检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中等教育普及化与新世纪印度高中教育改革

比较教育研究 2010年第6期31卷 37-42页

作者：阚阅浙江大学教育学院浙江杭州310028 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875

印度独立以来,初等教育和高等教育取得了很大的成就,而中等教育尤其是高中教育的滞后却成为制约整个教育系统乃至国家经济发展的瓶颈。因此,印度政府提出要在未来10-15年实现"中等教育普及化"的目标。"中等教育普及化"政策为印度普通高... 详细信息

印度独立以来,初等教育和高等教育取得了很大的成就,而中等教育尤其是高中教育的滞后却成为制约整个教育系统乃至国家经济发展的瓶颈。因此,印度政府提出要在未来10-15年实现"中等教育普及化"的目标。"中等教育普及化"政策为印度普通高中教育改革注入新的动力。在普遍入学、平等与社会正义、适切性与发展性、结构与课程改革等原则的指导下,印度高中教育在观念认识上正在发生重大的范式转变,在办学实践上也正在不断引入各种新的举措,这些变革之举必将会对高中教育的发展起到积极的推动作用。

关键词：印度中等教育普及化高中教育改革范式转变

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国高中教育改革:国际视野与本土行动

全球教育展望 2014年第3期43卷 30-37页

作者：仲建维宁波大学教师教育学院

我国高中教育改革的基本方向将是从"应试教育逻辑"向"素质教育逻辑"的转型。在改革的过程中,我们会持续面对"国际视野"和"本土实践"之间的张力。对有关国际组织的高中教育改革构想和西方发达国家的高中教育文化及其改革趋势的分析,可以... 详细信息

我国高中教育改革的基本方向将是从"应试教育逻辑"向"素质教育逻辑"的转型。在改革的过程中,我们会持续面对"国际视野"和"本土实践"之间的张力。对有关国际组织的高中教育改革构想和西方发达国家的高中教育文化及其改革趋势的分析,可以帮助我们反思我国传统的高中教育文化,丰富我们对素质教育的理解,明确我们的改革行动计划。

关键词：高中教育改革国际视野本土实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国高中教育改革:历史经验与未来选择

全球教育展望 2014年第3期43卷 13-21页

作者：刘万海渤海大学教育与体育学院

当前我国高中教育改革进入了全面战略调整的关键期,对未来改革目标的定位和路线设计依赖于对近百年来的历史发展经验的梳理和反思。从高中教育的本体视角来看,我国正确地作出高中作为基础教育的性质定位,同时探索构建"升学、就业、生活... 详细信息

当前我国高中教育改革进入了全面战略调整的关键期,对未来改革目标的定位和路线设计依赖于对近百年来的历史发展经验的梳理和反思。从高中教育的本体视角来看,我国正确地作出高中作为基础教育的性质定位,同时探索构建"升学、就业、生活"三位一体、内在价值与工具价值辩证统一的高中任务观,克服高中培养目标的空泛,而强调以学生发展为本的务实表述。这些经验对当前相应领域的争论和未来道路选择提供了有益启示。

关键词：高中教育改革高中性质任务培养目标

论高中教育的复杂性及其对高中教育改革的要求

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育学报 2011年第2期7卷 74-79页

作者：程斯辉汪睿武汉大学教育科学学院武汉430072

高中教育的复杂性决定了高中办学的艰难性,但现在高中办学简单化倾向严重,出现了高中校长任用官本位化、办学模式单一化、评价标准分数化、发展求大化等突出问题。只有高度正视高中教育的复杂性,真正让懂高中教育的人根据高中教育的规... 详细信息

高中教育的复杂性决定了高中办学的艰难性,但现在高中办学简单化倾向严重,出现了高中校长任用官本位化、办学模式单一化、评价标准分数化、发展求大化等突出问题。只有高度正视高中教育的复杂性,真正让懂高中教育的人根据高中教育的规律办高中,才能促进高中教育的健康发展。

关键词：高中教育简单化复杂性高中教育改革

为美国未来做准备的高中倡议计划——美国高中教育改革的路径探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

比较教育研究 2017年第12期39卷 43-48页

作者：李莎程晋宽南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

21世纪初,为实现美国高中为未来社会做准备的目标,美国联邦教育部举办了全美高中教育峰会,发起了高中倡议计划,要求在全美开展一系列高中教育改革活动,主要包括美国职业资源网项目、大学与职业过渡倡议计划、州高中改革赠款项目、学校... 详细信息

21世纪初,为实现美国高中为未来社会做准备的目标,美国联邦教育部举办了全美高中教育峰会,发起了高中倡议计划,要求在全美开展一系列高中教育改革活动,主要包括美国职业资源网项目、大学与职业过渡倡议计划、州高中改革赠款项目、学校预防辍学项目、小型学习社区项目、州学习者倡议计划等。高中倡议计划取得了较大成效,有些项目至今沿用。

关键词：美国联邦教育部高中倡议计划高中教育改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当前西方高中教育改革及对中国的启示

外国中小学教育 2005年第12期 1-4页

作者：史成明盐城师范学院

随着高中教育改革的深入,统合化将成为中国高中教育改革的重大突破口,因为它能有效地克服现行高中教育中普通教育和职业教育、升学教育和就业教育相分裂的弊端,培养出“适应现在和将来”的既能知道“为何而生”,又能知道“凭何而生”的... 详细信息

随着高中教育改革的深入,统合化将成为中国高中教育改革的重大突破口,因为它能有效地克服现行高中教育中普通教育和职业教育、升学教育和就业教育相分裂的弊端,培养出“适应现在和将来”的既能知道“为何而生”,又能知道“凭何而生”的各种人才。本文借鉴澳大利亚、瑞典、美国等国家在统合化方面的成功探索,为改善中国高中教育做出自己的思考。

