检索结果-南通市图书馆

中国高等教育 2015年第8期 33-38页

作者：唐景莉《中国高等教育》编辑部

作为研究型大学和高职、专科院校的夹心层，地方本科高校应突破“围城之困”．打造地方本科高校转型发展升级版。转型不是“挂牌”，不是更名，不是学校升格，而是办学思想、模式的调整．转型必须走内涵发展之路。

关键词：高校转型新建本科院校党委书记南通大学围城理事长地方本科高校名誉

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高校转型与薪酬激励机制的整合

中国人力资源开发 2008年第3期25卷 55-59页

作者：王玉峰南京大学

高校转型是当前我国高等教育体制改革的重要内容,薪酬激励机制的构建是这一过程中的关键环节。有效的薪酬激励机制应是在原有激励机制基础上的整合,其有效性的发挥还必须考虑到激励对象本身的潜质以及对激励后果的客观评价。

关键词：薪酬激励机制高等教育体制改革高校转型中国有效性

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高校转型背景下学生参与课程建设研究

黑龙江高教研究 2017年第12期35卷 168-171页

作者：白云哈尔滨学院经济管理学院黑龙江哈尔滨150086

在我国普通本科高校转型背景下,作为高校教育主体的学生具备参与课程建设的必要性和可行性,但由于学生对参与课程建设存在认知偏差,以及缺乏有效的参与课程建设的机制与制度,导致学生参与课程建设的方式单一且层次较低,没有充分发挥学... 详细信息

在我国普通本科高校转型背景下,作为高校教育主体的学生具备参与课程建设的必要性和可行性,但由于学生对参与课程建设存在认知偏差,以及缺乏有效的参与课程建设的机制与制度,导致学生参与课程建设的方式单一且层次较低,没有充分发挥学生在专业课程建设中的积极作用。因此,高校应从构建循环式课程建设参与机制入手,采取专题讲座、座谈会、研讨会等新路径,健全学生参与课程建设的运行与管理制度,提高学生参与课程建设的积极性,使学生参与课程建设规范化、制度化与长期化,更好地培养符合我国现阶段经济社会发展的专业人才。

关键词：高校转型学生主体课程建设参与机制

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高校转型的语境整合与路径选择

中国职业技术教育 2016年第18期32卷 5-11页

作者：孙善学首都经济贸易大学北京100070

高校转型是我国全面深化教育领域改革的战略切入点,对调整高等教育结构、培养应用型人才、服务地方或行业发展有着重要意义。高校转型问题涉及普通高等教育和职业教育双重语境、发展应用型教育和举办本科职业教育双重任务,本来是一个全... 详细信息

高校转型是我国全面深化教育领域改革的战略切入点,对调整高等教育结构、培养应用型人才、服务地方或行业发展有着重要意义。高校转型问题涉及普通高等教育和职业教育双重语境、发展应用型教育和举办本科职业教育双重任务,本来是一个全局性问题,但在实践中常处于两种语境割裂之下,需要统整不同认识、协调行动目标。本文在分析高校转型的语境冲突和实践问题基础上,研究了应用型教育与普通教育、职业教育的关系,论证了应用型教育与职业教育相互接续、转化的可能性。从大力发展应用型教育、建立应用型高校类型、应用型高校举办本科职业教育、高等职业院校举办本科应用型教育、实行高校分类管理以及进一步下放办学自主权等六个方面为推动高校转型提出了路径建议。

关键词：应用技术大学应用型高校应用型教育职业教育高校转型

基于高校转型的“马克思主义基本原理”课教学理念

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中国科技期刊数据库科研 2022年第12期 15-18页

作者：王延辉王宁初海口经济学院马克思主义学院海南海口571127

我国自1949年成立以来,始终坚持社会主义的发展道路。而马克思主义理论作为我国重要指导思想之一,不管是国家政治层面,还是经济层面,都发挥了至关重要的领导作用,马克思主义理论是我国各项发展理论的提出和发展思想建立强有力的基础。... 详细信息

我国自1949年成立以来,始终坚持社会主义的发展道路。而马克思主义理论作为我国重要指导思想之一,不管是国家政治层面,还是经济层面,都发挥了至关重要的领导作用,马克思主义理论是我国各项发展理论的提出和发展思想建立强有力的基础。始终坚持马克思主义思想的指导,对于我国社会主义道路的建设,国家的经济发展都会起到很好的作用。在高校内部开展马克思主义基本原理教学,是高校建设意识形态的一部分,也是培养社会主义接班人的重要内容。本文主要研究了高校转型下“马克思主义基本原理”课程教学理念的改革和创新,共分为三大内容,第一高校转型以及教学理念的含义,第二传统高校“马克思主义基本原理”课教学存在的几点问题,第三基于高校转型改革“马克思主义基本原理”课教学理念的路径。

关键词：高校转型 “马克思主义基本原理”课教学理念

地方应用型本科高校转型发展中青年教师培养路径研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第10期 123-125页

