Z职业技术学院韩语专业毕业生就业情况调查与分析

作     者：陈伟 

作者单位：南京师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：顾建军

授予年度：2011年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主      题：Z职业技术学院 韩语专业 就业情况 就业质量 

摘      要：伴随着高等学校的扩招,高等学校毕业生人数也在逐年增加,大学毕业生的就业压力也越来越大,社会竞争日趋激烈,大学生就业已经成为大学生个人、家庭、国家和社会都关注的热点问题。因此对大学生就业及相关问题进行研究,是符合社会需求的。韩语专业作为一个小语种近年来在很多高校陆续开设,目前只有一些关于韩语教学的研究,关于韩语专业毕业生就业的研究还很少,因此本研究对于促进韩语专业毕业生的就业具有现实意义。 本文以Z职业技术学院韩语专业毕业生为研究对象,重点对2007—2010年期间4届毕业生的就业情况进行调查与分析。首先是通过调查问卷的形式获取Z职业技术学院韩语专业2007—2010年毕业生基本情况、毕业生对于就业的认识、毕业生对于工作收入的期望、毕业生就业信息的获取、毕业生接受就业指导情况、毕业生就业地区选择等6个方面的相关数据。然后对这些数据进行统计和分析,总结归纳出Z职业技术学院韩语专业毕业生的就业特点,即就业数据呈现“两高一低、就业途径和去向呈现多元化、就业观念需要进行更新、就业心理需要进行调整、就业能力需要进行提高。通过对影响Z职业技术学院韩语专业毕业生就业的三个方面的因素即个体因素、社会因素、学校因素进行分析和研究,结合毕业生个体特征、就业特点,提出提高Z职业技术学院韩语专业毕业生就业质量的三大措施,即加强职业指导、强化专业建设、深化课程改革。通过这些措施,一方面按照社会的需求加强对韩语专业学生的培训,以期实现韩语专业毕业生同社会具体职业工作岗位的无缝对接。另一方面,加强对韩语专业学生的引导,结合他们自身实际情况,引导学生找到适合自己的发展道路。从而实现Z职业技术学院韩语专业毕业生在就业时,不仅就业的“量保持在较高的水平,而且就业的“质稳步提高,实现就业质量的全面提升,促使Z职业技术学院韩语专业的招生、教学、就业形成良性循环,促进Z职业技术学院的发展。