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大学信息技术通识课程助力青少年科普教育

软件导刊 2024年第8期23卷 32-36页

作者：周围李清勇张英俊北京交通大学计算机与信息技术学院北京交通大学交通大数据与人工智能教育部重点实验室北京100044

高校正发挥着越来越重要的科普育人功能,大学信息技术通识课程的作用尤为显著。以北京交通大学人工智能与未来交通技术科普教育基地建设为例,介绍该科普教育基地在建设过程中逐渐形成的4个科普方向:无人驾驶、计算思维、未来交通技术和... 详细信息

高校正发挥着越来越重要的科普育人功能,大学信息技术通识课程的作用尤为显著。以北京交通大学人工智能与未来交通技术科普教育基地建设为例,介绍该科普教育基地在建设过程中逐渐形成的4个科普方向:无人驾驶、计算思维、未来交通技术和高铁轨道巡检(虚拟仿真);阐述大学信息技术通识课程体系在科普基地建设中的作用,以及围绕“智能、赋能”的实验教学发展举措。最后,以“无人驾驶系列实验”为例,介绍如何设计面向青少年的无人驾驶教育科普资源。这些资源在开展科普活动中获得了较好效果,为大学信息技术通识课程助力青少年科普教育活动提供了参考。今后,该科普教育基地将继续扎实、深入、有效、全面推进青少年科普教育工作。

关键词：大学信息技术通识课程无人驾驶人工智能青少年科普科普资源建设

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青少年科普信息可视化设计研究

青少年科普信息可视化设计研究

作者：朱红宇江南大学

学位级别：硕士

科技时代的高速发展,促使社会各界愈发重视科普文化的建设。青少年作为国家科技人才的储备力量,更要对其加大科普教育的力度。与此同时,互联网技术的普及导致信息数据的增速迅猛,海量信息的肆意涌入引发了信息焦虑的问题。本文以青少年... 详细信息

科技时代的高速发展,促使社会各界愈发重视科普文化的建设。青少年作为国家科技人才的储备力量,更要对其加大科普教育的力度。与此同时,互联网技术的普及导致信息数据的增速迅猛,海量信息的肆意涌入引发了信息焦虑的问题。本文以青少年科普信息可视化为主要研究内容,通过文献研究、跨学科研究、比较研究等综合分析方法,对青少年科普可视化的理论概述进行深入探析。从青少年科普可视化视觉要素、维度特征、科普现状三个方面展开分析研究,提出青少年科普信息可视化的设计方法,以期让青少年能更好的理解和吸收科学知识,发挥科普的最优化效益。首先,本文总体归纳和梳理了青少年的认知特点以及科普可视化的发展历程、学科应用和传播特征,并对各时期的科普信息可视化特征进行总结概括。从认知决策、注意偏向、记忆偏向三个方面对青少年的科普习惯进行分析阐述。对青少年科普可视化的传播特性以及现存问题的进行剖析,为后续研究提供理论参考。其次,对青少年科普可视化的视觉要素和维度特征进行分析,从视觉符号、视觉结构、视觉语义三个方面由浅入深对青少年科普可视化进行探讨,并从信息、视觉、用户三个维度分析可视化的传播特性。在此基础上,引出青少年科普信息可视化设计方法的推导,提出“整合科普信息建构可视化模型”、“转换视觉符号实现信息隐喻认同”、“量化视觉功能完成信息展示”的创新设计途径,提升科青少年对科普信息可视化的有效感知。最后,根据青少年科普信息可视化的创新设计方法理论开展设计实践。以北京冬奥赛事信息为设计内容,以“新动力”为设计主题,通过视觉结构创建、图形符号解析、色彩搭配以及创意应用等的设计方法,向青少年进行体育科普可视化展示。通过可视化的艺术表达创新科普表现形式,提升信息的有效传播和艺术感染力,提升青少年对科普的认知。

关键词：青少年科普信息可视化信息认知视觉符号

让科学保持“浆果形态”——从两个成功案例论青少年科普创作的一个重要原则

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科普研究 2017年第3期12卷 80-86页

作者：李玉帼北京出版集团北京少年儿童出版社北京100120

本文分析、研究了北京少年儿童出版社引进版权图书的成功案例——《DK彩色图解》丛书、《可怕的科学》丛书,论述了科普创作应尊重科学的完整性、尊重科学史的完整性,即使科学保持"浆果形态"、为孩子们所喜爱的重要原则。

关键词：青少年科普科普创作 DK彩色图解看不见的神奇自然可怕的科学目瞪口呆话发明

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融媒时代青少年科普新模式

青年记者 2020年第33期 45-46页

作者：唐叶高宏斌中国科普研究所

青少年是国家的未来,是社会科学发展和进步的希望所在。对青少年科学素质的培养,使青少年了解必要的科学技术知识、扩展面向青少年的科学实践方式,将有利于为我国奠定创新型人力资源储备基础。科学教育从激发青少年对科学的兴趣和理解入... 详细信息

