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基于人工智能的隐私部位皮肤疾病的辅助诊断探索

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基于人工智能的隐私部位皮肤疾病的辅助诊断探索

作者：徐黎聪中南大学

学位级别：硕士

目的:隐私部位的皮肤病,易因病耻感,造成病情延误。人工智能已被证明可提高皮肤疾病的诊断准确率。隐私部位的皮肤病辅助诊断研究尚浅,本研究初步探索借助人工智能技术对隐私部位皮肤疾病进行辅助诊断。方法:1、设计调查问卷,分析隐私... 详细信息

目的:隐私部位的皮肤病,易因病耻感,造成病情延误。人工智能已被证明可提高皮肤疾病的诊断准确率。隐私部位的皮肤病辅助诊断研究尚浅,本研究初步探索借助人工智能技术对隐私部位皮肤疾病进行辅助诊断。方法:1、设计调查问卷,分析隐私部位皮肤病临床痛点。2、对常见的皮损类别进行标签,建立一个标准化的皮损数据库。3、利用皮损标签和485张临床图像通过Swin-Transformer训练,与其他算法对比其隐私部位7种皮肤疾病(梅毒疹、尖锐湿疣、珍珠样丘疹病、Bowen病、湿疹、生殖器疱疹、乳房外Paget病)分类的性能,及检测皮损类型的性能。结果:1、共251份问卷用于分析隐私部位皮肤疾病临床诊疗痛点。2、构建标准化的皮损数据库,用于本研究7类疾病皮损训练清洗后数据统计(共计635张图片),得2595处皮损。3、共485张计7种疾病临床图片纳入研究。对比其他算法,Swin-Transformer表现的准确率均为最高,除了Bowen病之外所有疾病AUROC均在0.8以上。此外利用构建的标准化皮损数据库在皮损分类的准确率中,斑块/斑片最高具有0.92。结论:本研究的模型在隐私部位皮肤病的辅助诊断方面表现出了良好的效果。我们还探索了基于皮损的隐私部位数据库的构建,在解决图片数据量不足方面取得了一定的成果,将为利用皮损加病史信息进行临床诊疗决策。(图18幅,表4个,参考文献55篇)

关键词：隐私部位皮肤肿瘤性传播疾病人工智能原发皮损皮损数据库

实习护生执行患者隐私部位暴露性护理操作的质性研究

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上海护理 2015年第4期15卷 5-7页

作者：巩莹鲍翠玉陈静湖北科技学院咸宁437100 山东省聊城市第二人民医院聊城252600

目的深入了解实习护生对患者隐私部位暴露性护理操作时的心理体验。方法 2013年5—6月选择湖北省某三级甲等医院实习护生13名,运用质性研究方法,进行半结构式访谈,了解实习护生对患者隐私部位进行护理操作时的心理体验。结果通过资料分... 详细信息

目的深入了解实习护生对患者隐私部位暴露性护理操作时的心理体验。方法 2013年5—6月选择湖北省某三级甲等医院实习护生13名,运用质性研究方法,进行半结构式访谈,了解实习护生对患者隐私部位进行护理操作时的心理体验。结果通过资料分析,提取了4个主题:羞怯紧张与无效沟通;顾虑担心与心理落差;逃避与无从应对;坦然与积极应对。结论实习护生在执行患者隐私部位暴露性护理操作时存在着各种心理压力,影响了临床的护理操作。加强对护生的伦理教育支持,提供有效的护患沟通技巧,可提高护生执行隐私部位暴露性护理操作的能力,从而缓解护生的心理压力,有助于提升护生的临床护理能力。

关键词：实习护生隐私部位暴露性护理操作质性研究

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肛肠外科病人术后隐私部位暴露调查分析

当代护士（下旬刊） 2018年第1期25卷 35-36页

作者：王曦江苏省苏州市中西结合医院木渎人民医院苏州215000

目的了解肛肠科病人术后接受隐私部位暴露的感受及对医护人员的期许。方法采用自行设计问卷对肛肠外科在手术过程中需要暴露隐私部位的患者进行问卷调查。结果 54.5%的病人认为医护人员检查其隐私部位与其病情无直接的关系,8.7%的病人... 详细信息

目的了解肛肠科病人术后接受隐私部位暴露的感受及对医护人员的期许。方法采用自行设计问卷对肛肠外科在手术过程中需要暴露隐私部位的患者进行问卷调查。结果 54.5%的病人认为医护人员检查其隐私部位与其病情无直接的关系,8.7%的病人被医护人员询问病史涉及隐私问题时会感到非常难为情,55.6%患者不愿意作为教学观摩对象,62.5%患者希望自己在接受检查时,家人可以陪伴在自己身边。结论医护人员在开展隐私部位医疗活动时,存在解释操作不到位、病人隐私泄露等问题,应加强与病人及家属的交流沟通,提供更加人性化的医疗和护理环境,尊重患者的知情同意权、自主权和隐私权。

关键词：肛肠外科隐私部位暴露调查分析

基于异性隐私部位知识学习的护生心理状况调查及分析

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卫生职业教育 2019年第21期37卷 140-141页

作者：方靓文穆国霞宁夏医科大学

目的了解护生在学习有关异性隐私部位知识时的心理状况、应对方式及需求,分析不同学历、不同性别护生的心理差异。方法利用护生学习异性隐私部位知识时的心理状况和应对调查表对本科大二、大三,高职大二在校护生(190名)进行问卷调查,了... 详细信息

