检索结果-南通市图书馆

计算机科学 2020年第3期47卷 174-181页

作者：王晓明赵歆波西北工业大学计算机学院空天地海一体化大数据应用技术国家工程实验室

阅读文字时眼球的运动反映了人类的认知过程。阅读眼动数据是认知心理学、应用语言学、计算机科学等领域中重要的基础数据,而我国在阅读眼动研究的基础数据方面较欠缺。针对这一现状,首先介绍了阅读眼动追踪语料库产生的背景以及国内外... 详细信息

阅读文字时眼球的运动反映了人类的认知过程。阅读眼动数据是认知心理学、应用语言学、计算机科学等领域中重要的基础数据,而我国在阅读眼动研究的基础数据方面较欠缺。针对这一现状,首先介绍了阅读眼动追踪语料库产生的背景以及国内外的相关文献;然后从影响阅读眼动的低水平视觉因素和高水平视觉因素角度介绍了阅读眼动追踪语料库的内容及所使用的各项眼动指标,如单一注视时间、首次注视时间、凝视时间、总注视时间、回视出次数、回视入次数等,并分析了使用语料库研究法进行阅读眼动研究相比传统阅读眼动研究具有的3个优势;最后从语料库眼动指标变量、语料规模、语料内容、语料语种、被试规模、被试特征、采集设备等方面介绍了国外已经建成的较有影响力的若干阅读眼动追踪语料库,以供阅读眼动研究者参考。在眼动追踪语料库应用研究方面,对认知心理学、应用语言学和计算机科学等相关领域已开展的主要研究进行述评,重点介绍了在计算机科学的眼动可计算模型、自然语言处理、模式识别3个领域中基于阅读眼动追踪语料库开展的典型研究。在中文阅读眼动追踪语料库的构建与应用研究方面,介绍了我国相关研究的开展现状,分析了我国在眼动基础数据方面欠缺的原因,并从国家、科研机构、科研工作者3个层面提出了解决此问题的对策和建议。

关键词：眼动追踪眼动数据阅读眼动语料库人工智能计算语言学

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应用最大熵马尔可夫模型标注阅读眼动序列

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计算机工程与应用 2022年第24期58卷 166-172页

作者：王晓明王莹西安外国语大学科研处西安710128 西安外国语大学研究生院西安710128 西北工业大学计算机学院西安710072

人在阅读过程中的眼球运动具有一定规律,阅读眼动模型有助于人们更好地理解和认知这些规律。针对现有阅读眼动模型建模方法复杂的问题,突破传统阅读眼动模型注视粒度处理和回视处理模式,提出了基于单词的阅读眼动注视粒度处理模式和基... 详细信息

人在阅读过程中的眼球运动具有一定规律,阅读眼动模型有助于人们更好地理解和认知这些规律。针对现有阅读眼动模型建模方法复杂的问题,突破传统阅读眼动模型注视粒度处理和回视处理模式,提出了基于单词的阅读眼动注视粒度处理模式和基于熟练读者的阅读眼动回视处理模式,利用阅读眼动注视序列标注与自然语言序列标注的高度相似性,形成了阅读眼动注视序列标注方法,从而把复杂的阅读眼动建模过程转化成了简单的语言序列标注过程,并使用最大熵马尔可夫模型实现了所提出的方法。实验结果表明,所提出的方法可以较好地描述阅读眼动任务,并且较易用机器学习模型进行实现。

关键词：阅读眼动眼动模型眼动追踪序列标注最大熵马尔可夫

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华人和德人阅读中-德文眼动型式的比较研究

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临床神经科学 1995年第4期3卷 200-203页

作者：秦震陆费汉倩上海医科大学神经病学研究所 200040

华人与德人各自阅读本国文字材料的眼动型式非常相似,阅读德语材料的眼动型式几乎一样。但是,汉语系的德国大学生阅读简单中文材料的眼动型式却与不谙中文的德人看一遍他们并不认识的中文材料的眼动相似,而显著不同于华人。研究结果提示... 详细信息

华人与德人各自阅读本国文字材料的眼动型式非常相似,阅读德语材料的眼动型式几乎一样。但是,汉语系的德国大学生阅读简单中文材料的眼动型式却与不谙中文的德人看一遍他们并不认识的中文材料的眼动相似,而显著不同于华人。研究结果提示,原来学习表意文字(表音文字)的人在转而学习另一种文字时很可能还是运用阅读原来文字的语言手段。对内容一致的横排体中文和直排体中文的阅读眼动参数并无明显区别。

关键词：阅读眼动汉语德语对应词

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工作记忆容量对英语阅读宏观结构建构的影响

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外语教学与研究 2022年第2期54卷 239-251,320页

作者：王月旻崔刚中国科学院大学外语系北京市100049 清华大学外国语言文学系北京市100084

本研究结合实时的阅读眼动实验和延时的概述任务,探讨我国大学生工作记忆容量对英语篇章阅读中宏观结构建构的影响。研究发现:1)低工作记忆容量读者对位于宏观结构中、低层内容的早期加工时间显著长于高工作记忆容量读者,但后期加工时... 详细信息

本研究结合实时的阅读眼动实验和延时的概述任务,探讨我国大学生工作记忆容量对英语篇章阅读中宏观结构建构的影响。研究发现:1)低工作记忆容量读者对位于宏观结构中、低层内容的早期加工时间显著长于高工作记忆容量读者,但后期加工时间无显著差异;2)工作记忆容量与反映宏观结构建构结果的概述成绩呈显著正相关,尤其是其中的加工能力对概述成绩具有较强的预测力;3)阅读过程中对位于宏观结构高层内容的初次加工越久、对位于中层内容的后期加工越久,则概述成绩越高。研究结果表明:外语阅读者在篇章阅读加工中能够对宏观结构进行在线加工,且工作记忆容量越高,越能在加工的不同阶段采取不同策略,体现出越强的宏观结构建构能力。

关键词：宏观结构工作记忆容量阅读眼动概述

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脑内信息加工的不连续性假说

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应用心理学 1999年第1期5卷 53-54页

作者：唐孝威孙复川中科院高能物理研究所中科院上海生理研究所

根据阅读眼动的实验资料 ,提出脑内信息加工的时间不连续性假说 ,认为脑内加工相继信息间存在暂时性中断。最近观察到的注意间隙现象为这一假说提供了新的实验证据。

关键词：信息加工阅读眼动时间不连续性假说注意间隙

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