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高校微信公众平台微文化育人功能研究

科教文汇 2023年第14期 31-35页

作者：高佩茹连选易险峰中南大学湖南长沙410083

高校微信公众平台是新时代开展微文化育人的重要阵地。做好高校微信公众平台微文化育人工作,一方面要理解高校微信公众平台微文化育人的内涵和特点,把握其主流性、全面性、滴灌性和时代性。另一方面要深入挖掘高校微信公众平台微文化育... 详细信息

高校微信公众平台是新时代开展微文化育人的重要阵地。做好高校微信公众平台微文化育人工作,一方面要理解高校微信公众平台微文化育人的内涵和特点,把握其主流性、全面性、滴灌性和时代性。另一方面要深入挖掘高校微信公众平台微文化育人的功能,包括树牢大学生政治价值观取向、影响大学生文化价值观取向、指导大学生人生价值观取向。高校微信公众平台微文化育人功能的实现,具体体现在掌握微文化育人的“微空间”、营造微文化育人的“微环境”、构建微文化育人的“微平台”、发挥微文化育人的“微力量”。

关键词：高校微信公众平台微文化育人价值观

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高校微信公众平台传播影响力的影响因素研究

高校微信公众平台传播影响力的影响因素研究

作者：方致远江苏大学

学位级别：硕士

移动互联网媒体深化的背景下,微信公众平台的兴起和发展,改变了当前的信息传播方式和人们的生活方式。高校作为主流机构,也纷纷入驻微信公众平台,实现信息发布、服务师生、思想宣传、文化育人等诸多综合功能。用户群体庞大且稳定,传播... 详细信息

移动互联网媒体深化的背景下,微信公众平台的兴起和发展,改变了当前的信息传播方式和人们的生活方式。高校作为主流机构,也纷纷入驻微信公众平台,实现信息发布、服务师生、思想宣传、文化育人等诸多综合功能。用户群体庞大且稳定,传播到达率和效率都较高,微信公众平台是高校实现传播形式创新的完备手段。但高校微信公众平台在实际传播运营过程中,影响力仍存在提升空间。为更好地提升高校微信的传播影响力,从而实现高校建设,有必要对高校微信公众平台传播影响力的影响因素识别、分析。本研究首先通过理论分析,并界定研究思路为基于信息生态和用户视角下的传播影响力,在对相关文献理论总结概括的基础上,构建了理论模型。从信息生态视角下提炼了四个影响因素,以满意度和忠诚度为中介变量,探讨影响力的作用机理。本研究向相关高校微信用户实施问卷调查,对同一份问卷数据,采用结构方程模型和定性比较分析两种混合研究方法,交叉验证,得出了相关影响因素和提升策略。研究发现:在结构方程模型验证中,信息质量、信息人素养、信息技术感知通过满意度对影响力起到正向作用,信息质量、信息环境促进、信息技术感知通过忠诚度对影响力起到正向作用,忠诚度在满意度和影响力的关系中起到中介作用。在定性比较分析验证中,信息人素养起到较为重要的作用,不同的组合构型会对用户满意度、忠诚度产生不同的影响,影响力的提升路径包括以环境促进和以日常推送两种模式,其中第二种模式的一致性和覆盖度更高,是更为有效的提升路径。本研究不仅为高校微信公众平台传播影响力在理论上贡献了新的研究视角,在实践中也可以为高校微信的传播运营宣传提供指导。

关键词：高校微信公众平台传播影响力信息生态定性比较分析结构方程模型

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高校微信公众平台的传播效果探究

传媒 2016年第19期 87-89页

作者：刘洪超符丹陕西师范大学西北农林科技大学

在媒体融合的大环境下,增强高校微信平台传播的时效性和贴近性,对于提升大学生的认同感,拓展学校办学宗旨,争取更多优质社会资源将有重要的现实意义。本文结合当下高校微信公众平台的普遍问题,简要分析了11所高校有特色的微信平台,探讨... 详细信息

在媒体融合的大环境下,增强高校微信平台传播的时效性和贴近性,对于提升大学生的认同感,拓展学校办学宗旨,争取更多优质社会资源将有重要的现实意义。本文结合当下高校微信公众平台的普遍问题,简要分析了11所高校有特色的微信平台,探讨了其在品牌定位、内容资源、运营策略等方面的创新与发展。

关键词：高校微信公众平台传播效果阵地意识

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高校微信公众平台运营状况分析

高校微信公众平台运营状况分析

作者：赵越辽宁大学

学位级别：硕士

腾讯公司于2012年8月在微信中推出了一项新增的功能模块——微信公众平台。微信公众平台在面市之后不仅迅速地占领了市场份额,而且在用户体验上也赢得了良好口碑,并且也显示着巨大的市场潜力和广阔前景,成为继微博之后又一重要的运营平... 详细信息

腾讯公司于2012年8月在微信中推出了一项新增的功能模块——微信公众平台。微信公众平台在面市之后不仅迅速地占领了市场份额,而且在用户体验上也赢得了良好口碑,并且也显示着巨大的市场潜力和广阔前景,成为继微博之后又一重要的运营平台。本文以“高校微信公众平台”为研究对象,阐述了高校微信公众平台是在借助微信公众平台优势、高校对自媒体传播渠道的需求以及学生对优质内容的订阅需求共同作用下发展起来的。本文将当前的高校微信公众平台按照创建者的身份归属分成不同的类别,通过与各大高校微信公众平台的创始人或负责人进行深度访谈,得出关于高校微信公众平台发展现状以及在创建和发展的过程中所遇到的问题与挑战的初步认识。同时,辅以个案研究法、文献分析法、比较分析法以及参与式观察法等研究方法,对高校微信公众平台今后的发展前景做简要分析,并得出其应该朝着专业化、社群化、互动化以及服务化方向发展,从而迎接今后资金不足、宣传力度不强、内容持续更新以及微信公众平台自身不断发展带来的挑战。

