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产教融合视角下韩语专业创新型人才培养策略研究

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辽宁师专学报（社会科学版） 2022年第6期 110-112页

作者：崔瑛辽宁民族师范高等专科学校辽宁省沈阳市110032

高职高专韩国语专业培养的是具备良好品德和职业素养,具有相关专业知识和职业技能,身心健康的韩国语专业人才。在产教融合视角下,原有的人才培养模式和策略显然不能适应现有的发展与变化。现有韩语人才培养模式中,在凸显企业和市场需求... 详细信息

高职高专韩国语专业培养的是具备良好品德和职业素养,具有相关专业知识和职业技能,身心健康的韩国语专业人才。在产教融合视角下,原有的人才培养模式和策略显然不能适应现有的发展与变化。现有韩语人才培养模式中,在凸显企业和市场需求、课程体系的完善、强化实践等方面有待补充和完善。强化实施校企合作,以企业和市场需求为导向,构建完善的人才培养目标体系,以学生为中心,设计完善能够体现学生主体地位的课程体系,以多方共赢为基础推进协同育人,以项目为依托强化实践教学,将有利于构建培养与社会、行业及企业需求相符的、创新型韩语人才的培养模式。

关键词：产教融合韩语专业创新型人才培养

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高校韩语专业学生社会实践能力的培养

中国科技期刊数据库科研 2023年第3期 133-136页

作者：尚咏梅长春光华学院吉林长春130031

实践能力是实用知识和技能解决实际问题的能力。它包括三种技能:一般实践技能、专业实践技能和综合实践技能。建构主义学习观挑战了传统的、单向的、机械的教学模式和概念,为当前韩语专业教学改革提供了新的思路和路径。基于此教师应该... 详细信息

实践能力是实用知识和技能解决实际问题的能力。它包括三种技能:一般实践技能、专业实践技能和综合实践技能。建构主义学习观挑战了传统的、单向的、机械的教学模式和概念,为当前韩语专业教学改革提供了新的思路和路径。基于此教师应该创新教学形式,通过灵活的教学方法培养学生的社会实践能力,为学生日后的就业夯实基础。

关键词：韩语专业实践能力培养策略

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本科韩语专业综合型应用人才培养模式的研究

江西电力职业技术学院学报 2022年第11期35卷 93-95页

作者：杨敏宋帅华西安外事学院陕西西安710049

随着全球经济的进一步发展,社会对韩语人才的需求也逐渐增多。现阶段,社会缺乏韩语综合型应用人才,高校在开展韩语专业教学时,重视韩语理论知识的传授,却忽视学生听说能力的培养,存在知识架构较为单一、缺乏商贸等知识不足等问题,导致... 详细信息

随着全球经济的进一步发展,社会对韩语人才的需求也逐渐增多。现阶段,社会缺乏韩语综合型应用人才,高校在开展韩语专业教学时,重视韩语理论知识的传授,却忽视学生听说能力的培养,存在知识架构较为单一、缺乏商贸等知识不足等问题,导致培养出的韩语专业人才难以满足社会需求。由此可见,加强本科韩语专业综合型应用人才培养模式改革十分紧迫。基于此,开展本科韩语专业综合型应用人才培养模式研究,并提出了高校应构建“专业+方向”的人才培养模式,调整与优化韩语专业的课程设置,重视实践教学的建议,以期提高学生实践能力,并构建综合应用型教师团队。

关键词：韩语专业综合型应用人才培养模式

Z职业技术学院韩语专业毕业生就业情况调查与分析

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Z职业技术学院韩语专业毕业生就业情况调查与分析

作者：陈伟南京师范大学

学位级别：硕士

伴随着高等学校的扩招,高等学校毕业生人数也在逐年增加,大学毕业生的就业压力也越来越大,社会竞争日趋激烈,大学生就业已经成为大学生个人、家庭、国家和社会都关注的热点问题。因此对大学生就业及相关问题进行研究,是符合社会需求的... 详细信息