关键词：统合化高中教育改革启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育民主化进程中的瑞典高中教育改革探析

教育民主化进程中的瑞典高中教育改革探析

作者：郭婧华中师范大学

学位级别：硕士

在实现教育民主化和追求教育公平的国际教育改革的大背景下,瑞典政府自上世纪四十年代就开始了推进教育民主化的改革,为促进教育公平,瑞典政府的教育体制经历了三个阶段,其中瑞典的综合高中改革在教育民主化方面取得的成效最为显著,形... 详细信息

在实现教育民主化和追求教育公平的国际教育改革的大背景下,瑞典政府自上世纪四十年代就开始了推进教育民主化的改革,为促进教育公平,瑞典政府的教育体制经历了三个阶段,其中瑞典的综合高中改革在教育民主化方面取得的成效最为显著,形成的办学模式在国际上独具特色。本文以政策分析的视角,考察了瑞典高中教育体制的三次大变革,着重分析体制变革的原因以及瑞典在不同阶段对教育公平内涵的不同理解。论文的重心放在瑞典高中体制的第三次变革上,以期深入地了解瑞典均值教育理念在新时期高中教育改革的全面渗透,并分析政策的实施效果。在此基础上,归纳瑞典综合高中改革在推进教育民主化和促进教育公平方面的有益经验并介绍其未来发展趋势。最后结合我国国情,以瑞典综合高中改革的政策为鉴,探索出适合我国国情的高中改革之路。论文共包括五部分内容:第一部分主要分析了瑞典开始教育民主化改革的背景及起因。起因主要基于国际、国内两方面的因素。国际背景看,随着二战结束后高新技术革命的兴起和政治民主化浪潮的推动,教育民主化已成为当代教育改革不可抗拒的洪流;从瑞典国内看,瑞典执政党致力于建设福利国家的政策直接影响着教育改革的民主化方向,而改革的直接动因来源于当时的学校双轨制遭到民众的猛烈抨击,批判的锋芒直指仅对社会上层子女开设的中等教育。第二部分介绍了瑞典在教育公平理念指导下的三次高中改革。这三次改革使得瑞典的高中教育体制逐渐由分到统,形成了较为稳定而独特的瑞典高中的“统合”模式。这三次改革分别是:以1964年为标志的第一次高中教育改革、以1971年为标志的第二次高中教育改革、以1993年为标志的第三次高中教育改革。这几次改革的主要目的是为了消除社会阶层、男女性别、学校差别等对学生个人发展的影响,考虑到学生升学与就业的双重需要,为学生提供自由选择的机会,体现了公平主义、人本主义的民主化教育理念。第三部分介绍了均值教育理念在当今瑞典高中教育改革中的全面落实。这一部分主要反映瑞典政府在新时期对教育公平理念的新认识以及这种理念在高中教育改革中的全面体现。反映在高中教育改革中,包括教育管理的民主化、强调教育的选择权和多样性、改革课程设置、改变教学内容和教育方式、增进师生关系、改革评价制度等。第四部分总结了当今瑞典高中教育改革的主要经验及未来发展趋势。瑞典政府的改革措施主要在健全管理机制、优化师资队伍、实行多项衔接几个方面确保高中阶段教育公平的实现。而瑞典综合高中未来的改革趋势将会在加强宏观调控,确保教育质量上做出更多努力,同时在多元文化的背景下进一步消除教育中的不公平现象。第五部分是对我国高中教育改革的启示。主要结合我国高中阶段教育的现状,从瑞典高中教育改革中吸取成功的经验,并提出适合我国的改革思路。

关键词：教育民主化瑞典高中教育改革启示

面向21世纪人才培养的高中教育改革--以美国达芬奇学校系统为例

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育评论 2020年第7期 15-22页

作者：洪明应竑颖福建师范大学教育学部教育学院福州350117

达芬奇学校(Da Vinci Schools)系统是经由美国加利福尼亚州教育行政部门批准、威斯伯恩学区授权成立的若干所免费公立特许高中构成的学校体系。达芬奇学校系统以培养面向21世纪需求人才为己任,设计了开放灵活的创新学习时空,开发了富有... 详细信息

达芬奇学校(Da Vinci Schools)系统是经由美国加利福尼亚州教育行政部门批准、威斯伯恩学区授权成立的若干所免费公立特许高中构成的学校体系。达芬奇学校系统以培养面向21世纪需求人才为己任,设计了开放灵活的创新学习时空,开发了富有创新性和实践性的课程体系,营造了凝聚学生、教师和家长的学习氛围,建立了多样化的评价体系,注重扎根地方经济与文化,采用多主体共同治理的运营模式,在追求教育的卓越和公平方面探索出了一条新路,成为国际社会颇具影响的高中教育学校系统。

关键词：达芬奇学校系统特许学校 21世纪人才高中教育改革

浙江省高中教育改革实施现状、存在问题及对策建议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

杭州学刊 2018年第1期 10-17页

作者：姚伟周丽婷王静丽民进杭州市委会调研处 310026 杭州师范大学附属中学杭州师范大学附属中学学生发展中心

新一轮浙江省教育改革包括教育改革和高考改革两个方面。浙江是首先进入新一轮教学改革的省份,三年来是否交上了满意的答卷？本文作者就高中教育改革这一问题展开了深入调查,并根据调查数据进行了分析,总结了存在的问题,提出了浙江省高... 详细信息

新一轮浙江省教育改革包括教育改革和高考改革两个方面。浙江是首先进入新一轮教学改革的省份,三年来是否交上了满意的答卷？本文作者就高中教育改革这一问题展开了深入调查,并根据调查数据进行了分析,总结了存在的问题,提出了浙江省高中教育改革的对策建议。

关键词：高中教育改革高考改革适应性调查浙江试点