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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 院校研究
  • 1 篇 高校治理转型
  • 1 篇 信息透明度
  • 1 篇 高校问责
  • 1 篇 问责能力

机构

  • 1 篇 加州大学
  • 1 篇 西安欧亚学院

作者

  • 1 篇 常桐善

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=高校治理转型"
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排序:
美国高校院校研究回应公众问责的经验与启示——以加州大学院校研究为例
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现代教育管理 2023年 第7期 44-54页
作者: 常桐善 西安欧亚学院 陕西西安710065 加州大学 加州奥克兰94607
美国高等教育领域的问责起源于基础教育的质量问责,其目的是增强高校办学透明度、发现存在的问题和确定需要改进的领域,最终提升自身治理效能和院校绩效。院校研究为强化美国高校回应公众问责发挥了巨大作用,其主要做法包括:为全国性信... 详细信息
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