革培养目标高等专科教育教学模式教学内容本科生课程设置高等工程技术

深入进行专业教学改革建立适应21世纪需要的教学模式

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中国冶金教育 1998年第1期3卷 29-32页

作者：边群英吴国玺杨淑英本溪冶金高等专科学校

近年来，国家教育委员会在全国高等工程专科院校开展的“小范围、大幅度”专业改革试点工作，是贯彻《中国教育改革和发展纲要》．推动高工专教育的改革与发展，办出高工专特色，更好地适应我国社会主义现代化建设和世界科学技术进步的... 详细信息

近年来，国家教育委员会在全国高等工程专科院校开展的“小范围、大幅度”专业改革试点工作，是贯彻《中国教育改革和发展纲要》．推动高工专教育的改革与发展，办出高工专特色，更好地适应我国社会主义现代化建设和世界科学技术进步的重大举措。其目的是“经过5年左右的研究和实验，逐步探索能主动适应社会主义建设需要、能培养出高质量的高等工程技术应用性专门人才的专科教学模式。”

关键词：专业教学改革 21世纪教学模式高等工程技术