青少年是国家的未来,是社会科学发展和进步的希望所在。对青少年科学素质的培养,使青少年了解必要的科学技术知识、扩展面向青少年的科学实践方式,将有利于为我国奠定创新型人力资源储备基础。科学教育从激发青少年对科学的兴趣和理解入手,强调科学观念和科学事实、科学方法和科学精神相统一,对青少年科学素养建设起到了重要作用。

关键词：融媒时代科学技术知识科学观念科学素养青少年科普科学事实科学实践素质的培养

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青少年科普教育模式创新探索

青少年科普教育模式创新探索

青少年科普教育的持续优化研究——以奉贤区为例

第十三届中国科协年会第21分会场-科普人才培养与发展研讨会

作者：吴建国鲍荣龙章奇特镇江市润州区科协镇江市润州区蒋乔镇人民政府镇江市科协

加强对青少年科普教育,为增强国家创新能力和国际竞争力奠定基础。文章分析了青少年科普教育现状,论述了创新青少年科普模式的意义,提出在知识经济迅猛发展的今天,必须抓住有利时机,紧密结合全民科学素质行动计划纲要的实施,全面推进素... 详细信息

加强对青少年科普教育,为增强国家创新能力和国际竞争力奠定基础。文章分析了青少年科普教育现状,论述了创新青少年科普模式的意义,提出在知识经济迅猛发展的今天,必须抓住有利时机,紧密结合全民科学素质行动计划纲要的实施,全面推进素质教育的实践,寻求和探索科学有效的青少年科普教育理论和实践模式,把科普教育的效果,最终落实到培养青少年创新精神和实践能力上,形成一个自主、探究、合作与创新的科普教育文化氛围。

关键词：青少年科普科学素质科学发展观知识经济可持续发展

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2022年第9期 47-50页

作者：陈翔刘波上海应用技术大学香料香精化妆品学部上海201418 上海迪博大数据研究所上海201407

党和政府对全国科普工作的开展及公民科学素质的整体提升高度重视,对青少年的科普工作更是高度重视。但目前仍客观存在着很多问题,例如科技创新与科学普及“一体两翼”间的不平衡,科普资源的使用效率和效益偏低,青少年参与科普活动的机... 详细信息

党和政府对全国科普工作的开展及公民科学素质的整体提升高度重视,对青少年的科普工作更是高度重视。但目前仍客观存在着很多问题,例如科技创新与科学普及“一体两翼”间的不平衡,科普资源的使用效率和效益偏低,青少年参与科普活动的机会不均衡等。区块链技术为破解这些问题提供了可能。基于区块链技术设计的新科普教育社会分布式协同运作模式(Distributed System of Popularization of Science,DSOPS),通过正向激励的手段,采用分布式计算和存储的方式,可有效地刺激和鼓励成年人和青少年参与科普活动的热情,进而提升全社会的科普成效。

关键词：青少年科普公民科学素质区块链分布式

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科技馆青少年科普教育活动的实践与探索

中阿科技论坛（中英文） 2021年第7期 77-79页

作者：王萍吉林省科技馆吉林长春130000

科技馆的核心功能是进行科普教育宣传,是科普教育的有效阵地之一,也是对在校教育的一种有效补充。本文基于科技馆青少年科普教育活动开发的背景及意义,从丰富活动内容、创新活动形式、有效利用科技馆相应资源等方面出发,设计了一套旨在... 详细信息

科技馆的核心功能是进行科普教育宣传,是科普教育的有效阵地之一,也是对在校教育的一种有效补充。本文基于科技馆青少年科普教育活动开发的背景及意义,从丰富活动内容、创新活动形式、有效利用科技馆相应资源等方面出发,设计了一套旨在丰富科普教育活动的具体流程。

关键词：科技馆青少年科普教育活动实践探索

高师与科普基地合作开展青少年科普的实践与创新研究

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广西师范学院学报（自然科学版） 2015年第1期32卷 138-141页

作者：刘韬容广西师范学院物理与电子工程学院广西南宁530023

提高青少年的科学素质,对于持续增强国家创新能力具有重要意义。该文以广西师范学院"科学探究俱乐部"与南宁市青少年活动中心合作开展青少年科普活动为例,在分析高师与科普基地合作开展青少年科普教育优势的基础上,总结合作开展青少年... 详细信息

提高青少年的科学素质,对于持续增强国家创新能力具有重要意义。该文以广西师范学院"科学探究俱乐部"与南宁市青少年活动中心合作开展青少年科普活动为例,在分析高师与科普基地合作开展青少年科普教育优势的基础上,总结合作开展青少年科普教育的设计理念、合作机制、实施方案和成效,并进行了实践和理论方面的创新探索。

关键词：高师科普基地青少年科普实践创新

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新时代青少年科普如何讲好“中国故事”

新课程评论 2023年第4期 48-51页

作者：柠檬夸克不详

每一位科普工作者都需面临“应该向我们的中小学生开展怎样的科普”这个问题。而首先就是要了解我们面对的到底是一群怎样的孩子?他们看到的是什么?听到的是什么?他们还想知道什么?

关键词：科普工作者中小学生青少年科普