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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论

主题

  • 5 篇 非遗课程体系
  • 2 篇 新文科
  • 2 篇 艺术学科
  • 1 篇 培养模式
  • 1 篇 非物质文化遗产
  • 1 篇 文化产业
  • 1 篇 建构实践
  • 1 篇 非遗传承人
  • 1 篇 小红门地秧歌
  • 1 篇 晋中学院
  • 1 篇 职业院校

机构

  • 2 篇 南宁师范大学
  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 晋中学院
  • 1 篇 南京商业学校

作者

  • 2 篇 王颖
  • 1 篇 贾利涛
  • 1 篇 李紫绮
  • 1 篇 夏育成

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=非遗课程体系"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
北京地区小学艺术类非遗课程体系建构的思考——以“小红门地秧歌”为例
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大众文艺 2024年 第7期 192-195页
作者: 李紫绮 中央民族大学音乐学院
非物质文化遗产源于民间、与人民日常生活紧密相连,近年来,国家大力推动非遗保护工作。如何将非遗基因种进孩子们的血液里、使非遗从“活着”走向“活力”,实现其活态传承,成为我们思考的问题。笔者认为,构建校本非遗特色课程不失... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
面向“新文科”艺术学科非遗课程体系构建研究
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大学(教学与教育) 2023年 第3期 181-184页
作者: 王颖 南宁师范大学美术与设计学院 广西南宁530000
文章以“新文科”背景下艺术学科非遗课程建构为切入点,分析了新文科和非遗课程耦合关系的客观要求,通过对国家政策、现实需求、实施需要及传统非遗课程建设所遭遇的困境的阐述,在具体层面上探讨了非遗课程与新文科、艺术学科与新文科... 详细信息
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面向“新文科”艺术学科非遗课程体系构建研究
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大学 2023年 第8期 181-184页
作者: 王颖 南宁师范大学美术与设计学院
文章以“新文科”背景下艺术学科非遗课程建构为切入点,分析了新文科和非遗课程耦合关系的客观要求,通过对国家政策、现实需求、实施需要及传统非遗课程建设所遭遇的困境的阐述,在具体层面上探讨了非遗课程与新文科、艺术学科与新文... 详细信息
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职业院校非遗传承课程体系构建及非遗传承人培养模式研究
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黑龙江科学 2019年 第21期10卷 16-17页
作者: 夏育成 南京商业学校
职业院校开展非遗传承工作的措施包括安排非遗教育培训课程、合理配置专业教学内容、开展多种形式的学习活动、运用现代教学技术。阐述非遗传承课程体系的构建,如研究专业基础课程设置、继承非遗文化核心内容,为教学服务、加大实习实训... 详细信息
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文化产业视域下非物质文化遗产课程体系的建构实践——以晋中学院为例
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晋中学院学报 2023年 第6期40卷 74-79页
作者: 贾利涛 晋中学院文化产业系 山西晋中030619
非物质文化遗产课程体系是指围绕非物质文化遗产教育教学而形成的课程诸种要素的有机整体,其建构实践随着非遗热逐步推进,国内高校进行了富有成效的探索。晋中学院在国家级文化生态保护(试验)区建设背景下经过课程教学改革、系列课程建... 详细信息
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