目的了解护生在学习有关异性隐私部位知识时的心理状况、应对方式及需求,分析不同学历、不同性别护生的心理差异。方法利用护生学习异性隐私部位知识时的心理状况和应对调查表对本科大二、大三,高职大二在校护生(190名)进行问卷调查,了解其学习异性隐私部位知识时的心理状况、应对方式和需求。结果40%以上的护生表现为难为情,51.9%的护生认为心理不适对其学习相关知识有影响,50%以上的护生希望学校和教师在其学习异性隐私部位知识时给予帮助。结论护生在学习异性隐私部位知识时会表现得难为情、无奈等,影响专业知识学习,且高职护生受影响较大。学校和教师应及时疏导,提高护生学习效率,增强护生职业使命感。

关键词：异性隐私部位心理状况护生

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每个女孩都有不允许别人触碰的隐私部位

红蜻蜓 2022年第5期 18-21页

有一天,珂珂不舒服,妈妈陪她去医院,医生检查发现珂珂下体隐私部位有瘀伤。原来,珂珂在图书馆被邻座大叔强摸下体……

关键词：图书馆隐私部位触碰

以绘本为载对幼儿隐私部位保护意识的培养研究

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普洱学院学报 2022年第2期38卷 121-124页

作者：刘湘萍毛先旭贵州民族大学贵州贵阳550000 三桃中心幼儿园云南昭通657000

幼儿性教育是幼儿健康教育的重要组成部分,而隐私部位保护教育对幼儿的健康发展有着十分重要的作用。基于此,根据当前家长培养幼儿隐私部位保护意识所存在的问题,提出以绘本为载体的可操作性指导方法,并分别从身体认知、性别意识、生命... 详细信息

幼儿性教育是幼儿健康教育的重要组成部分,而隐私部位保护教育对幼儿的健康发展有着十分重要的作用。基于此,根据当前家长培养幼儿隐私部位保护意识所存在的问题,提出以绘本为载体的可操作性指导方法,并分别从身体认知、性别意识、生命孕育和自我保护四个方面,提出幼儿隐私部位认识与保护意识的培养。

关键词：幼儿隐私部位家长绘本保护意识

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智障学生认识隐私部位的教学

智障学生认识隐私部位的教学

新入职护士护理患者隐私部位时的心理体验的访谈研究

广州市第十一届健康教育学术交流活动

作者：万莉莉广州市番禺区培智学校

智障学生认识隐私部位的教学包括"指"的教学和"说"的教学两个基础性部分,还涉及相关的文明礼仪。教师需要先按照性别安排小组训练,再安排集体训练。教师和家长需要密切关注学生在日常生活中指、说隐私部位的行为。随着学生能力、年龄的... 详细信息

智障学生认识隐私部位的教学包括"指"的教学和"说"的教学两个基础性部分,还涉及相关的文明礼仪。教师需要先按照性别安排小组训练,再安排集体训练。教师和家长需要密切关注学生在日常生活中指、说隐私部位的行为。随着学生能力、年龄的提高,教师需要把"指"和"说"的文明礼仪从隐私部位拓展到身体隐私。

关键词：智障学生隐私部位文明礼仪

来源： cnki会议 cnki会议评论

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中国医学伦理学 2019年第7期32卷 918-921页

作者：李会芳衡水市中医医院护理科

目的了解新入职护士在护理患者隐私部位时的心理体验,以期更好培养新护士。方法采用目的性抽样的方法对12名新入职护士进行访谈。结果新入职护士在为患者做隐私部位护理时有许多心理动态,表现为:害羞与尴尬、排斥与抗拒、适应与面对;希... 详细信息

目的了解新入职护士在护理患者隐私部位时的心理体验,以期更好培养新护士。方法采用目的性抽样的方法对12名新入职护士进行访谈。结果新入职护士在为患者做隐私部位护理时有许多心理动态,表现为:害羞与尴尬、排斥与抗拒、适应与面对;希望得到护理管理者的专业辅导与心理辅导,也希望护理管理者可以合理安排护理对象及内容。结论护理管理者针对新入职护士的心理体验,采取行之有效的措施,可以提高新入职护士的伦理决策能力,操作熟练度和职业认同感,可以使护士在维护自身心理健康的同时为患者提供规范、细致的护理服务。

关键词：新入职护士隐私部位心理体验护患关系

外科女护士为异性患者进行隐私部位操作的心理状况调查

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中医药管理杂志 2015年第4期23卷 16-17页

作者：王丽萍浙江绍兴第二医院浙江绍兴312000

目的:探讨女护士给男性患者隐私部位做操作时的心理状况,并找出相应解决方法。方法:以10所医院外科的180名女护士为研究对象,以不记名形式进行问卷调查,之后对其进行心理辅导与培训,并再次进行问卷调查,比较两次调查结果。结果:经过心... 详细信息

目的:探讨女护士给男性患者隐私部位做操作时的心理状况,并找出相应解决方法。方法:以10所医院外科的180名女护士为研究对象,以不记名形式进行问卷调查,之后对其进行心理辅导与培训,并再次进行问卷调查,比较两次调查结果。结果:经过心理咨询与培训,女护士能够清楚地认识护理工作的真谛,不断坚定信念,规范操作,并降低了心理负担。与心理咨询和培训之前相比,在与患者目光接触、确保操作的规范性、戴多层手套、正确认识男性患者性器官勃起现象以及心理压力等方面存在较大差异(P隐私部位进行护理与操作的工作性质,克服心理压力,为患者提供规范护理服务,在维护自身心理健康的同时可提高临床护理质量。

关键词：隐私部位操作心理压力认识