作者：杨磊新疆工程学院新疆伊宁835000

地方应用型本科高校转型是实现产业结构转型升级、优化高等教育布局、促进区域高等教育实现内涵性发展的必然趋势。青年教师作为地方应用型本科高校师资团队的骨干,其能否顺应时代潮流完成转型发展是地方应用型本科高校转型的关键所在... 详细信息

地方应用型本科高校转型是实现产业结构转型升级、优化高等教育布局、促进区域高等教育实现内涵性发展的必然趋势。青年教师作为地方应用型本科高校师资团队的骨干,其能否顺应时代潮流完成转型发展是地方应用型本科高校转型的关键所在。因此,本文结合我国地方应用型本科高校转型的历史发展现状,对当前我国地方应用型本科高校转型发展中青年教师培养面临的问题进行了分析,并对青年教师培养路径进行了探讨。

关键词：地方应用型本科高校转型青年教师培养

地方本科高校转型中会计学专业特色发展路径研究

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辽宁经济 2022年第2期 48-51页

作者：张媛大连财经学院会计学院

在“大智移云”和新技术革命下,会计职业正在发生颠覆性的变革。在此背景下,地方本科高校的会计学专业必须顺应经济社会发展趋势,摆脱人才培养同质化的现状,走特色发展的道路。目前,会计学专业的转型发展应当从四个方面入手:以服务地方... 详细信息

在“大智移云”和新技术革命下,会计职业正在发生颠覆性的变革。在此背景下,地方本科高校的会计学专业必须顺应经济社会发展趋势,摆脱人才培养同质化的现状,走特色发展的道路。目前,会计学专业的转型发展应当从四个方面入手:以服务地方经济为目标差异化办学,重构课程体系,加强校企合作,注重实践教学体系建设。

关键词：高校转型会计学专业特色发展校企合作

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高校转型发展:职教与高教的共同战略切入点

职业技术教育 2014年第31期35卷 26-30页

作者：颜炳乾吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院吉林长春130052

高校转型发展意味着高校办学理念、办学定位、办学体制、办学举措的整体转变,是地方本科高校从追求传统的、既定的"学术型态"向现代的、创新的"应用型态"的整体位移,是国家战略、经济发展、教育改革等方面倒逼高等教育与职业教育领域深... 详细信息

高校转型发展意味着高校办学理念、办学定位、办学体制、办学举措的整体转变,是地方本科高校从追求传统的、既定的"学术型态"向现代的、创新的"应用型态"的整体位移,是国家战略、经济发展、教育改革等方面倒逼高等教育与职业教育领域深刻变革的客观需要。当前,在政府的积极推动以及各界的积极响应下,高校转型发展工作已经取得一定进展和成效,但仍然面临思想观念和制度建设等方面的严峻挑战,为此必须认识到地方本科高校向应用型技术大学转型的逻辑起点在于各种内外动力因素的"深度融合、协同创新",并在制度建设上着眼于重新定位、重调结构、重布规划。

关键词：高校转型高等教育职业教育战略

高校转型背景下老年福祉专业集群建设问题与策略

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职业技术教育 2016年第14期37卷 20-22页

作者：陈晓红东北师范大学人文学院

老年福祉专业集群转型发展是社会化养老服务体系建立的需要,也是高校发展中的一次变革。目前老年福祉专业集群建设还面临共识难形成、保障机制不完善、应用型教师队伍缺乏、整合专业集群的经费短缺等现实问题。这需要在观念上形成共识,... 详细信息

老年福祉专业集群转型发展是社会化养老服务体系建立的需要,也是高校发展中的一次变革。目前老年福祉专业集群建设还面临共识难形成、保障机制不完善、应用型教师队伍缺乏、整合专业集群的经费短缺等现实问题。这需要在观念上形成共识,行动上协同创新,在专业集群建设上注重多学科、多专业融合,形成"专业教育+老年福祉"人才培养方向和"专业教育+职业教育"的培养模式,搭建实践、实验、实训、实习育人平台,多举措推进专业教师队伍建设。

关键词：高校转型老年福祉专业集群社会化养老

“高校转型”背景下成人教育培养模式研究——以新余学院为例

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中国成人教育 2014年第21期 29-31页

作者：叶安珊左莉李远峰江西新余学院继续教育学院江西新余学院政法学院

随着高等教育大众化进程的不断深入,成人教育面临发展问题。成人教育只有主动融入和服务于行业企业,紧密跟踪地方产业升级、结构调整的趋势动态,不断深化与行业企业合作,培养区域产业发展急需的应用技术型人才,构建成人高等教育与校企... 详细信息

随着高等教育大众化进程的不断深入,成人教育面临发展问题。成人教育只有主动融入和服务于行业企业,紧密跟踪地方产业升级、结构调整的趋势动态,不断深化与行业企业合作,培养区域产业发展急需的应用技术型人才,构建成人高等教育与校企合作创新应用技术人才培养模式的高等教育立交桥,才能打通企业技术技能人才的成长和成人教育发展通道。

关键词：高校转型成人教育培养模式