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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 4 篇 阅读能力表现
  • 2 篇 抗逆学生
  • 2 篇 处境不利学生
  • 1 篇 分级标准
  • 1 篇 指标体系
  • 1 篇 蒙台梭利语文教学...
  • 1 篇 46岁幼儿
  • 1 篇 阅读能力

机构

  • 1 篇 长江大学
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 南通大学

作者

  • 2 篇 杨继利
  • 2 篇 任明满
  • 2 篇 赵利曼
  • 1 篇 唐青才
  • 1 篇 毛毅莲
  • 1 篇 慕君

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=阅读能力表现"
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儿童阅读能力表现分级指标体系的建构
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语文建设 2024年 第6期 24-29页
作者： 慕君 南通大学
儿童分级阅读标准的确定要考虑读物和读者双重维度。读物维度需要建构文本难度分级指标体系,读者维度需要建构阅读能力表现分级指标体系。阅读能力是读者结合自身知识经验,在建构文本意义过程中表现出来的能力,受文本、读者和任务三个... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
八年级抗逆学生、处境不利学生的阅读能力表现及影响因素研究
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教育测量与评价 2020年 第4期 46-52页
作者： 任明满 赵利曼 杨继利 西南大学教师教育学院 重庆400715 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京师范大学文学院
以某市802名八年级抗逆学生、2824名处境不利学生为研究对象,采用层次回归方法,分析两个群体的阅读能力表现及影响因素。结果显示:抗逆学生的阅读能力表现优秀率高,但高阶阅读能力存在隐忧;两成处境不利学生的阅读能力未达标,文学类文... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
八年级抗逆学生、处境不利学生的阅读能力表现及影响因素研究
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引用
初中语文教与学 2020年 第9期
作者： 任明满 赵利曼 杨继利
以某市802名八年级抗逆学生、2824名处境不利学生为研究对象，采用层次回归方法，分析两个群体的阅读能力表现及影响因素。结果显示：抗逆学生的阅读能力表现优秀率高，但高阶阅读能力存在隐忧；两成处境不利学生的阅读能力未达标，文... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
蒙台梭利语文教学法对4-6岁幼儿阅读能力的实验研究
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陕西学前师范学院学报 2018年 第2期34卷 1-4,9页
作者： 唐青才 毛毅莲 长江大学教育学院 湖北荆州434023
采用前后测实验法,选取24名4-6岁幼儿,探析蒙台梭利语文教学法对4-6岁幼儿阅读能力的影响。结果表明:在听觉词汇能力方面,4-6岁幼儿在名词上有较好的表现,动词与形容词上相对较弱;在阅读理解方面,大多数的幼儿有明显的进步,能理解日常... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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