伴随着高等学校的扩招,高等学校毕业生人数也在逐年增加,大学毕业生的就业压力也越来越大,社会竞争日趋激烈,大学生就业已经成为大学生个人、家庭、国家和社会都关注的热点问题。因此对大学生就业及相关问题进行研究,是符合社会需求的。韩语专业作为一个小语种近年来在很多高校陆续开设,目前只有一些关于韩语教学的研究,关于韩语专业毕业生就业的研究还很少,因此本研究对于促进韩语专业毕业生的就业具有现实意义。本文以Z职业技术学院韩语专业毕业生为研究对象,重点对2007—2010年期间4届毕业生的就业情况进行调查与分析。首先是通过调查问卷的形式获取Z职业技术学院韩语专业2007—2010年毕业生基本情况、毕业生对于就业的认识、毕业生对于工作收入的期望、毕业生就业信息的获取、毕业生接受就业指导情况、毕业生就业地区选择等6个方面的相关数据。然后对这些数据进行统计和分析,总结归纳出Z职业技术学院韩语专业毕业生的就业特点,即就业数据呈现“两高一低”、就业途径和去向呈现多元化、就业观念需要进行更新、就业心理需要进行调整、就业能力需要进行提高。通过对影响Z职业技术学院韩语专业毕业生就业的三个方面的因素即个体因素、社会因素、学校因素进行分析和研究,结合毕业生个体特征、就业特点,提出提高Z职业技术学院韩语专业毕业生就业质量的三大措施,即加强职业指导、强化专业建设、深化课程改革。通过这些措施,一方面按照社会的需求加强对韩语专业学生的培训,以期实现韩语专业毕业生同社会具体职业工作岗位的无缝对接。另一方面,加强对韩语专业学生的引导,结合他们自身实际情况,引导学生找到适合自己的发展道路。从而实现Z职业技术学院韩语专业毕业生在就业时,不仅就业的“量”保持在较高的水平,而且就业的“质”稳步提高,实现就业质量的全面提升,促使Z职业技术学院韩语专业的招生、教学、就业形成良性循环,促进Z职业技术学院的发展。

关键词： Z职业技术学院韩语专业就业情况就业质量

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韩语专业口译课程实践教学体系的构建

外语教育与应用

外语教育与应用 2019年第0期005卷 123-128页

作者：马丽玲四川外国语大学成都学院东方语系

当前形势下,中韩经贸合作日益深化,对韩语口译人才的需求不断加大。应用转型背景下,地方高校为地方经济发展服务,为地方经济建设培养应用型人才的责任也更加凸显。基于此,韩语专业口译课程教学改革迫在眉睫。结合市场需求,围绕应用型韩... 详细信息

当前形势下,中韩经贸合作日益深化,对韩语口译人才的需求不断加大。应用转型背景下,地方高校为地方经济发展服务,为地方经济建设培养应用型人才的责任也更加凸显。基于此,韩语专业口译课程教学改革迫在眉睫。结合市场需求,围绕应用型韩语人才培养目标,开展实践性教学是社会发展的需要。构建科学合理的韩语专业口译课程实践教学体系,是韩语专业口译课程建设的首要任务。本文主要探究韩语专业口译课程实践教学体系的构建,并围绕体系中的教学目标、教学内容、教学管理、教学保障进行阐述。

关键词：韩语专业口译课程实践教学体系

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京津冀地区韩语专业翻译能力培养策略研究

京津冀地区韩语专业翻译能力培养策略研究

作者：郑伟对外经济贸易大学

学位级别：硕士

以全球信息化时代为背景,京津冀地区对韩语人才的需求,在韩语语言能力、翻译能力上提出了更高的要求。社会对专业韩语翻译人才的需求不断增加的同时,对于韩语专业本专科阶段毕业生也呈现较高的需求增长,并且在招聘信息中有对翻译能力要... 详细信息