关键词：高校微信公众平台发展现状问题和挑战发展前景

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高校微信公众平台影响力提升策略研究

新闻知识 2019年第10期 68-70页

作者：方致远冯缨马昕晨江苏大学管理学院硅湖职业技术学院经济管理学院

在当今信息泛滥的时代,高校微信公众平台创新传播手段,提升对学生用户的影响力,对于发挥校内主流媒介的引领作用具有重大的现实意义。因此,需要对这种影响力的表现形式和形成原因展开探讨。本研究通过对学生用户的访谈,总结出高校微信... 详细信息

在当今信息泛滥的时代,高校微信公众平台创新传播手段,提升对学生用户的影响力,对于发挥校内主流媒介的引领作用具有重大的现实意义。因此,需要对这种影响力的表现形式和形成原因展开探讨。本研究通过对学生用户的访谈,总结出高校微信公众平台影响力的内涵和决定因素,并据此提出提升其影响力的对策建议。

关键词：高校微信公众平台影响力提升策略

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高校微信公众平台校庆新闻图片的图像修辞

新媒体研究 2019年第7期5卷 123-125页

作者：李静唐衍詝陕西科技大学设计与艺术学院

人民网教育频道与人民网舆情数据中心于2018年10月31日联合推出《2017—2018中国高校社会影响力排行榜》,其中"高校新媒体影响力排名"前十的高校微信公众平台最能代表高校自媒体运营和传播力。文章选取"高校新媒体影响力排名"前十的高... 详细信息

人民网教育频道与人民网舆情数据中心于2018年10月31日联合推出《2017—2018中国高校社会影响力排行榜》,其中"高校新媒体影响力排名"前十的高校微信公众平台最能代表高校自媒体运营和传播力。文章选取"高校新媒体影响力排名"前十的高校官微校庆图片为样本,从视觉修辞的角度探讨校庆新闻报道基于真实性、时效性和准确性,进行语—图结合的"视觉修辞"方式的可能性。论述校庆新闻图像对语言修辞中象征、譬喻、借代、排比、对比、双关等修辞手法的表现,及其在新闻的图像转向,对媒介真实的建构,对情感的激发等方面的作用。同时,也应承认校庆新闻图片本身具有的"瞬间性"与"历史性"矛盾的修辞性。

关键词：高校微信公众平台校庆新闻图片图像视觉修辞

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高校微信公众平台发展策略与提升路径

宿州教育学院学报 2020年第4期23卷 29-32页

作者：赵冬张彩云淮北职业技术学院宣传部安徽淮北235000 淮北职业技术学院学报编辑部安徽淮北235000

高校微信公众平台借力身边正能量故事,通过创新形式进行矩阵传播,加强舆论引导,形成价值认同,提升对校园受众的影响力。为实现它对新形势下的高校思想政治工作创新发展、适应新时代高校社团管理、发挥校内主流媒体的引领作用,加强高校... 详细信息

高校微信公众平台借力身边正能量故事,通过创新形式进行矩阵传播,加强舆论引导,形成价值认同,提升对校园受众的影响力。为实现它对新形势下的高校思想政治工作创新发展、适应新时代高校社团管理、发挥校内主流媒体的引领作用,加强高校意识形态阵地建设的影响,需要高校提高对微信公众平台的重视,提高公众号的内容和编辑质量,发挥校园主流媒体价值,培养全媒体融合传播队伍,从而提升微信公众平台的影响力。

关键词：高校微信公众平台思想政治教育学生社团管理运营策略

高校微信公众平台在研究生群体中培育和践行社会主义核心价值观的研究

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吉林省教育学院学报 2018年第7期34卷 51-53页

作者：王茜南京工业大学安全科学与工程学院江苏南京211800

随着信息化的普及,微信成为人们日常沟通交流的主要工具。本文解读了高校微信公众平台在对于提高研究生社会主义核心价值观教育成效的优势,分析了高校微信公众号在研究生群体中"有效传播"碰到的问题,最终从形成品牌效应、按需出发、优... 详细信息

随着信息化的普及,微信成为人们日常沟通交流的主要工具。本文解读了高校微信公众平台在对于提高研究生社会主义核心价值观教育成效的优势,分析了高校微信公众号在研究生群体中"有效传播"碰到的问题,最终从形成品牌效应、按需出发、优化内容、建立长效管理体系几个方面提出了高校微信公众平台培养研究生社会主义核心价值观的路径和策略。

关键词：高校微信公众平台社会主义核心价值观研究生教育

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高校微信公众平台热点文章的评价与分析

东南传播 2019年第3期 95-97页

作者：胡海滨代砚慧杭州电子科技大学浙江杭州310018

基于内容分析法对100篇高校微信公众平台热点文章进行定量分析,聚焦热点文章的推送形式、选择题材、排版、标题、字词句等方面,探析高校微信公众平台热点文章的特点,指导高校微信平台运营者提供优质内容提供经验材料。

关键词：内容分析法高校微信公众平台定量分析腾讯微校热点文章