以全球信息化时代为背景,京津冀地区对韩语人才的需求,在韩语语言能力、翻译能力上提出了更高的要求。社会对专业韩语翻译人才的需求不断增加的同时,对于韩语专业本专科阶段毕业生也呈现较高的需求增长,并且在招聘信息中有对翻译能力要求的描述。因此,需要韩语专业本专科学生在毕业时,具有一定的翻译能力。同时,翻译能力一直是翻译学界热议的研究方向,区别于韩语翻译硕士阶段所培养的翻译能力,如何在本专科阶段培养适应市场需求的翻译能力,如何通过有效的方法与策略提高学生的翻译能力,则需要不断的研究探索。培养出能够适应社会需求,具备一定翻译能力的复合型韩语人才成为一项重要任务,也是多年来韩语专业教师一直在不断探索和研究的重要课题。本文以翻译理论、翻译能力理论为基础,以京津冀地区高校韩语专业及本地区高校部分学生为对象进行调查研究,主要运用问卷调查等一系列研究方法,探究韩语教师及京津冀地区学生对翻译能力的认知,以及在本专科阶段培养翻译能力过程中,基于课程设置的翻译类课程中的现存问题。进而在韩语专业的培养方案、课程设置、教材、师资等方面进行改革与完善,总结出进一步提高本专科阶段学生韩语翻译能力的培养策略。本文分为五部分。第一部分提出本论文进行研究的目的及意义、研究内容及方法,同时概述了目前的研究现状。第二部分阐述本论文进行研究所涉及的主要翻译理论基础,同时重点提出翻译能力的概念、影响因素、培养方式,明确本论文以PACTE翻译研究小组翻译能力模式为研究基础,进行针对翻译能力培养的策略研究。第三部分通过社会调查和问卷调查的方式,对京津冀地区韩语专业开设情况、翻译类课程设置情况、学生翻译能力现状等问题进行调研,并基于京津冀地区问卷调查的结果和数据分析,进而对韩语翻译能力培养现状及存在问题进行总结归纳。第四部分根据调查研究和分析得出结论,提出四大翻译能力培养策略。第五部分为结论部分。本论文通过社会调研和问卷调查等方式,结合前人研究成果,分析了当前韩语专业本专科阶段在翻译课程与翻译能力培养两方面的问题,提出了策略和解决办法,但仍存在诸多的不足,有待今后继续深入进行研究。旨在通过韩语专业本专科阶段的翻译教学改革,为韩语翻译能力培养提供一定的借鉴和帮助。

关键词：韩语专业翻译理论翻译能力培养策略课程设置

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韩语专业应用型人才培养方法的研究

求知导刊 2017年第18期 140-141页

作者：华英楠张倩安徽外国语学院安徽合肥231201

当前，我国已建成了世界上最大规模的高等教育体系，但是人才培养同质化倾向严重，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。韩语专业人才培养也面临着由大众化的“精英教育”向以培养适应社会发展的应用型、复合型人... 详细信息

当前，我国已建成了世界上最大规模的高等教育体系，但是人才培养同质化倾向严重，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。韩语专业人才培养也面临着由大众化的“精英教育”向以培养适应社会发展的应用型、复合型人才为目标的“应用性教育”的战略转变。文章充分分析了当前韩语专业人才培养中普遍存在的问题，提出了以“需求为导向，以学生为中心”的理念，从人才培养的目标思路，专业设置，学期改革，教师队伍建设，人才培养方案的评估和反馈五方面出发，结合自身的教学经验，探寻韩语专业应用型人才切实可行的思路和方法。

关键词：韩语专业应用型人才培养方法

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韩语专业第二课堂活动现状调查及对策研究

读与写(教育教学刊) 2017年第4期 13-13页

作者：王秀芹王文玲张倩颖徐州工程学院

近年来,随着教育体制的不断改革,将所学内容贯通到实践中并加以运用,逐渐演变成改革的核心内容。第二课堂以其灵活性、创新性、全面性等特点在大学生的教育教学体制中发挥着越来越重要的作用。本文以徐州工程学院韩语专业第二课堂活动... 详细信息

近年来,随着教育体制的不断改革,将所学内容贯通到实践中并加以运用,逐渐演变成改革的核心内容。第二课堂以其灵活性、创新性、全面性等特点在大学生的教育教学体制中发挥着越来越重要的作用。本文以徐州工程学院韩语专业第二课堂活动开展情况为例,通过对问卷调查与访谈结果的分析,找出韩语第二课堂活动开展现状的不足,并提出解决问题的相应对策,为以后进一步加强我校及其他院校韩语第二课堂活动建设提供参考。

关键词：第二课堂韩语专业活动现状对策研究

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韩语专业毕业生就业现状及对策分析

产业与科技论坛 2012年第9期11卷 171-172页

作者：方香玉齐齐哈尔大学外语学院朝鲜语系

各高校开设的韩语专业旨在为社会发展提供更多元化的人才类型,从而更加适应我国改革发展的需要,同时也为我国的毕业生提供多种就业途径。但是对于目前韩语专业毕业生的就业现状,我们看到了很多现实问题,本文就目前韩语专业毕业生的就业... 详细信息

各高校开设的韩语专业旨在为社会发展提供更多元化的人才类型,从而更加适应我国改革发展的需要,同时也为我国的毕业生提供多种就业途径。但是对于目前韩语专业毕业生的就业现状,我们看到了很多现实问题,本文就目前韩语专业毕业生的就业情况展开论述,对其中产生的问题进行一些探讨,为韩语专业的毕业生解决就业问题找出一些对策。

关键词：韩语专业就业现状应对策略